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有種人
2023 No.2
出品
SUSTechAlumniAssociation
南方科技大學(xué)校友會(huì)
目錄 Contents
卷首語(yǔ)
秋天/劉青松
師者風(fēng)范 4
星集南方/羅丹 4
心手相連一記一段南科人的夏日支教故事/魏林通 7
南科故事
10
寄少年—我與致仁民樂團(tuán)的四年/薦天藍(lán) 10
夢(mèng)啟南科，愛與學(xué)的雙收/單繼鵬 14
“云端西望”往事/溫黎平 17
南科，那些年/孔倩 21
校友風(fēng)采 23
流動(dòng)的志愿服務(wù)之旅/鄧春麗 23
廣州有道“科比墻”：不常提起，不被忘記/孫宏博 29
人生目標(biāo)“算法”/王云奇 32
海外視窗 35
沖繩跳島指南/朱興 35
南半球隨想/何雅珺 39
新春寄語(yǔ) 42【劉青松】南方科技大學(xué)黨委委員，黨委教師工作部、人力資源部部長(zhǎng)，海洋科學(xué)與工程系黨委書記，講席教授
什么是秋天？
秋天是一種自然現(xiàn)象，也是一種情懷。
秋天的定義是北方人的特權(quán)。日月穿梭，四季輪轉(zhuǎn)，北方人體驗(yàn)得真真切切。
秋天，太陽(yáng)的直射點(diǎn)已經(jīng)跨越赤道南去。如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)從東方升起時(shí)的位置也逐漸南移。北方接收的太陽(yáng)照射熱量逐漸減少，天氣漸漸變涼，秋高氣爽。
大自然的生物開始響應(yīng)這個(gè)變化。
大雁南飛，去南方追尋溫暖。
仰望夜空，星象轉(zhuǎn)移。尤其是天蝎座逐漸西移，那一顆紅紅的商星，曾經(jīng)照耀著中原大地，成為人們心中的圖騰。七月流火，預(yù)示秋天的正式來(lái)臨。而在幾乎180度的對(duì)面，北方人還看不到的獵戶座，正從地球的另外一邊繞過來(lái)，最終從東邊升起，把天蝎座送走。二者交替，輪流掌管南方的天空。
白天的變化更為顯著，除了溫度外，最引人矚目的當(dāng)屬顏色?？辞锾斓臉淞郑陉?yáng)光的照耀下，光彩流動(dòng)，是音符的跳躍。秋紅與秋黃暖洋洋，與淡綠交織在一起，形成色
彩的樂章。
我一直在想，為什么這樣的顏色組合讓人心動(dòng)？
可能，內(nèi)心藏有和這種顏色組合的共振頻率？
綠色的生命代表著青年的成長(zhǎng)。紅黃的色彩是成熟的標(biāo)志。從成長(zhǎng)到成熟，這是一段煎熬，也是讓人難忘的日子。每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中經(jīng)歷不同的蛻變，讓自己更適合這個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。天人合一，追尋的就是這種人與自然脈動(dòng)的協(xié)調(diào)。自然的最大道法就是周期輪回，具體體現(xiàn)就是波動(dòng)。所以，我們可以有規(guī)律可循，歷史中的故事一遍一遍地在人間巡演。
有人說(shuō)歷史雖然是一面鏡子，但是只能更清楚地照到自己和曾經(jīng)的過往，但是照不清前方的路。所以，很多時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)歷史與過往并不能很好地為未來(lái)指引。
未來(lái)就是一片白光，等待我們前行去分解，各種顏色，各種未來(lái)，各種命運(yùn)。
我是一個(gè)樂觀派，更相信未來(lái)的可期。過去的事情雖然是成長(zhǎng)中的綠色，代表成熟的紅黃一樣讓人心曠神怡。
我們始終還是會(huì)享受這種顏色的變化，命運(yùn)的變遷，與內(nèi)心成熟度的增加?？梢栽谕划嬅嬷校瑫r(shí)欣賞過去的青綠、現(xiàn)在的紅黃與未來(lái)的光。
所以，一顆成熟的心必然會(huì)為秋天的色彩組合感到共鳴，是一種融通的暢快，是一種方向感的清晰，是一種對(duì)世界認(rèn)知的提升。
什么是秋天？
秋天是一種自然現(xiàn)象，是一種客觀存在。
因?yàn)榍锾斓拇嬖冢瑸樗募静▌?dòng)提供四分之一的相位。在這種時(shí)間規(guī)律中，延長(zhǎng)了我們對(duì)日月的理解，從更長(zhǎng)的時(shí)間尺度上，去思考世界，去體會(huì)我們一路向前狂奔的意義。因?yàn)樗募镜拇嬖?，莊稼在這季節(jié)成熟。連田鼠和螞蚱都雀躍著，一起分享著果實(shí)?；馃奈涷疲碇鴮?duì)秋天最原始的理解。因?yàn)榍锾斓念A(yù)警，為眾多生命過冬提供希望。
秋天是一種情懷，是有關(guān)自我成長(zhǎng)的記錄。
因?yàn)榍锾斓拇嬖冢覀凅w會(huì)到輪回，驗(yàn)證著成長(zhǎng)。為內(nèi)心存儲(chǔ)更多暖暖的光芒，以抵御白的寒冬。這就是對(duì)生活的感悟，一種熱愛，讓我們前行。
南方秋天比北方溫暖
陽(yáng)光透過窗
引我的思緒飄向故鄉(xiāng)
紅黃的外裝
笑盈盈的枝葉
以及淡淡的仿徨
秋水長(zhǎng)天一色
山巒疊嶂
還有河邊無(wú)人的野渡
河水悠悠
輕輕飄蕩
秋色陽(yáng)光
星集南方
【羅丹】電子與電氣工程系副教授（長(zhǎng)聘），現(xiàn)任副系主任。2013年5月加入南方科技大學(xué)電子與電氣工程系任助理教授，長(zhǎng)期從事液晶光電器件、生化傳感、軟體機(jī)器人及節(jié)能智能窗的相關(guān)研究工作。目前擔(dān)任中國(guó)物理學(xué)會(huì)液晶分會(huì)第八屆委員會(huì)委員、《液晶與顯示》期刊青年編委。
2013年5月，我正式加入南方科技大學(xué)。我記得很清楚，那時(shí)候女兒還沒滿月，我獨(dú)自一人暫離家人，17日先行回到深圳，21日正式報(bào)道，工號(hào)在200以內(nèi)。來(lái)學(xué)校不久，微納系拆分成電子系和材料系，我也算是創(chuàng)系成員之一吧。剛來(lái)的時(shí)候還是在啟動(dòng)校區(qū)，周邊還沒有完全開發(fā)，的士司機(jī)也不太知曉具體的地點(diǎn)，只能告知在塘朗村附近。
對(duì)于當(dāng)時(shí)的選擇，我自己也沒想那么多，心里總覺得深圳是一個(gè)千事業(yè)的地方，是回國(guó)為祖國(guó)服務(wù)的好地方。深圳，這個(gè)祖國(guó)南邊的窗口城市，以其改革創(chuàng)新、敢闖敢試、實(shí)干興邦的精神內(nèi)涵，深深地吸引著我。而我也堅(jiān)信，舉全市之力創(chuàng)建的南方科技大學(xué)，也會(huì)帶著深圳的改革精神，成為高等教育體系中一顆耀眼的“新星”。事實(shí)也的確如此。十年的風(fēng)雨兼程，十年的砥礪前行，南科大創(chuàng)造了屬于自己的“南科大速度”。塘朗山下，九山一水，校園充滿了自由、包容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?，為我們年輕教師的發(fā)展提供了很好的平臺(tái)，工學(xué)院、電子系的大力支持也為我們的成長(zhǎng)提供了源源不斷的動(dòng)力，勤勉奮斗的優(yōu)秀同事、充滿求知欲的莘莘學(xué)子、積極向上的科研氛圍更是不斷地激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)。
來(lái)校十年，南科大在世界一流研究型大學(xué)建設(shè)的征程上，秉承“明德求是日新自強(qiáng)”的校訓(xùn)，一路闊步向前。對(duì)我而言，南科大不僅僅是工作的單位，為我個(gè)人的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)和一流的科研環(huán)境，更是我們南科人日復(fù)一日用汗水孕育而生的中國(guó)高等教育改革創(chuàng)新的“星星之火”。作為一名入黨18年的“老黨員”，我始終不忘初心、牢記使命，時(shí)時(shí)刻刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。2021年8月28日，電子與電氣工程系黨委成立，我擔(dān)任黨委書記。自成立以來(lái)，電子系黨委始終立足“七個(gè)有力”，加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)。
2022年1月，南科大與惠州學(xué)院的第二輪“組團(tuán)式”教育幫扶工作正式啟動(dòng)，我擔(dān)任由四名幫扶教師組成的幫扶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)是早上七點(diǎn)多接到組統(tǒng)部的電話，我感覺自己能夠?yàn)閷W(xué)校各方面的工作貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量，是作為南科大一份子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，于是當(dāng)即欣然答應(yīng)。幫扶工作占據(jù)了我大部分的時(shí)間，雖然科研時(shí)間被壓縮，但是我一直堅(jiān)信，組織需要的地方，就是一名共產(chǎn)黨員發(fā)光發(fā)熱的地方。幫扶隊(duì)繼續(xù)圍繞惠州學(xué)院“申碩”重點(diǎn)工作及建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，在工作中發(fā)揚(yáng)南科人開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干的精氣神。
在南科大，我的實(shí)驗(yàn)室取名為智能液晶光電器件實(shí)驗(yàn)室（簡(jiǎn)稱iLClab），主要聚焦液晶光電器件、生化傳感、軟體機(jī)器人及節(jié)能智能窗的相關(guān)研究工作。液晶器件在信息顯示工業(yè)中扮演者重要的角色，是當(dāng)前平板顯示技術(shù)的主流。近年來(lái)，隨著技術(shù)的革新與快速發(fā)展，人們的研究正從顯示領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，其在快速響應(yīng)顯示技術(shù)、增強(qiáng)顯示、光場(chǎng)調(diào)控衍射光學(xué)器件、等離激元、光通信、軟體機(jī)器人等領(lǐng)域展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)。團(tuán)隊(duì)也期待其開發(fā)的新型液晶光電器件為大灣區(qū)顯示、光電產(chǎn)業(yè)相關(guān)的科技進(jìn)步起到推動(dòng)作用。
目前我已經(jīng)在ScienceAdvances，Light:Science&Applications，ScienceBulletin，AdvancedOpticalMaterials等期刊發(fā)表論文140多篇，總引引用3000多次，H因子30。也曾獲2011年德國(guó)卡爾斯魯厄理工大學(xué)頒發(fā)的“奧托·萊曼獎(jiǎng)”（年度全球唯一獲獎(jiǎng)人）；2012年國(guó)際光學(xué)工程學(xué)會(huì)光學(xué)光子獎(jiǎng)學(xué)金；2012年國(guó)際電子電氣工程學(xué)會(huì)研究生獎(jiǎng)（年度全球十人獲獎(jiǎng)）。2016年南方科技大學(xué)優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)；2017年南方科技大學(xué)青年科研獎(jiǎng)；2017年南方科技大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)；2018年深圳市先進(jìn)教育工作者；2020年廣東省自然科學(xué)基金杰出青年項(xiàng)目獲得者。2022年，一丹圖書館的捐贈(zèng)冠名活動(dòng)中，我以iLC實(shí)驗(yàn)室的名義個(gè)人捐贈(zèng)了書桌，并提詩(shī)一首，以表感恩之情：
塘朗之北，悠悠云霞；
科技興焉，星集南方。
大學(xué)之大，博采百家；
愿吾所愛，山高水長(zhǎng)。
心手相連
記一段南科人的夏日支教故事
文：學(xué)生工作部輔導(dǎo)員/魏林通
支教是一件很“酷”的事情。
再續(xù)連平支教緣
翻開故事的扉頁(yè)，那是2015年7月，在校團(tuán)委和書院的組織下，南科大首次組建暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)生團(tuán)隊(duì)，樹仁學(xué)子前往連平，深入基層，開展支教和調(diào)研活動(dòng)。受疫情影響，連續(xù)開展5年的連平支教在2020年不得已中斷了。2022年，重啟支教的行前工作均已完成，但就在出發(fā)前一天，支教所在地突遇暴雨洪水，支教活動(dòng)無(wú)奈再次擱置。
2023年，在學(xué)校對(duì)口幫扶和鄉(xiāng)村振興辦公室、鶴湖村委、鶴湖小學(xué)的大力支持下，我們終于重新再次將這根線連接了起來(lái)。
在書院工作中，我曾組織過一些社會(huì)實(shí)踐和志愿公益活動(dòng)，但對(duì)于支教，還是一個(gè)完完全全的“萌新”。為了讓這十天給志愿者們和小朋友們留下更多美好、更少遺憾，我們找到了曾參與組織連平支教的校友們，一起討論制定了盡可能詳細(xì)的策劃方案、物資清單、日程安排，“美麗中國(guó)”的陳清清老師也毫無(wú)保留地為我們帶來(lái)了支教培訓(xùn)，分享她兩年支教總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。志愿者們針對(duì)小學(xué)生的需求制定了豐富的教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)過選題備課、試講說(shuō)課等環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化調(diào)整，擔(dān)心小朋友們聽不懂那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，志愿者們就努力轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)單易懂的詞語(yǔ)，最終我們精心準(zhǔn)備了《從日歷到地球運(yùn)動(dòng)》《航空航天知識(shí)科普》《生活中的音樂》《客家文化》等數(shù)十節(jié)興趣課程，涵蓋科普、地理、音樂、舞蹈、繪畫、體育、安全等方面。
回想起來(lái)，志愿者招募時(shí)同學(xué)們的熱情報(bào)名，出征動(dòng)員會(huì)上大朋友們的志芯激動(dòng)，見面會(huì)上小朋友們的期待渴望….
連平，我們終于又回來(lái)了！
【魏林通】學(xué)生工作部學(xué)生事務(wù)中心輔導(dǎo)員。2019年入職南方科技大學(xué)，擔(dān)任樹仁書院輔導(dǎo)員，曾任樹仁書院第二黨支部書記、團(tuán)委書記，負(fù)責(zé)書院共青團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐等工作，曾獲“南方科技大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等稱號(hào)。
南科大支教實(shí)踐團(tuán)和連平縣鶴湖小學(xué)小朋友們合影
度過鶴湖悠長(zhǎng)夏
7月11日，我們一起來(lái)到了南方科技大學(xué)對(duì)口幫扶的鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)村——河源市連平縣元善鎮(zhèn)鶴湖村。
最初映入眼簾的是蒼翠的山林，湛藍(lán)的天空，一陣夏風(fēng)拂過，田里的作物跟著擺動(dòng)了起來(lái)，似在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
抵達(dá)鶴湖小學(xué)后，孩子們已等待多時(shí)，有點(diǎn)羞澀、又對(duì)新到的老師們充滿好奇。他們一擁而上，跟著哥哥姐姐們拖著行李箱走進(jìn)他們的“地盤”。
在一張見面會(huì)大合影的見證下，我們的連平支教正式開營(yíng)啦。
“叫我小可哥哥”“我是聽儀姐姐”…….不多時(shí)，親切的哥哥姐姐們很快成為了小朋友們眼里的“明星”，孩子們瞬間變身“迷弟迷妹”，追著問東問西，甚至一大早，就沖去敲門找哥哥姐姐聊天玩耍。
與最初規(guī)劃有些許出入，原定入營(yíng)招收的是三到五年級(jí)的小學(xué)生，但接下來(lái)幾天，在家長(zhǎng)們的口口相傳下，哥哥姐姐們捎帶著幼兒園的弟弟妹妹，甚至連正值暑假的初中生也加入了進(jìn)來(lái)，于是乎，志愿者們轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，更多采取互動(dòng)實(shí)踐為主、教學(xué)講解為輔的方式，寓教于樂，通過不同主題的課程激發(fā)小朋友們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣和熱愛，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)和關(guān)注身邊的美好。
上課、送小朋友回家、自己動(dòng)手做飯、洗碗，結(jié)束了一天忙碌的一天，晚上九點(diǎn)大家便會(huì)坐在一起開例會(huì)，討論第二天的課程安排，交流小朋友們的情況。晚上十點(diǎn)，望著干凈的星空，遠(yuǎn)處傳來(lái)聲聲蟲鳴，大家感受著鄉(xiāng)村夜晚的靜謐安然入睡。離開了南科大校園和喧囂的都市，在鶴湖村的日子是簡(jiǎn)單的、充滿青草和泥土氣息的。
雖然早有預(yù)期，但與蚊子斗爭(zhēng)，沒有空調(diào)，用桶接水洗澡，席地而睡，條件還是稍微有些艱苦，好在大家都能適應(yīng)。在支教中，我們與今年第4號(hào)臺(tái)風(fēng)“泰利”相遇，幾位志愿者的“鋪蓋”被雨水浸透，卻也學(xué)會(huì)了苦中作樂。
為了更了解支教地，在村委老師的溝通下，我們組織了一次紅色研學(xué)之旅，共同參觀了連平縣博物館、大湖鎮(zhèn)中共連平縣第一個(gè)黨支部舊址以及南粵古驛道；都說(shuō)鄉(xiāng)村的小孩天生會(huì)干農(nóng)活，我們的志愿者也在鶴湖村的花生田里上了一堂特殊的鄉(xiāng)間勞動(dòng)體驗(yàn)課..
在十天的相處里，大朋友們和小朋友們從陌生到熟悉，志愿者們能準(zhǔn)確叫出每一位同學(xué)的名字。志愿者光夏在支教感想中寫道：“我們將遠(yuǎn)方絢爛的風(fēng)景講述給他們，他們將心中無(wú)限的夢(mèng)想分享給我們”。在家訪的過程中，家長(zhǎng)們拉著志愿者們，嶗著小朋友們的種種表現(xiàn)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的希冀。我們真正感受到了，發(fā)展基礎(chǔ)教育對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)村家庭的重要性，他們透過這扇窗，努力為自己探索更好的發(fā)展，為家人帶來(lái)更好的生活。
寫在故事的尾聲
“向云端，山那邊，海里面，真實(shí)的你在于怎么選擇…….”，最后的大合唱，我們和小朋友們，和鶴湖村訴說(shuō)著離別。當(dāng)看見小朋友們眼眶濕潤(rùn)抱著哥哥姐姐不肯撒手，我也深感觸動(dòng)，拿著手機(jī)給他們記錄下。十天或許真的不長(zhǎng)，但這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，為他們推開門、打開窗。教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云。我相信，離別并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，教學(xué)相長(zhǎng)，志愿者們也在努力成為曾經(jīng)他們遇到的那些好老師，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉，在公益志愿中成長(zhǎng)，他們正在成為有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪峡迫耍?/p>
7月20日，結(jié)營(yíng)儀式上大小朋友們的水火箭高高飛起，帶著我們對(duì)未來(lái)的憧憬，朝著下一站的遠(yuǎn)方。
我們的故事未完待續(xù)，期待下一個(gè)明媚燦爛的夏天。
寄少年
我與致仁民樂團(tuán)的四年文：2023屆本科校友／薦天藍(lán)聽，是誰(shuí)在湖畔吹響熟悉的口哨。憶往昔，寄少年。
早在入學(xué)之前，我便對(duì)“致仁民樂團(tuán)”的名字有所耳聞，選擇書院的時(shí)候也多少帶有這層原因，但那時(shí)候沒想到，它會(huì)成為我大學(xué)四年承載情感最多的地方，而排練房，則成為我的第二個(gè)“家”。從新生、弦樂聲部長(zhǎng)、樂團(tuán)首席，再到團(tuán)長(zhǎng)…大學(xué)四年，是我與民樂團(tuán)共同成長(zhǎng)的四年。臺(tái)前我們奏響古今交融的樂曲，而幕后的故事，容我用貧乏的詞句寫上幾段流水賬。
第一次來(lái)到排練房，是2019年的夏天。小小的房間里，坐了幾排面試官，還沒來(lái)得及后悔，就被“收入”團(tuán)中。當(dāng)時(shí)的初衷不過是“試一試”，因而并未把樂團(tuán)放在心上。直到“濫等充數(shù)”不再可行，被指揮拎出來(lái)solo的那次，當(dāng)時(shí)的團(tuán)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我要學(xué)會(huì)取舍。那是第一個(gè)分叉路口，我很慶幸，當(dāng)時(shí)選擇留下。那個(gè)最長(zhǎng)的冬天，大概是我學(xué)琴以來(lái)練習(xí)的最勤的一段時(shí)間，也許是老團(tuán)長(zhǎng)所說(shuō)的責(zé)任感驅(qū)動(dòng)，讓我在不知不覺間融入了這個(gè)集體，明白了什么是作為一名樂手的責(zé)任，也體會(huì)到了不斷進(jìn)步的快樂。
轉(zhuǎn)眼就到了2020年的夏天，也是我們所說(shuō)的“那年夏天”，屬于樂團(tuán)十幾個(gè)人的共同記憶。一個(gè)多月的朝夕相處，在琳恩104伴著蛙聲復(fù)習(xí)期末考，排練房早八晚十一連軸轉(zhuǎn)，臺(tái)風(fēng)天和Mojito該是絕配，縈繞每個(gè)人夢(mèng)中的赤伶原本陌生的我們?nèi)諠u熟絡(luò)，還擦出了很多奇妙的火花，我們的奇思妙想，在這里都可以付諸實(shí)踐。就像在11棟二樓天臺(tái)的第一次路演，算不上完美的演奏，卻吸引了很多未來(lái)的同伴。所謂志同道合，理應(yīng)如此。那時(shí)的排練房，已經(jīng)不單是堆樂器的倉(cāng)庫(kù)、排練的場(chǎng)所，而是被一群熱愛音樂的同道之人填滿，有了溫度。而慢熱的我，也被集體的熱情所感染，漸漸找到了自己的熱愛。
【薦天藍(lán)】2023屆本科校友，致仁書院，材料科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)。在校期間曾任南方科技大學(xué)致仁民樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)/首席、南方科技大學(xué)書畫社社長(zhǎng)?，F(xiàn)于英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。
大二那年，因機(jī)緣巧合我被推上了樂團(tuán)首席的位置。用八個(gè)字形容彼時(shí)的心情一“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”。當(dāng)時(shí)的情況較為特殊，受疫情影響，樂手流失、人心渙散、缺乏曲目，排練時(shí)間緊、演出任務(wù)重，種種難題集中襲來(lái)。外人看我們風(fēng)光依舊，活躍在各大舞臺(tái)，但那時(shí)的排練房對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，稱不上“美好”，因?yàn)檫@里藏了太多不為人知的心酸苦楚。但值得慶幸的是，還有一群因熱愛而默默留守的朋友，撐起了民樂團(tuán)的一片天。在“拾音”專場(chǎng)演出之前，我們又遇到一個(gè)棘手的問題，之前為此準(zhǔn)備的曲目幾乎全部推翻，只剩下兩個(gè)月時(shí)間，能撐起一場(chǎng)音樂會(huì)的曲子根本來(lái)不及排完，但這是時(shí)隔兩年的專場(chǎng)，我們都不想留下遺憾。壓力之下，那段時(shí)間我們的日常大概是：披星戴月、偶爾擾民。兩個(gè)月的時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就踏上了音樂廳的舞臺(tái)，帶著三把琴的我大概是全場(chǎng)最緊張的人，坐在離指揮和觀眾最近的位置，晃眼的燈光，數(shù)不清的solo，被莫名推大的音量，一不小心就會(huì)踩到的裙擺就像一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們所擔(dān)心的所期盼的都過去了，留下的只有久久不散的掌聲和心底的感動(dòng)，還有幾年之后依舊搶手的“拾音”文創(chuàng)折扇。
大三這一年可謂是風(fēng)里來(lái)雨里去，而我就任團(tuán)長(zhǎng)后迎來(lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是如何在迎新晚會(huì)上“一戰(zhàn)成名”。當(dāng)時(shí)我們想要首次挑戰(zhàn)室內(nèi)樂，但要面臨的是編制不足、難度驟升、排練時(shí)間緊等各種問題。萬(wàn)事開頭難，第一次排練就卡在了第一個(gè)小節(jié)，但好在那時(shí)的我們沒有輕言放棄，而是化壓力為動(dòng)力，每天晚上閉上眼晴都是“56543215”，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的排練、彩排，最終的表演也真的做到了驚艷全場(chǎng)。那是我入團(tuán)以來(lái)演得最開心的一場(chǎng)，回想起來(lái)只有一個(gè)“爽”字可以概括。
在擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)之前，我從未想過一個(gè)樂團(tuán)會(huì)有如此繁雜的事務(wù)，每天我都要準(zhǔn)備好迎接各種意料之外的情況，內(nèi)外復(fù)雜的人際關(guān)系也時(shí)常令我心煩意亂，每當(dāng)灰心喪氣說(shuō)“我不行”，總會(huì)有人push我說(shuō)“你可以”。最令人安心的是，每當(dāng)推開排練房的門，總會(huì)發(fā)現(xiàn)燈是亮的，總有人在這里，做你最堅(jiān)實(shí)的后盾。那時(shí)的排練房，已經(jīng)被我們打造得像家一般了，而我有幸成為了這個(gè)家的“大家長(zhǎng)”，地方雖不大，但大家擠在一起不管做什么都很快樂，讓我找到了前所未有的歸屬感。最初那個(gè)給新生磕磕巴巴講樂理的社恐團(tuán)長(zhǎng)小姐姐，已經(jīng)可以在指揮臺(tái)前自信揮棒，日復(fù)一日的打磨，也讓我從束手束腳的新手團(tuán)長(zhǎng)，變成了大家可以依賴的“天藍(lán)媽媽”，熱愛與日俱增，這里的人和事都讓我留戀。
期末周比賽的那段日子，現(xiàn)在回想起來(lái)都不知道當(dāng)時(shí)怎么熬的，譜子是通宵打的，琴是做夢(mèng)都在練的，考完一場(chǎng)便飛奔回來(lái)加入合奏，最后的視頻差點(diǎn)錄到第二天….可能就是心里憋著那股勁吧，讓我們撐過了那段緊張忙碌但十分充實(shí)的日子。最后與一眾專業(yè)音樂院校同臺(tái)競(jìng)技，成為唯一一個(gè)來(lái)自理工科大學(xué)的獲獎(jiǎng)團(tuán)體。感謝那時(shí)的同伴，沒有一個(gè)人叫苦叫累，而是齊心協(xié)力完成看起來(lái)不可能的作品，突破了樂團(tuán)的瓶頸。這不僅僅是我們十幾個(gè)人的榮譽(yù)，更是帶領(lǐng)樂團(tuán)往前跨了一大步。
又到了五月底，一年一度的音樂會(huì)，熟悉的音樂廳，心境卻早已不同。最后一個(gè)音符結(jié)束的那一刻，心跳好像漏了半拍，我舍不得放下弓子，也舍不得就這樣結(jié)束。這是一個(gè)難忘的夜晚，一些人的畢業(yè)演出，一些人的初試鋒芒，同樣是屬于我這一年團(tuán)長(zhǎng)生涯的句點(diǎn)。凌晨一點(diǎn)的排練房小屋很熱鬧，原來(lái)檸檬茶也能把人喝醉，捏著小黃鴨翻翻古早視頻是那么快樂，所有的煩惱焦慮都煙消云散，只留下腦海里揮之不去的紅樓。我們圍坐在一起，回憶過去所有的美好和遺憾，悲歡還有離合，不談理想，不談虛無(wú)縹緲的遠(yuǎn)方，只想留住此刻，屬于這一代民樂人共同的青春?！奥取保?022屆本科校友，彈撥聲部首席）說(shuō)，她的青春結(jié)束了，但我想說(shuō)，我們的青春沒有句號(hào)，這里的故事會(huì)一直續(xù)寫下去。
不知不覺就到了大學(xué)最后一年，也進(jìn)入“退休”的“悠閑”生活。嘗試了一些新樂器，拉著大家排了想排的曲子，貢獻(xiàn)了很多表情包素材，唱了很多次白臉，也終于去了心心念念的海邊，打了好多個(gè)晚上的牌，唱了很多次“浪漫無(wú)處消磨”，吃了很多次木屋燒烤·總之，填補(bǔ)了過去所有的遺憾。專場(chǎng)演奏結(jié)束的那天晚上，照例是排練房狂歡夜，吸音棉鋪了一地坐了一圈，徐指的三十杯檸檬茶也如約而至，熟悉的場(chǎng)景，相似的情節(jié)，只不過要畢業(yè)的人是我了。離別的傷感是躲不掉的，也不由地開始回憶。從“喜歡古風(fēng)，二胡水平未知”的小萌新，拎著三把“機(jī)關(guān)槍”的加特林泡泡機(jī)，到被大家寵著的團(tuán)長(zhǎng)小姐姐，一生氣就拍桌子腳的小豆泥，操心個(gè)沒完的“團(tuán)長(zhǎng)媽媽”，只剩一斤半頭發(fā)的小腦瓜回首這四年，日升月沉，我看過樂團(tuán)的變遷，樂團(tuán)也同樣見證了我的成長(zhǎng)。門外的宣傳墻上掛滿了我們的過往，門內(nèi)的樂章還會(huì)繼續(xù)奏響。
“不務(wù)正業(yè)”這四年，有時(shí)我也會(huì)感到迷茫，做這些真的值得嗎？思考很久后，答案依舊是肯定的。熱愛本身就可以照亮這平淡無(wú)奇的日子??！這里是我深愛的地方，也很欣慰，它成為了很多人愿意駐扎的地方。一代代致仁民樂團(tuán)傳承至今，才有了如今的風(fēng)華盛景，很榮幸，我是其中一小段的參與者。愿在這里相遇的我們都能追尋自己的熱愛，也希望這個(gè)承載了無(wú)數(shù)人情感的地方生生不息。
謹(jǐn)以此文送給致仁民樂團(tuán)全體。
夢(mèng)啟南科 愛與學(xué)的雙收
【單繼鵬】2023屆博士校友，南科大首屆自主培養(yǎng)博士生，南科大環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)生，2023年博士畢業(yè)于南方科技大學(xué)，獲南科大優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)，現(xiàn)于南方科技大學(xué)進(jìn)行博士后研究
今年，我和妻子童艷順利在南方科技大學(xué)完成了四年的博士學(xué)習(xí)，如愿取得了南科大的博士學(xué)位。我們有幸成為學(xué)校首屆自主培養(yǎng)的博士畢業(yè)生，這對(duì)我們二人來(lái)說(shuō)是人生中意義非凡的時(shí)刻，也是南科大博士教育發(fā)展歷程中的一座光輝里程碑。
四年前，當(dāng)我正處在人生的岔路口，不知如何抉擇的時(shí)候，尚是我女朋友的妻子提議我來(lái)南科大繼續(xù)追求博士學(xué)位。那時(shí)的她已經(jīng)提前來(lái)到南科大，開始了自己的學(xué)習(xí)旅程，并深深地被這里優(yōu)越的學(xué)術(shù)氛圍所吸引。她用自己一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不斷地向我述說(shuō)著南科大的魅力。正是她的深刻體驗(yàn)和持續(xù)分享，我第一次聽聞了“南科大”的名字，并開始了解這所學(xué)府的獨(dú)特之處。
幾經(jīng)考慮后，我聽從了她的建議，在勞動(dòng)節(jié)短暫的假期里來(lái)南科大切身感受了一番。從深圳北站下高鐵，乘坐地鐵5號(hào)線很順利地來(lái)到了南科大。在妻子的陪同下，我首先參觀了環(huán)境學(xué)院的實(shí)驗(yàn)樓，見識(shí)到許多前所未見的先進(jìn)儀器設(shè)備，接著又去了辦公樓、圖書館、學(xué)生餐廳等區(qū)域。僅僅三天的時(shí)間，我就完全被這所充滿活力的高校所吸引，尤其是在得知那一年是南科大開始自主培養(yǎng)博士生的第一年的時(shí)候，我確信在全新環(huán)境和培養(yǎng)模式的碰撞下，一定能擦出獨(dú)特的火花。
回校后，我立即開始準(zhǔn)備南科大的博士申請(qǐng)考核。面試中，我詳細(xì)介紹了自己的學(xué)術(shù)背景和研究興趣，評(píng)委老師對(duì)我提出的研究?jī)?nèi)容展開熱烈討論，提出許多中肯的意見和建議，這個(gè)高規(guī)格的考核流程，讓我對(duì)南科大的學(xué)術(shù)氛圍有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最終，我順利加入環(huán)境學(xué)院匡星星老師課題組，成為南科大首批自主培養(yǎng)的博士生之一。
作為首屆自主培養(yǎng)的博士生，我們面對(duì)著許多沒有先例可循的挑戰(zhàn)。學(xué)院為此專門舉辦了培養(yǎng)方案答疑講座，詳細(xì)解釋我們未來(lái)需要完成的課程內(nèi)容、各階段考核要求等。比如，四年內(nèi)需要按時(shí)進(jìn)行資格考核、年度考核、開題考核等，要求參加一定數(shù)量的學(xué)術(shù)講座，發(fā)表一定數(shù)量的論文等。這讓我深刻體會(huì)到，南科大作為新型研究型大學(xué)，在培養(yǎng)方式上力求創(chuàng)新，不拘泥傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)“因材施教”的辦學(xué)理念。
在匡老師的悉心指導(dǎo)下，我順利通過了各階段的考核，并逐步深入到科研中。2022年，在匡老師的幫助下，我發(fā)表了博土期間的第一篇頂級(jí)期刊論文?？锢蠋煂?duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都極為嚴(yán)謹(jǐn)，他一絲不茍的科研精神也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。寫作過程中，他詳細(xì)檢查了論文中的每一處細(xì)節(jié)，數(shù)月反復(fù)修改直到完美。匡老師這種謹(jǐn)慎治學(xué)的態(tài)度，也將激勵(lì)我今后的學(xué)習(xí)和生活。
在學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，我與妻子童艷的愛情也在南科大日漸升華。我們從本科一年級(jí)開始便是知心好友，后來(lái)確立了戀人關(guān)系。來(lái)到南科大后，我們攜手承擔(dān)起課業(yè)和科研的忙碌。即便歸屬于不同課題組，我們也能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的工作辛勞。在那些吃飯、散步的瑣碎瞬間，我們交流著各自的科研難題，也暢談著人生和社會(huì)百態(tài)。諸多困難都在互相扶持下一一跨越，生活的酸甜苦辣都化作相互間的紐帶。我們逐漸成為了彼此最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和最親密的伙伴。無(wú)數(shù)日夜相伴學(xué)習(xí)科研，我們的感情也愈發(fā)牢固。終于在博士期間，我們正式步入婚姻的殿堂。
結(jié)婚后的第一場(chǎng)“試煉”就是在疫情全面開放的環(huán)境下撰寫畢業(yè)論文。為了避免感染新冠病毒，能夠按時(shí)保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們選擇了在宿舍閉關(guān)工作。光陰似箭，我們白天黑夜地坐在電腦前奮戰(zhàn)，各種負(fù)面情緒時(shí)有涌現(xiàn)。這時(shí)我和妻子就會(huì)相互鼓勵(lì)，用溫暖驅(qū)散陰霾。我們細(xì)心照顧彼此的生活起居，讓對(duì)方能心無(wú)旁地投入論文寫作。最后，我們?nèi)缙谕ㄟ^了答辯，完成了最后的考核。畢業(yè)典禮那一天，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上，我們身穿紅黑色的博士袍，頭戴方正的博士帽，當(dāng)我們的名字被宣讀出來(lái)，踏上講臺(tái)接過畢業(yè)證書的那一刻，心中滿是喜悅與驕傲。我們期許已久的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)，這也意味著嶄新的人生篇章即將開啟，展望未來(lái)，道路或平坦或崎嶇，但有你在我身邊，一路相伴，我深信我們定會(huì)收獲更多精彩。
人生的道路還很長(zhǎng)，南科大給了我們美好的啟程。畢業(yè)后，我們決定繼續(xù)留校進(jìn)行博士后研究，將這份美好延續(xù)。南科大提供的資源將繼續(xù)助力我們成長(zhǎng)，為今后開展研究筑起堅(jiān)實(shí)的后盾。通過博士后階段的積累，我們期望可以取得更多科研成果，增強(qiáng)學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)發(fā)展打下更加牢固的基礎(chǔ)。
作為南科大首屆自主培養(yǎng)的博土生，我們很榮幸成為這個(gè)南科大歷史的參與者，能夠親眼見證南科大的成長(zhǎng)；在南科大學(xué)習(xí)與生活的四年里，我不僅得到了系統(tǒng)專業(yè)的科研訓(xùn)練，更重要的是，我堅(jiān)定了我此生的知己愛人，讓我們?cè)谌松牡缆飞弦黄鸪砷L(zhǎng)。感謝南科大四年的培養(yǎng)，未來(lái)我們也會(huì)為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓自己與南科大一同成長(zhǎng)！
往事
云端西望 6
【溫黎平】2022屆本科校友，樹仁書院，化學(xué)專業(yè)畢業(yè)。在校期間曾任“云端西望”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；化學(xué)系18化學(xué)班班長(zhǎng)，曾獲得南方科技大學(xué)2022屆本科優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)。現(xiàn)為南方科技大學(xué)2022級(jí)化學(xué)系博士研究生。
“云端西望”，留守兒童關(guān)愛公益項(xiàng)目，立項(xiàng)于2020年。項(xiàng)目旨在利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，號(hào)召大學(xué)生支教志愿者們給山區(qū)的留守兒童們帶去知識(shí)、陪伴和希望?！白屆恳粋€(gè)夢(mèng)想平等地飛在云端”，這個(gè)美好心愿是“云端西望”公益項(xiàng)目設(shè)立的初衷。我們希望借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺(tái)，定制推出科學(xué)知識(shí)課堂，陪伴留守兒童成長(zhǎng)，推動(dòng)社會(huì)關(guān)注留守兒童群體成長(zhǎng)。
“云端西望”創(chuàng)立在新冠肺炎肆虐的那個(gè)春天。由于疫情，所有的同學(xué)都在家里上網(wǎng)課。也是在上網(wǎng)課的期間，時(shí)任書院副院長(zhǎng)的來(lái)小棟老師問我，疫情期間想不想?yún)⒓印盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽做點(diǎn)公益的項(xiàng)目，我和來(lái)老師一拍即合，本著做公益的初心，和來(lái)老師討論了各種可能的方案。我們想到現(xiàn)在處于全民上網(wǎng)課的時(shí)期，是不是也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行線上支教，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給鄉(xiāng)村的孩子們傳授知識(shí)、種下希望的種子呢？因此，我們決定，采用大學(xué)生線上支教的方式來(lái)做這一公益項(xiàng)目。
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有了想法，那就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)支撐這個(gè)項(xiàng)目。在我們確定了項(xiàng)目大致的目標(biāo)和規(guī)劃后，我們就進(jìn)入項(xiàng)目的組隊(duì)階段。在招募了4名志同道合的小伙伴（分別是2018級(jí)的邱天，2019級(jí)的劉思語(yǔ)、許悅寧、徐嘉彤）后，我們的項(xiàng)目組正式成立了，我也成為了整個(gè)項(xiàng)目組的組長(zhǎng)。組隊(duì)完后，我們先嘗試申請(qǐng)參加2020“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽·紅色筑夢(mèng)之旅賽道，看看能不能獲獎(jiǎng)，爭(zhēng)取獲得一些啟動(dòng)資金。我們通過線上的形式進(jìn)行了多輪的討論，確定了我們項(xiàng)目的具體名稱—“云端西望”，劉思語(yǔ)同學(xué)繪制項(xiàng)目的logo。我們幾個(gè)同學(xué)一起撰寫項(xiàng)目計(jì)劃書，在不到一周的時(shí)間里完成了文獻(xiàn)調(diào)研，任務(wù)書撰寫以及路演PPT的制作。
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然而我們的項(xiàng)目最終沒有晉級(jí)，大家都挺失落的，但是本著做公益的初心，我們重整士氣，開始緊鑼密鼓的討論和籌備項(xiàng)目。在來(lái)老師的幫助下，我們和云南省曲靖市沾益區(qū)大坡鄉(xiāng)麻拉學(xué)校取得了聯(lián)系。
在來(lái)老師和樹仁書院的大力支持下，在支教學(xué)校的緊密配合下，在全體項(xiàng)目組成員和全體志愿者的辛勤付出下，我們克服了設(shè)計(jì)支教課程和授課方式、與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶等諸多困難，第一期的“云端西望”留守兒童關(guān)愛項(xiàng)目取得了圓滿的成功。
前面主要是在回憶云端西望第一期項(xiàng)目的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)于我而言，云端西望給我?guī)?lái)了很多很多。無(wú)論是公益上的感悟，還是能力上的提升，或者活動(dòng)的榮譽(yù)。這些都對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)，“云端西望”這一活動(dòng)，是我本科四年做的最有意義的一件事！“云端西望”對(duì)我而言，是我向公益人的蛻變。曾經(jīng)的我，是有做公益的“心”，但沒有做公益的“行”。但這次是我第一次有了做公益的“行”。我在“云端西望”中，第一次了解到了西南山區(qū)孩子們的現(xiàn)狀。他們和我們想象中的留守兒童，有一些一樣也有一些不一樣。隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等通訊工具的發(fā)展，鄉(xiāng)村的還在也能接觸到不少外面的世界。這和我們之前查閱的資料并不相符，因此我們項(xiàng)自組的同學(xué)迅速地調(diào)整了教學(xué)和結(jié)對(duì)的方案，讓我們的志愿者們和山區(qū)的弟弟妹妹們能更好地溝通交流。線上支教的過程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)情況，比如說(shuō)斷網(wǎng)、孩子們吵鬧甚至還出現(xiàn)對(duì)方學(xué)校停電等情況。面對(duì)這些情況，我作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和對(duì)接負(fù)責(zé)人，架起了支教學(xué)校和志愿者們溝通的橋梁，也算是圓滿地處理了這些情況。
我和我們第一屆“云端西望”項(xiàng)目組的同學(xué)們，把“云端西望”當(dāng)成了自己的孩子一樣。在項(xiàng)目立項(xiàng)、籌備和項(xiàng)目成功落地時(shí)，我們非常地感動(dòng)?？吹健霸贫宋魍蹦苷娴慕o鄉(xiāng)村的孩子們帶來(lái)知識(shí)和希望，看到志愿者們和孩子們進(jìn)行深入交流，成為朋友時(shí)，我也感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。我在“云端西望”項(xiàng)目中，體會(huì)到了幫助他人的快樂，體會(huì)到了為祖國(guó)基層做貢獻(xiàn)的自豪，體會(huì)到了參與鄉(xiāng)村振興的快樂，更明白了做公益、做人的意義。
看到“云端西望”被學(xué)弟學(xué)妹們傳承下去，點(diǎn)點(diǎn)微光匯成璀璨星海，為鄉(xiāng)村孩子們打開了通往外面世界的一扇窗戶，帶給他們希望與夢(mèng)想、光亮與前方！
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南科那些年
文：2022屆博士校友/孔倩
【孔倩】2022屆博士校友，化學(xué)專業(yè)畢業(yè)，香港浸會(huì)大學(xué)一南科大聯(lián)合培養(yǎng)博士?，F(xiàn)為南科大生物系博士后。
時(shí)鐘滴答，轉(zhuǎn)眼已是來(lái)到南科大的第六年。回想起這六年的時(shí)光，幸運(yùn)的，迷茫的，執(zhí)著的，每一面的自己拼湊出南科大生涯的魔方，排列交織?，F(xiàn)在回過頭來(lái)想，六年的時(shí)光悠長(zhǎng)又匆匆，收獲的除了那一張學(xué)位證，還有滿滿的幸運(yùn)與感激。
序幕·夏令營(yíng)
震撼于教授們的卓著成果與開創(chuàng)精神，夏令營(yíng)就在化學(xué)系各位老師們的精彩講演中為我的南科生涯記上了濃重的一筆。少年自當(dāng)扶搖上，攬星銜月逐日光。南科大的老師們對(duì)于科研的執(zhí)著與熱愛深深打動(dòng)了我。雖然碩士時(shí)期也接觸了一些基礎(chǔ)研究，但是，在這片土地上科學(xué)研究與創(chuàng)新探索進(jìn)出了不一樣的火花。看著各位教授講起自己idea時(shí)的神采奕奕，講到實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，講起自己一手建立的課題組時(shí)的驕傲自豪。讓我覺得，在這里所有的想法都會(huì)被尊重，夢(mèng)想的種子都找到適合的土壤生根發(fā)芽。
初篇迷茫
來(lái)到南科大以后研究的課題與碩士期間完全不同，我像個(gè)剛畢業(yè)的本科生一樣，一切都要從頭學(xué)起。不安與焦慮是那時(shí)的常態(tài)，常常在自我懷疑與自信心爆棚之間反復(fù)橫跳，畢竟讀博嘛，總會(huì)“瘋”幾個(gè)。很幸運(yùn)碰到了博學(xué)又耐心的老師，專業(yè)又熱心的師兄師姐，給我提供了文獻(xiàn)所不能給予的支持。還記得課題卡瓶頸時(shí)自閉到不想出門，導(dǎo)師費(fèi)心思找到我，開導(dǎo)我，將難題一步步拆解，幫我想解決方案。在艱難摸索中，直到博士的第三年，我的課題才算踏上了正軌。
中篇收獲
前路漫漫亦燦燦。經(jīng)過三年的磨合，我終于找到了與課題之間最佳的相處模式。那時(shí)的自己，雖有壓力，卻也感到興奮。實(shí)驗(yàn)之余，與小伙伴們一起在潤(rùn)楊的羽毛球場(chǎng)揮灑汗水，在塘朗的糖水鋪暢聊八卦，去荔園的小道上喂蚊子，充實(shí)又有趣。
在此期間，我也收獲了一個(gè)有趣的小家庭。在畢業(yè)前一年，我懷孕了。剛知道時(shí)又驚喜又有些擔(dān)心。距離畢業(yè)還有一年，當(dāng)時(shí)手里有兩個(gè)課題正在進(jìn)行，驚喜之余我擔(dān)心自己無(wú)法高質(zhì)量完成課題。第一時(shí)間與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，很幸運(yùn)，導(dǎo)師給了我極大的支持，讓我在生活與科研之間找到了最佳的平衡點(diǎn)。師弟師妹在實(shí)驗(yàn)上幫助我，為我提供情緒價(jià)值，讓我得以順利完成課題。
終章o畢業(yè)
往事堪堪亦瀾瀾。終于到了畢業(yè)季。回首博士五年的時(shí)光，仿徨與欣喜，后悔與感動(dòng)，現(xiàn)在想來(lái)都是最寶貴的財(cái)富。有幸在畢業(yè)一年后參加了畢業(yè)典禮，在校友會(huì)的幫助和支持下，我們往屆校友也上臺(tái)重新體驗(yàn)了撥穗儀式，與校長(zhǎng)和書記握手，為自己的博士生涯畫上了圓滿的句號(hào)。
ALUMNISPOTLIGHT 校友風(fēng)采
| 流动的 志愿服务 之旅 文：2021届本科校友／邓春丽 | |
| 2017年的夏天，我拖着行李来到了南科湖畔，开启了本科学习生涯； | |
| 南科人了。当我回顾自己大学四年的生活时，留下了以下几个关键身份： 我是打造阳光班级的心理委员，助力朋辈帮扶的书院大学姐，是管理团队 的社团部长，也是大创项目负责人，但最让我值得骄傲的还是志愿者这一 身份。2023年8月26日深圳迎来了它的43岁生日，这也是我在深圳的第六 年，除了见证它的科技革新与经济发展，我也有幸作为一名“红马甲”汲 |
聊起我的志愿者經(jīng)歷，其實(shí)這顆種子的萌發(fā)源于我的高中一長(zhǎng)沙市明德中學(xué)。剛?cè)雽W(xué)學(xué)校就給我們每位學(xué)生發(fā)了一本社會(huì)實(shí)踐小藍(lán)本，要求我們?cè)诟咧腥曛辽偻瓿闪紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。因此我們班級(jí)多次組織集體探訪養(yǎng)老院老人和留守兒童、前往生態(tài)園擔(dān)任綠色引導(dǎo)員等公益活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我逐漸意識(shí)到志愿服務(wù)的意義，它不僅僅是保證一次次活動(dòng)的成功開展，更重要的是我們?cè)跒橛行枰娜颂峁椭鷷r(shí)，溫暖和快樂也在彼此間流動(dòng)，這種魅力漸漸讓我入迷。于是，高中畢業(yè)后我也自發(fā)地前往家鄉(xiāng)養(yǎng)老院看望一些孤寡老人，陪留守兒童聊天玩耍。在我為他們帶去力所能及的幫助和陪伴時(shí)，我可以聽爺爺奶奶們分享他們那個(gè)年代的奇聞趣事，我也可以在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中享受最純真的快樂，于我又何嘗不是一種珍貴的饋贈(zèng)呢？
志愿之樹的茁壯成長(zhǎng)
2017年，我來(lái)到了深圳，當(dāng)時(shí)一下地鐵就被“來(lái)了就是深圳人，來(lái)了就當(dāng)志愿者”的標(biāo)語(yǔ)吸引，南科大義工聯(lián)也在開學(xué)之初組織了很多義工宣講和培訓(xùn)活動(dòng)，2018年2月，我正式成為了一名義工。在校期間，我參與服務(wù)了大大小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)和論壇，如，2018年在我校舉辦的泰唔士亞洲高等教育峰會(huì)，深圳舉辦的中國(guó)人工智能大會(huì)，以及AP教師培訓(xùn)大會(huì)。還記得當(dāng)時(shí)泰唔士峰會(huì)剛好開在春節(jié)前深圳短暫的“冬天”，無(wú)論是天蒙蒙亮就要去酒店接賓和伴著星光送客的交通組鋼鐵俠，協(xié)調(diào)會(huì)場(chǎng)布置搬運(yùn)各種儀器設(shè)備的場(chǎng)務(wù)后勤大力士，還是在校園各個(gè)角落迎風(fēng)站立隨時(shí)為外賓提供指引的“紅鼻子”，每一位志愿者都在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)，在全球各大高校的代表們面前展現(xiàn)出南科學(xué)子的最佳風(fēng)貌。每當(dāng)有外賓向我們或點(diǎn)頭或微笑或輕聲致謝時(shí)，仿佛有一股暖流注入我們略發(fā)凍僵的身體，我們也會(huì)露出大大的笑容，期待他們不僅僅被南科大這所年輕大學(xué)的辦學(xué)理念和教學(xué)成果吸引，也會(huì)被一群朝氣蓬勃的南科志愿者的熱情打動(dòng)。而事實(shí)上，我們成功了，大會(huì)最后一天閉幕式上主辦方主席點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我們志愿者，很多代表們都對(duì)我們的服務(wù)贊不絕口，而儀式結(jié)束后時(shí)任校長(zhǎng)陳十一院士也與我們交流互動(dòng)拍照留念，對(duì)我們的工作表示高度肯定。而原來(lái)在不同崗位不同環(huán)節(jié)通過線上互相溝通支持的小伙伴終于在線下相聚，略顯疲憊的臉上更多的是助力大會(huì)成功的欣慰與自豪。
“中國(guó)青年志愿者海外服務(wù)計(jì)劃——服務(wù)聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)”項(xiàng)目行前培訓(xùn)
2021年6月，我在看到團(tuán)委發(fā)的聯(lián)合國(guó)志愿者項(xiàng)目招募郵件后，其實(shí)內(nèi)心還是比較遲疑的，畢竟對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)聯(lián)合國(guó)是高大而遙遠(yuǎn)的存在。我了解到崗位內(nèi)容是跟經(jīng)濟(jì)分析和數(shù)據(jù)處理相關(guān)，而我大二時(shí)上過的金融系課程和統(tǒng)計(jì)學(xué)的背景比較契合要求，我便鼓足勇氣報(bào)名參加了選拔，并且在面試前重點(diǎn)學(xué)習(xí)了聯(lián)合國(guó)的17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的相關(guān)概念，特別是綠色經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展的主要框架。在確認(rèn)成為候選人后，我們還要經(jīng)過服務(wù)機(jī)構(gòu)的最后一輪面試。當(dāng)時(shí)該項(xiàng)目也受到了校團(tuán)委、國(guó)際合作部、學(xué)生工作部、語(yǔ)言中心的大力支持，校團(tuán)委特別邀請(qǐng)了深圳市義工聯(lián)援非志愿者隊(duì)國(guó)際義工向其國(guó)老師、學(xué)校聯(lián)合國(guó)教科文組織高等教育創(chuàng)新中心項(xiàng)目官員楊藍(lán)老師為志愿者候選人帶來(lái)聯(lián)合國(guó)及SDGS介紹、聯(lián)合國(guó)面試技巧等相關(guān)技能培訓(xùn)。他們帶來(lái)的干貨給最終的面試提供了極大的幫助。在正式確認(rèn)入選項(xiàng)目后，中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)也為來(lái)自全國(guó)高校的二十幾位志愿者安排了為期三天的培訓(xùn)，這也是我們奔赴全球不同國(guó)家和地區(qū)前的出征儀式。
我所服務(wù)的機(jī)構(gòu)是聯(lián)合國(guó)駐地協(xié)調(diào)員辦公室，其實(shí)聯(lián)合國(guó)在不同國(guó)家都設(shè)有駐地協(xié)調(diào)員系統(tǒng)，這一機(jī)構(gòu)設(shè)立的目的就是為了保證通過國(guó)家層面，將可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和2030年可持續(xù)發(fā)展議程相結(jié)合，比如我所在的機(jī)構(gòu)是基于塞爾維亞本國(guó)國(guó)情和一些優(yōu)先發(fā)展的目標(biāo)，將不同的聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)聚集在一起，為實(shí)現(xiàn)《發(fā)展伙伴關(guān)系框架》（2016-2020）作出貢獻(xiàn)。當(dāng)我去那邊的時(shí)候已經(jīng)臨近2021年年底了，所以剛好也見證了在RCO協(xié)調(diào)下聯(lián)合國(guó)各機(jī)構(gòu)、國(guó)家團(tuán)隊(duì)以及當(dāng)?shù)卣黄鸷炗喌摹?021-2025發(fā)展伙伴關(guān)系框架》。RCO更像是一個(gè)橋梁，它連接不同的聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)和國(guó)家團(tuán)隊(duì)，當(dāng)?shù)卣懊耖g組織共同推動(dòng)塞爾維亞可持續(xù)發(fā)展建設(shè)，并且按照一定的時(shí)間線對(duì)當(dāng)?shù)亻_展的各類項(xiàng)目進(jìn)行季度性和年度評(píng)估工作。
我擔(dān)任的職務(wù)是初級(jí)經(jīng)濟(jì)事務(wù)和可持續(xù)發(fā)展官員，直屬上司是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，所以她給我布置的工作也更多與經(jīng)濟(jì)事務(wù)相關(guān)，包括參加一些區(qū)域性和國(guó)際性經(jīng)濟(jì)發(fā)展大會(huì)，收集整理塞爾維亞各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)并開展統(tǒng)計(jì)分析，同時(shí)我們也參與到主題研究課題中，包括塞爾維亞糧食系統(tǒng)和綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展分析，我們主要負(fù)責(zé)做數(shù)據(jù)分析和聯(lián)合國(guó)已落地項(xiàng)目的評(píng)估。而另外一位工作上對(duì)接比較多的同事是數(shù)據(jù)科學(xué)家，我主要協(xié)助他進(jìn)行塞爾維亞數(shù)據(jù)庫(kù)的建立以及聯(lián)合國(guó)本地項(xiàng)目的管理工作。在六個(gè)月的任職期間，恰逢2021年到2022年的新舊交替的節(jié)點(diǎn)，涉及到很多項(xiàng)目驗(yàn)收以及回顧性分析的工作，因此我協(xié)助上司完成了塞爾維亞國(guó)家共同分析報(bào)告、年度成果報(bào)告的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和結(jié)果分析工作。前期我們的工作輸出可能有好幾十頁(yè)的數(shù)據(jù)、圖表和分析內(nèi)容，但最終呈現(xiàn)在報(bào)告里面的可能就只有幾頁(yè)精簡(jiǎn)內(nèi)容。比如在年度成果報(bào)告中，我們主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)分析和農(nóng)業(yè)板塊，而報(bào)告涉及到的其他方面，如政策研究、媒體宣傳等則由活躍在不同領(lǐng)域的同事合作完成，所以最終能發(fā)布出來(lái)的報(bào)告都是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)多次修改刪減和反復(fù)核對(duì)。
我在工作中的出色表現(xiàn)也得到了服務(wù)機(jī)構(gòu)和合作方的大力肯定，我也被指派負(fù)責(zé)綠色經(jīng)濟(jì)和農(nóng)創(chuàng)項(xiàng)目，特別是與中國(guó)合作的相關(guān)項(xiàng)目；并對(duì)聯(lián)合國(guó)在塞上百個(gè)項(xiàng)目建立數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一管理；而我參與撰寫的10余篇統(tǒng)計(jì)分析和經(jīng)濟(jì)評(píng)估報(bào)告也被納入聯(lián)合國(guó)官方成果中。這次服務(wù)工作不但對(duì)我的專業(yè)能力提出了要求，也打開了我關(guān)注國(guó)際公共議題、理解多元文化的視角，在參與各類全球可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“人類命運(yùn)共同體”這一人類社會(huì)新理念的內(nèi)涵和價(jià)值。我也積極向聯(lián)合國(guó)同事和塞爾維亞友人講述更多有關(guān)中國(guó)發(fā)展和中國(guó)青年的故事。在我的分享下，他們不僅看到了中國(guó)在科技創(chuàng)新、綠色經(jīng)濟(jì)、環(huán)境保護(hù)的突出成就，也看到了深圳在志愿服務(wù)領(lǐng)域的優(yōu)異成績(jī)，他們對(duì)中國(guó)、深圳和中國(guó)青年也有了更為立體全面的認(rèn)識(shí)。
項(xiàng)目結(jié)束離職時(shí)將南科大“一帶一路”文創(chuàng)品送給辦公室同事
聯(lián)合國(guó)志愿者項(xiàng)目
我是如何參與并通過項(xiàng)目選拔的
“不積哇步無(wú)以至千里”，公益不是一朝一夕的事，它既需要個(gè)體的不斷參與，也需要建設(shè)制度化、平臺(tái)化的可持續(xù)機(jī)制，這需要全社會(huì)的持續(xù)努力。我看到深圳推出的志愿者禮遇計(jì)劃，在衣食住行各方面為志愿者提供便利，這是對(duì)志愿工作的肯定和支持也將吸引更多小伙伴加入志愿者行列。南科大也是大力培養(yǎng)和扶持校園公益組織，并配備專門的指導(dǎo)老師和提供專項(xiàng)的資金資助，為學(xué)生志愿者參與公益活動(dòng)提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在校園公益集市上，我看到很多科技向善、愛心接力及各類校園公益組織與項(xiàng)目的公益風(fēng)采，我也看到每年都有很多優(yōu)秀的公益項(xiàng)目在一批批新人的加入下不斷發(fā)展壯大，他們用自己的行動(dòng)詮釋志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)精神時(shí)，也激勵(lì)著一群文一群青年學(xué)子加入公益行列中。我們的校訓(xùn)“明德求是，日新自強(qiáng)”，“明德”二字取自大學(xué)中“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，在志愿服務(wù)的路上，我相信每一個(gè)善舉每一次付出都能帶來(lái)不一樣的溫暖。我在南科大公益之夜的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看到了十佳義工中有參與防疫防控工作的志愿者，有前往鄉(xiāng)村支教的小老師，也有應(yīng)急救援知識(shí)宣講小能手，我看到每一個(gè)人都因?yàn)橄嘈哦陟谏x。
作為青年志愿者，我們可以在充分發(fā)揮自已的專業(yè)技能基礎(chǔ)上在各類公益項(xiàng)目中發(fā)光發(fā)亮，為可持續(xù)性社會(huì)的建設(shè)責(zé)獻(xiàn)青春力量?；蛟S這份力量有限，但星星之火可以燎原，愿我們都可以以自己的方式活成一道光，照亮別人也溫暖自己。
2023年深圳市大學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)啟動(dòng)儀式一作為大學(xué)生志愿者代
廣州有道 “科比墻”不常提起不被忘記
7月份的巨蟹，好像悲觀是刻在骨子里的。在母校讀研的短暫時(shí)光里，我有幸遇到了不少恩師、益友，他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。畢業(yè)以后，每當(dāng)工作中遇到一些困難，我便會(huì)回到母校，在校園散散步，和老師、同學(xué)聊聊，因?yàn)榛氐竭@里，我的心會(huì)立刻平靜下來(lái)，這成為我的解壓和治愈方式。
除了母校，還有一個(gè)人也在一直激勵(lì)著我，他就是我最喜歡的NBA球星：科比。科比的球技、生活態(tài)度，以及廣為人知的曼巴精神，一直激勵(lì)我不斷向前。我想應(yīng)該有很多和我一樣喜歡科比的朋友，所以我想和大家分享一些我和科比的故事。
文：2022屆碩士校友/孫宏博【孫宏博】2022屆碩士校友，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，現(xiàn)就職于深圳市工大創(chuàng)業(yè)投資有限公司。
2020年，一場(chǎng)直升機(jī)意外讓科比永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。3月份，我的好友：孫陵，原廣州電視臺(tái)的導(dǎo)演，也是一位科比的球迷，發(fā)動(dòng)大家在廣州做一面紀(jì)念科比的涂鴉墻。8月份，涂鴉墻落成，我們組織球迷在這面涂鴉墻下舉辦了一場(chǎng)追思會(huì)，當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾千名全國(guó)各地的球迷，其中有一位讓我印象深刻，這個(gè)小伙子騎摩托車，從北京一路騎到廣州·后來(lái)，這些照片被發(fā)布到了社交平臺(tái)，科比的妻子瓦妮莎看到后，點(diǎn)贊了這條推文，也讓這面涂鴉墻呈現(xiàn)在更多人的視野中。
如今，這面涂鴉墻已經(jīng)成為廣州乃至國(guó)內(nèi)有關(guān)科比元素的很出名的景點(diǎn)，許多各地的球迷慕名而來(lái)，到這面涂鴉墻下打卡。
自從2020年以后，每一年的1月27號(hào)和8月24號(hào)，我和孫陵都會(huì)抽出時(shí)間，在這兩天舉辦球迷集會(huì)活動(dòng)，大家聚在一起，相互交流分享，我們希望通過這樣的一種形式，去激勵(lì)更多喜歡科比的球迷，帶著曼巴精神，更好的投入到日常的工作和生活當(dāng)中。這個(gè)不摻雜任何利益的公益活動(dòng)到現(xiàn)在已經(jīng)持續(xù)三年多了，從未間斷。
2023年1月份，我們?cè)谧黾o(jì)念活動(dòng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)之前創(chuàng)作的涂鴉墻經(jīng)歷了三年多的風(fēng)吹日曬，墻皮脫落、掉色特別嚴(yán)重，于是我的心里便萌發(fā)了修復(fù)它的想法，但修復(fù)這面墻需要大量的資金和人力。后來(lái)，我把心中的想法通過視頻的形式分享在社交平臺(tái)，瞬間得到了很多朋友和球迷的支持，包括山西安益煤業(yè)的執(zhí)行董事李蓋爾、廈門宜車時(shí)代的CEO包牟龍以及上百位全國(guó)各地的球迷。我們邀請(qǐng)了7位國(guó)內(nèi)頂尖的涂鴉藝術(shù)家，花了大約兩個(gè)禮拜的時(shí)間，對(duì)舊墻面進(jìn)行修復(fù)，同時(shí)又創(chuàng)作了一面新的科比涂鴉墻。以南方都市報(bào)為主的許多媒體也進(jìn)行了專訪報(bào)道。現(xiàn)在，這兩面連在一起的涂鴉墻大概率已成為目前國(guó)內(nèi)乃至世界范圍內(nèi)最大面積的單體科比涂鴉墻。
今年7月份，剛好是NBA的休賽期，很多球星都開展了中國(guó)行，這其中有一位，2014年NBA選秀狀元AndrewWiggins，在他進(jìn)行中國(guó)行廣州站的前一天，與他通行的工作人員，在手機(jī)上給他看了我們做的涂鴉墻照片，他表示很感興趣，于是第二天便來(lái)到了科比涂鴉墻下參觀，喜歡Wiggins的朋友都知道，他有一個(gè)綽號(hào)叫“嘴哥”，因?yàn)樗钪惺莻€(gè)特別愛笑的人，可我看到當(dāng)他站在科比涂鴉墻下的時(shí)候，表情異常的嚴(yán)肅，他拿起手機(jī)，拍了涂鴉墻的視頻，第一時(shí)間發(fā)布在自己的社交媒體賬號(hào)?？吹某鰜?lái)，他很喜歡我們做的涂鴉墻。之后，我在自己的社交媒體賬號(hào)也發(fā)了一條視頻，分享了我們做這面涂鴉墻的初衷，這條視頻也登上了抖音當(dāng)天的熱搜，被300多萬(wàn)人看到。我想無(wú)論是Wiggins這樣的球星，亦或是喜歡科比的普通球迷，當(dāng)大家身臨涂鴉墻下，能夠回憶起與科比的點(diǎn)滴，帶著曼巴精神投入現(xiàn)實(shí)生活，我想我們的初衷就達(dá)到了。
今年的8月23日，依然毫無(wú)例外，我們?cè)僖淮谓M織了球迷集會(huì)，不僅僅是廣東省內(nèi)的球迷參與，很多球迷從外地特意趕來(lái)，有成都的、杭州的、鄭州的、太原的…最遠(yuǎn)的一個(gè)是一位來(lái)自西藏的女球迷，活動(dòng)結(jié)束以后，我和孫陵特意和這位來(lái)自西藏的女球迷合影留念?；顒?dòng)的第二天，正在廣州巡演的歌手JonyJ肖佳，特意開了一個(gè)多小時(shí)的車，以私人行程來(lái)到涂鴉墻參觀，他說(shuō)，他很喜歡科比！
我不知道涂鴉墻能夠保留多久，也許有一天它終會(huì)因?yàn)轱柺茱L(fēng)吹日曬失去現(xiàn)有的面貌，但對(duì)于當(dāng)下，我深切的感受到了做這面涂鴉墻的意義！其實(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在心底深處，都有這樣或者那樣的一個(gè)源動(dòng)力，他/她或許是一個(gè)人：父母、孩子、愛人、朋友、恩師，又或許是一個(gè)地點(diǎn)：故鄉(xiāng)、母校、憧憬向往的國(guó)家/城市，再或者是一件往事，無(wú)論是什么，希望大家在日常的生活中，能夠一直帶著這個(gè)源動(dòng)力，厚積薄發(fā)，不斷向前！
人生目標(biāo)算法
文：2023屆博士校友/王云奇
【王云奇】2023屆博士校友，金融系金融數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。本科就讀于美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校，研究生畢業(yè)于美國(guó)哥倫比亞大學(xué)，曾作為南科大2019年開學(xué)典禮研究生代表發(fā)言。
乍一看到這個(gè)題目，你可能會(huì)以為這是一篇關(guān)于數(shù)學(xué)算法的文章。目標(biāo)，看似只存在于精神世界，但在我看來(lái)它對(duì)人生成就有著決定性的作用。“目標(biāo)”像是一個(gè)實(shí)體，可以估算其作用，亦可對(duì)其進(jìn)行拆分。讀到這里你可能一臉迷茫，不知所云，下面我用幾個(gè)例子闡述下我對(duì)“目標(biāo)”的理解。
首先，我想和大家討論一下所謂的“目標(biāo)感”。上小學(xué)剛學(xué)會(huì)乘除法時(shí)，我便常和父親在出行的火車上、飛機(jī)上玩一種名叫“四張牌24點(diǎn)”的游戲。想必大家都應(yīng)該聽過這個(gè)算數(shù)游戲，簡(jiǎn)單來(lái)講就是兩位玩家各扔出兩張撲克牌，A到K分別代表從1到13的數(shù)字，最先用四張牌通過加減乘除組合得到24點(diǎn)的人獲勝。這個(gè)小游戲不僅幫助我鍛煉了速算能力，更重要的是，這個(gè)游戲讓我意識(shí)到認(rèn)清并堅(jiān)持“目標(biāo)”對(duì)于成功的重要性。在玩這個(gè)游戲的過程中，我時(shí)常忘記“用四個(gè)數(shù)字組合出24點(diǎn)”的簡(jiǎn)單目標(biāo)，而對(duì)數(shù)字進(jìn)行盲目的加減乘除，最后因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間輸?shù)粲螒?。游戲如此，人生亦是如此。在我看?lái)，有著清晰的“目標(biāo)”并為之付出不懈的努力是成功的唯一道路。
對(duì)數(shù)學(xué)的熱衷，讓我常常對(duì)一些精美的公式贊嘆不已，例如，由愛因斯坦提出的質(zhì)能方程，E=mc^2，便是一個(gè)簡(jiǎn)單卻美妙絕倫的代表公式。羅振宇先生在2017年跨年演講上分享了喻穎正先生的一個(gè)觀點(diǎn)，“成就=核心算法×大量重復(fù)動(dòng)作的平方”，這便是類似質(zhì)能方程在人生成就上的運(yùn)用，也與我的“目標(biāo)影響成就”的看法不謀而合。我認(rèn)為，公式中的“核心算法”是一個(gè)清晰的“人生目標(biāo)”，而向著這個(gè)目標(biāo)付諸努力的多少?zèng)Q定了成就的高低。那么接下來(lái)的問題則是如何制定一個(gè)清晰的“人生目標(biāo)”
在我看來(lái)，目標(biāo)必然是要分階段性的，如果必須要我為整個(gè)人生去定一個(gè)目標(biāo)，那我希望我能夠成為一個(gè)不平庸的人。但顯然，這個(gè)目標(biāo)比較空泛，換言之我很難去找到特定的“重復(fù)動(dòng)作”去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，因?yàn)樗坪跤性S多事情都可以讓你“不平庸”。但如果目標(biāo)太過具體，又顯得余啰嗦。冷戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)與俄羅斯的太空軍備競(jìng)賽時(shí)，時(shí)任總統(tǒng)的肯尼迪為當(dāng)時(shí)的美國(guó)制定了一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略，“未來(lái)十年，我們要把一個(gè)活人送上月球，并把他活著帶回來(lái)”。肯尼迪總統(tǒng)提出的這個(gè)簡(jiǎn)單清晰的目標(biāo)讓美國(guó)國(guó)防部、教育部、農(nóng)業(yè)部等部門都有了各自努力的方向。如果他制定的目標(biāo)類似于“首先，要研先進(jìn)的助推火箭；其次，要培養(yǎng)一批航天人才；再次，要開發(fā)登月配套物資.”，那么手底下的官員很可能因?yàn)槊鎸?duì)過于細(xì)致的目標(biāo)而束手束腳。正是這個(gè)看似簡(jiǎn)單的目標(biāo)，讓美國(guó)成為了世界上首個(gè)成功載人登月的國(guó)家。深受深圳人民愛戴的鄧小平爺爺在改革開放初期，也提出過簡(jiǎn)潔明了的發(fā)展目標(biāo)，“讓一部分人先富起來(lái)，再帶領(lǐng)大家都富起來(lái)”，在政府和人民不懈的努力下，造就了深圳及珠三角地區(qū)的發(fā)展奇跡。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在初高中時(shí)，我的目標(biāo)則是“每次年級(jí)考試保持在前30名”；而后，我將“推動(dòng)中國(guó)資本市場(chǎng)向前發(fā)展一小步”作為人生目標(biāo)，，這個(gè)目標(biāo)也驅(qū)使著我在海外完成本科、研究生的學(xué)業(yè)，而后回到祖國(guó)、來(lái)到南科大繼續(xù)攻讀金融博士課程。
說(shuō)了這么多關(guān)于如何制定一個(gè)清晰明了的目標(biāo)，最后我還想分享一些對(duì)于“拆分目標(biāo)”的看法。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，拆分一個(gè)目標(biāo)的過程就是在思考如何達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的過程。拆分目標(biāo)其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，但做到有效拆分卻不容易。例如，一個(gè)廣告公司的領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了拉100萬(wàn)廣告業(yè)務(wù)的任務(wù)，假如有兩個(gè)業(yè)務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)將業(yè)績(jī)目標(biāo)拆分為50萬(wàn)任務(wù)分配給他們，你并不會(huì)覺得這是有效的任務(wù)拆分方法，因?yàn)檫@太過淺顯與簡(jiǎn)單。假如領(lǐng)導(dǎo)按照兩個(gè)業(yè)務(wù)員的特性，比如派資歷更老的業(yè)務(wù)員去與公司的老客戶溝通，派新業(yè)務(wù)員去拓寬業(yè)務(wù)，這樣一來(lái)任務(wù)的拆分便會(huì)更加有效。
在這里，我也分享一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)過程中“有效拆分目標(biāo)”的經(jīng)歷。從小學(xué)到高中，我一直都是個(gè)“小胖子”，在高中備考SAT（俗稱：美國(guó)高考）時(shí)，體重達(dá)到過210斤。這也是為什么我的微信名為“小胖”的原因，因?yàn)檫@個(gè)“外號(hào)”陪伴了我十多年。我在當(dāng)年的二月份完成了大學(xué)的申請(qǐng)，但是要到八月份才能入學(xué)。于是這個(gè)六個(gè)月里，我開始了減重40斤的計(jì)劃。我并沒有簡(jiǎn)單粗暴地將“40斤”的目標(biāo)分成每月瘦6到8斤，而是將計(jì)劃分為三個(gè)方面。第一，有氧和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)結(jié)合，達(dá)到快速燃脂的效果，也盡可能避免肌肉流失帶來(lái)的體重下降；第二，運(yùn)動(dòng)配合臟經(jīng)絡(luò)推拿達(dá)到排毒的效果，加快新陳代謝；最后則是飲食上的控制，我并不是采取盲目的節(jié)食，而是嚴(yán)格控制油脂的攝入，吃雞肉時(shí)剝?nèi)ルu皮，白水煮青菜代替油炒。雖然沒有要求自己每周或者每月要減重多少斤，但通過三個(gè)方面的配合我的體重慢慢地降下來(lái)了，在四個(gè)月里成功減掉了35斤。減重是一個(gè)因人而異的過程，應(yīng)依據(jù)個(gè)人體質(zhì)來(lái)制定計(jì)劃與方法，但通過我的經(jīng)歷我想說(shuō)的是，如果只是將目標(biāo)做簡(jiǎn)單的數(shù)字拆分，或許剛開始有效，但到后面你可能會(huì)漸漸的感到無(wú)力，陷入黔驢技窮的窘境，甚至弄得一團(tuán)糟。
通過上面的一些個(gè)人看法與經(jīng)歷的分享，我希望能夠?yàn)槟銕?lái)對(duì)于“目標(biāo)感”與“有效拆分目標(biāo)”的新認(rèn)知。如果你對(duì)我說(shuō)的觀點(diǎn)并不認(rèn)同或有更好的理解，那就全當(dāng)趣事看一看。我衷心地祝愿每一位“南科人”能夠找到并堅(jiān)持屬于自己的核心目標(biāo)，為之付諸不懈的努力，書寫自己的人生華章。
沖繩跳島指南
文：2017屆本科校友／朱興
2017年，偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到太平洋的小島上做科研。最初注意到這所學(xué)校，一是因?yàn)檎n題和項(xiàng)目，二是該校地處科研改革前沿，擁有在日本最為國(guó)際化的團(tuán)隊(duì)。出發(fā)之前，除掉那份好奇，心中更多的其實(shí)是未知與不安。不安的原因，大抵是學(xué)校年輕，與南科大同齡，而和深圳速度相比，OIST的節(jié)奏似乎要緩慢許多，科研風(fēng)格也截然不同。之后半年的科研生活消除了我在學(xué)業(yè)上的疑慮，于是，我決定留在島上繼續(xù)讀博。
島里島外
從中國(guó)東海海岸往東約700公里的太平洋海面上，有一串島鏈，仿佛珍珠項(xiàng)鏈般鑲嵌在太平洋海面上。其中處于中心位置的便是沖繩群島，由大大小小上百座島嶼組成。由于地處重要航線上，古代王朝琉球時(shí)期海上貿(mào)易發(fā)達(dá)，因此又被譽(yù)為“萬(wàn)國(guó)津梁”。古代琉球擁有自己特有的民俗文化，又深受古代中國(guó)影響。近代歷史的動(dòng)蕩，日本與美國(guó)的介入，讓如今的沖繩有著中日美不同時(shí)期的時(shí)代烙印。
【朱興】2017屆本科校友，樹仁書院，電子與電氣工程系光電信息科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)。現(xiàn)就讀于沖繩科學(xué)技術(shù)大學(xué)院大學(xué)(OIST)。
雖然本島面積僅約為1206平方公里（約為深圳市域面積的 60% ），但是由于島狀狹長(zhǎng)，造就極長(zhǎng)的海岸線，達(dá)到四五百公里，遍布海、沙灘。沿著島上主干道路58號(hào)國(guó)道，從南部城市出發(fā)，可以領(lǐng)略到首里古城等古代琉球文化遺跡，一路北上可達(dá)水族館以及山原國(guó)立公園。北部沿途連綿的群山，隱藏著不少瀑布和溪流，也不乏登山道與瞭望臺(tái)，是閑暇時(shí)候探索自然的好去處。因其特有珍稀鳥類與哺乳動(dòng)物，也讓這個(gè)區(qū)域成為世界自然遺產(chǎn)的一部分。
除了沖繩本島，縣域范圍也包括大大小小上百個(gè)島嶼，其中大約50個(gè)是有人島。有十幾個(gè)小島通過橋梁與本島直接相連，例如屋我地島、古宇利島、伊計(jì)島等，這些島嶼通過開車或者騎行可以直接到達(dá)。更偏遠(yuǎn)的島嶼主要通過輪渡和航班連接。輪渡是相對(duì)經(jīng)濟(jì)和靈活性比較高的選擇，從那霸或者本部港出發(fā)，可以到達(dá)本島南部或者北部的各個(gè)島嶼。例如搭乘最具代表性的A-line，可以到達(dá)沖繩北部島嶼甚至直至九州南部的鹿兒島。游客可以非常方便地運(yùn)送行李、自行車甚至汽車。
離島相對(duì)來(lái)說(shuō)人煙更加稀少，遠(yuǎn)離人類的擁擠喧囂，更增添了小島的寧?kù)o與自然。其中包括了兩個(gè)國(guó)立公園：最南部的西表石垣國(guó)立公園與更接近本島的慶良間諸島國(guó)立公園。大多數(shù)離島由于遠(yuǎn)離大城市，相對(duì)較低的光污染，在夏季可以清楚地看到銀河，非常適合星野攝影。離島另外一大受歡迎活動(dòng)是水上運(yùn)動(dòng)。只需要簡(jiǎn)單的浮潛，就可以看到淺海灘附近水下景觀。海龜會(huì)游到岸邊覓食產(chǎn)卵，小丑魚相伴在?？車鞣N熱帶魚群在珊瑚里游弋。
各個(gè)島嶼也各具特色，也有自己的小特產(chǎn)和民俗活動(dòng)。石垣島擁有九州及沖繩地區(qū)最大的國(guó)立天文臺(tái)。久米島與奧武島海濱有形似龜背的六邊形疊石，退潮時(shí)候露出海面。阿嘉島上也隨時(shí)可能偶遇島上特有梅花鹿-慶良間鹿。座間味島商業(yè)化程度較高，乘坐快艇從那霸港出發(fā)僅需要40分鐘，島上的阿真海灘也因此成為游客最多的沙灘之一。
Science without boundaries"
提及沖繩科研學(xué)習(xí)生活，不得不說(shuō)回OIST本身。身處太平洋小島，OIST的建立旨在加強(qiáng)沖繩本地科研實(shí)力與科技發(fā)展，并期望通過制度創(chuàng)新以及加強(qiáng)國(guó)際合作，給日本科研注入新的活力。學(xué)校主要研究部門是幾十個(gè)研究組（unit）。每個(gè)研究組由一個(gè)Pl，若干研究科學(xué)家（staffscientists）、博后、技術(shù)員和博士生組成。作為一所新興科研機(jī)構(gòu)，OIST主要有以下幾個(gè)特征區(qū)別于日本的傳統(tǒng)學(xué)校：其一，提供長(zhǎng)期經(jīng)費(fèi)，并且經(jīng)費(fèi)采取高信任機(jī)制，目前研究所內(nèi)部提供相當(dāng)大部分的研究經(jīng)費(fèi)，而這些經(jīng)費(fèi)主要取決于5年一次對(duì)于研究組的考核，這樣長(zhǎng)期的研究經(jīng)費(fèi)支持，有利于周期長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)高的研究項(xiàng)目，也更鼓勵(lì)原創(chuàng)性研究；其二，著重發(fā)展交叉學(xué)科，各個(gè)方向的研究組錯(cuò)落分布在緊緊相連的幾棟實(shí)驗(yàn)樓中，在行政管理上也沒有院系設(shè)置，這樣非常有利于跨研究組跨領(lǐng)域的合作；其三，高度國(guó)際化，從PI到學(xué)生，外籍人員比例顯著高于本國(guó)人。雖然島內(nèi)科研資源相對(duì)薄弱，但大多數(shù)項(xiàng)目合作來(lái)自于島外或者海外，讓科研更加與國(guó)際接軌。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于采取委員會(huì)錄取，并且由學(xué)校提供五年博士課程獎(jiǎng)學(xué)金，因此學(xué)生入學(xué)后可以不受限于某個(gè)研究組或者研究方向，并通過新生年的輪轉(zhuǎn)，有機(jī)會(huì)嘗試不同的方向，甚至可以嘗試跨領(lǐng)域的新研究。高師生比，相對(duì)較慢的科研節(jié)奏以及豐富的科研資源，讓學(xué)生在整個(gè)博士學(xué)習(xí)期間不斷嘗試不同的課題。
時(shí)間飛逝，在這個(gè)小島上的科研學(xué)習(xí)生活也漸近尾聲。無(wú)論是科研項(xiàng)目過程中的困難或成功，還是異國(guó)他鄉(xiāng)生活中的新鮮感或不適應(yīng)，都已成為留學(xué)生活中獨(dú)特體驗(yàn)一部分。以此契機(jī)，希望能與校友們互勉，也給有興趣來(lái)沖繩學(xué)習(xí)或者旅游的校友提供一些有用的信息。
66南隨半想球
文：20屆本科校友／何雅珺
出國(guó)的意義是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是去看天地，見眾生，結(jié)善緣，了解自己想要的是什么，然后努力按自己喜歡的方式過一生。
我第一次出國(guó)是母校提供的機(jī)會(huì)。那個(gè)假期，我和同學(xué)們參加了加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)的暑期學(xué)校。那是我第一次和不同文化背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，第一次去看雪山，異國(guó)的一切都讓我感到新奇，也讓我萌生了“世界這么大，我想去看看”的想法。之后幾年，我便有意識(shí)地探索不同國(guó)家，先后在美國(guó)、澳洲、意大利和瑞典求學(xué)，創(chuàng)造了許多珍貴而美好的回憶。挪威的北極光、托斯卡納的艷陽(yáng)、澳洲寬廣的大海，無(wú)一不讓人感慨宇宙天地之遼闊與美麗。
在走過的國(guó)家中，澳洲算是我的第二故鄉(xiāng)。澳洲是移民國(guó)家，悉尼更是備受華人喜愛之地。在這里奶茶店遍地開花，各種口味的中餐應(yīng)有盡有。如果想自己下廚，你也可以方便地在華人超市里買到所需食材。在國(guó)內(nèi)時(shí)常常聽說(shuō)國(guó)外很少加班，真正在悉尼工作了才發(fā)現(xiàn)，在公司發(fā)展快和職位高的同事們，工作都很努力，加班也是常態(tài)，正所謂一份耕耘一份收獲。當(dāng)然，你也可以看到下午3、4點(diǎn)就急匆匆下班接孩子的寶爸寶媽，因?yàn)樵诎闹拗饕歉改笌Ш⒆?，祖父母的參與度一般不會(huì)很高。疫情之后大部分公司都允許一周在家工作幾天，讓職場(chǎng)爸媽們能兼顧工作與家庭。
【何雅珺】2017屆本科校友，致仁書院，金融系，悉尼大學(xué)CEMS管理學(xué)碩士。畢業(yè)后在澳洲金融公司工作近^4 年，后移居新西蘭?，F(xiàn)環(huán)球旅行中。
新西蘭和澳洲是鄰居，在文化上也非常相似。新西蘭是南半球的一個(gè)島國(guó)，地廣人稀，大部分的城市都是鄉(xiāng)村風(fēng)格，沒有什么高樓大廈。如果你喜歡繁華的都市生活，那么來(lái)到新西蘭可能會(huì)失望，就算是第一大城市奧克蘭，繁華程度也比不上國(guó)內(nèi)的二線城市。多數(shù)新西蘭年輕人在20多歲時(shí)會(huì)選擇去海外生活一兩年，體驗(yàn)和探索新西蘭之外的生活，然后再選擇定居在哪里。我認(rèn)識(shí)的新西蘭人，家庭觀念都非常強(qiáng)，下了班之后就是家庭生活，周末時(shí)就和家人朋友聚會(huì)和徒步。如果你喜歡大自然和簡(jiǎn)單安靜的生活，相信新西蘭會(huì)是你的天堂。
在“個(gè)人主義”的文化環(huán)境下，澳洲和新西蘭人非常注重隱私，自由和個(gè)性獨(dú)立。在這邊，父母和子女在金錢上分得比較清楚，普遍來(lái)說(shuō)高中畢業(yè)后的青年人就要負(fù)擔(dān)自己的生活開銷，靠學(xué)生貸款上大學(xué)，租房打工，獨(dú)立生活。父母年老后，大部分會(huì)選擇住進(jìn)養(yǎng)老院，子女定期來(lái)看望。個(gè)人主義下，每個(gè)人都被視為自由獨(dú)立的個(gè)體，有權(quán)利選擇自己的發(fā)展道路而不用迎合集體的期待。
學(xué)生時(shí)期旅行的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)緊張，住宿方面選擇的是當(dāng)“沙發(fā)客”或者住青年旅社。因此而有機(jī)緣結(jié)實(shí)了一群有趣的小伙伴們：有高中畢業(yè)的間隔年，在東歐旅店前臺(tái)打工換宿的臺(tái)灣姑娘；有以種樹為生，攢了一筆錢來(lái)歐洲旅行的加拿大小哥；也有工作多年后，辭職環(huán)游世界的法國(guó)小哥…接觸的人多了，發(fā)現(xiàn)無(wú)論文化種族，人的本質(zhì)是非常相似的。大家都希望被尊重和愛，也都有柴米油鹽醬醋的煩惱。但是，社會(huì)環(huán)境的確會(huì)影響到身處其中的人。在澳大利亞和新西蘭，陌生人之間的友善度和信任度是非常高的，我有信心如果我需要幫助，陌生人會(huì)伸出援手。在瑞典上學(xué)，我能明顯感覺陌生人之間的距離感。在泰國(guó)旅行時(shí)，我會(huì)時(shí)刻留意周圍的環(huán)境是否安全，對(duì)陌生人的戒心比較重。不管環(huán)境如何，我相信只要你以善意待人，大多時(shí)候你都能收獲一段善緣。
以前的我默認(rèn)了要走在一條設(shè)定好的康莊大道上：好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，畢業(yè)找個(gè)穩(wěn)定的工作，結(jié)婚生子，撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大，然后退休。在看過了萬(wàn)水千山，聽過了形形色色的人生故事之后，我不禁問自己：我想要的是什么？我想以什么樣的方式度過自己的一生？這個(gè)問題我思索了許多年，已經(jīng)有了自己的答案。讀到這里的你們，正值青春年華，擁有著無(wú)限的可能。走康莊大道也好，離經(jīng)叛道也罷，只要是獨(dú)立思考之后得出的答案，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)好壞，只需要遵從本心。
世界這么大，記得去看看。如果來(lái)到新西蘭的話，歡迎來(lái)我家做客！
新春寄語(yǔ) NewYear'sWishes
彭卓騰|12屆本科校友致仁書院電子與電氣工程系
現(xiàn)就職于上海嘩哩嘩哩科技有限公司新春之際，回首母校的大榕樹影，滿懷深情。感恩領(lǐng)導(dǎo)和老師們的培育，祝愿您們歲月靜好，春風(fēng)滿面。師弟師妹們，愿新的一年里夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，萬(wàn)事如意。親愛的校友，新春快樂，和家人歡聚，鴻運(yùn)當(dāng)頭！愿母校春意盤然，大家新年新氣象！
黃雨昕|2017屆本科校友樹仁書院物理系
現(xiàn)就職于梅卡曼德機(jī)器人科技有限公司
南科大教會(huì)了我要勇于不斷地探索和嘗試，從而找到自己所真正熱愛的事情。祝學(xué)弟學(xué)妹們都能勇于嘗試，找到自己所熱愛的事情，并能堅(jiān)持做下去。祝母校發(fā)展越來(lái)越好，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
李博涵|2022屆本科校友致仁書院金融系
現(xiàn)就讀于香港城市大學(xué)
祝學(xué)弟學(xué)妹早日找到自己心怡的方向，得到合適的工作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。祝母校早日路身世界流研究型大學(xué)，祝金融系越辦越好，越來(lái)越優(yōu)秀！
任鵬舉|2021屆研究生校友工學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院
現(xiàn)就讀于南方科技大學(xué)
玉兔辭舊歲，金龍送祥瑞。新的一歲，愿母校南科大：科研成果若星河璀璨，滿園學(xué)子已譽(yù)滿神州。山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。愿所有老師：日子順心順意，家庭和和美美，科研成果多多。愿師弟師妹們：學(xué)業(yè)愛情雙豐收，專利論文兩開花。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)更迭過往，愿時(shí)間更迭中的我們也能一步一步實(shí)現(xiàn)愿望。
徐婧媛|2018屆本科校友/2023屆博士校友樹仁書院材料系
現(xiàn)就職于比亞迪汽車工業(yè)有限公司
親愛的校友、老師、師弟師妹們，
新春佳節(jié)來(lái)臨，愿母校的校園繼續(xù)熠熠生輝，讓我們的心永遠(yuǎn)懷著感恩之情。向那些在求學(xué)路上引導(dǎo)我們的老師們，致以深深的謝意，是您們點(diǎn)亮了知識(shí)之燈。
希望師弟師妹們能夠繼續(xù)傳承南科大的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇攀科研之巔，努力成為社會(huì)的棟梁之材。校友們，
讓我們攜手前行，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
祝愿大家新春快樂，闔家幸福，事業(yè)蒸蒸日上！
南科大，情系永恒！
趙尚純|2020屆研究生校友材料科學(xué)與工程系
明日東升時(shí)，德才之輩出。求學(xué)尋真理，是謂好兒郎。
日日求創(chuàng)新，新新臻至善。自秉尊立信，強(qiáng)國(guó)重任扛。
新春佳節(jié)，萬(wàn)象更新。衷心祝愿每一位新益求新的南科人能念有回響，碩果累累！
周靜宜|2022屆研究生校友/2022級(jí)在讀博士地球與空間科學(xué)系
現(xiàn)就讀于南方科技大學(xué)
親愛的母校，為你奉送最深情的祝福。感恩傳道受業(yè)的老師們，您的敦敦教誨為學(xué)子們開啟智慧的心門，點(diǎn)亮未來(lái)之路。師弟師妹們，愿你們滿懷活力和激情，精進(jìn)學(xué)業(yè)，全面發(fā)展，傳承母校精神。親愛的校友們，愿我們的情誼如日月長(zhǎng)明，攜手前行，在各自的領(lǐng)域勇攀高峰。母校，愿你繁榮昌盛，為世界貢獻(xiàn)更多優(yōu)秀的人才。感恩之情，永存于心。
馬彥青|2021屆研究生校友數(shù)學(xué)系
現(xiàn)就職于深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校
新年伊始，南科大的九山一水令人難以忘懷。萬(wàn)象更新，感恩母校，祝母校茍日新、日日新、又日新。桃李不言，感謝恩師，祝全體教師身體安康、萬(wàn)事順意、科研成果節(jié)節(jié)高。強(qiáng)國(guó)有你，祝師弟師妹們新的一年無(wú)問西東、撥云而見日。最后祝親愛的校友們，從“南”出發(fā)，悅見山川大海日月星辰！
劉宗明|2022屆研究生校友化學(xué)系
現(xiàn)就職于深圳大學(xué)
新的一年，祝福親愛的母校繁榮昌盛，早日建成“世界一流研究型大學(xué)”！祝校友們事業(yè)順?biāo)欤俺趟棋\。讓我們秉承“明德求是，日新自強(qiáng)”校訓(xùn)，共同努力成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞哪峡迫?，為?guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興擔(dān)當(dāng)重任！
馬芮|2023屆研究生校友物理系
現(xiàn)就職于東北師范大學(xué)附屬中學(xué)深圳學(xué)校
十余載風(fēng)雨滄桑，培育桃李滿園。在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，向母校致以最誠(chéng)摯的祝福：祝福我們的母校不斷發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，永續(xù)傳奇；祝愿各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福；祝愿各位校友意氣風(fēng)發(fā)，奮發(fā)圖強(qiáng)，事業(yè)有成。
李宇璐|2023屆研究生校友中科院深圳理工大學(xué)聯(lián)培
現(xiàn)就職于上海艾為電子技術(shù)股份有限公司
新春佳節(jié)到，愿祝福如春光灑滿母校的每一個(gè)角落。值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表個(gè)人向母校、老師、師弟師妹和校友們致以最誠(chéng)摯的新春祝福！祝愿母校日新月異，桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌！祝愿老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿師弟師妹們學(xué)業(yè)有成，前程似錦，未來(lái)可期！祝愿校友們事業(yè)興旺，家庭美滿，幸福安康！在新的一年里，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！祝新春快樂，萬(wàn)事如意！
南科人|2023年第2期總第11期
SOLICITATION NOTICE N
征稿啟事
《南科人》是由南方科技大學(xué)校友會(huì)主辦，面向全校校友的內(nèi)部刊物。本刊以“傳播母校信息，報(bào)道校友業(yè)績(jī)，聯(lián)絡(luò)校友感情，弘揚(yáng)母校精神”為辦刊宗旨，力求做到內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂、版式新穎，逐步形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格，成為校友與母校之間彼此互動(dòng)交流的有效平臺(tái)。
為使刊物內(nèi)容更加豐富，為校友們提供更加廣闊的互動(dòng)空間，校友會(huì)誠(chéng)向廣大師生、各屆校友及關(guān)心支持南方科技大學(xué)建設(shè)與發(fā)展的社會(huì)各屆人士征集稿件，真誠(chéng)希望大家關(guān)心、支持《南科人》校友期刊，踴躍來(lái)稿。
·征稿對(duì)象·
面向南方科技大學(xué)歷屆校友、在校師生以及關(guān)心學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的社會(huì)各界人士。
·征稿內(nèi)容·
師者風(fēng)范：帶您走近老師們的工作生活，如實(shí)記錄他們本人、家人和學(xué)生的敘述，為您展現(xiàn)老師們的人格魅力和學(xué)術(shù)風(fēng)采。
校友風(fēng)采：記錄畢業(yè)校友們的求學(xué)歷程、人生經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)故事，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們奮發(fā)圖強(qiáng)。
校友故事：揮毫展志，暢述母校恩、師生誼、同學(xué)情。
海外視窗：校友獨(dú)特的視角，帶你領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)土人情。
·投稿要求·
1.來(lái)稿文體形式不拘，字?jǐn)?shù)不限，記敘、回憶、紀(jì)念、傳記、人物介紹、專題采訪、通訊報(bào)道和散文、詩(shī)詞、照片等均表歡迎，在各報(bào)刊雜志上發(fā)表的有關(guān)校友事跡的文章，亦希望能向我們推薦。
2.來(lái)稿請(qǐng)?zhí)峁┳髡吆?jiǎn)介、工作單位、通訊地址、聯(lián)系電話以及電子郵箱；若為校友，則請(qǐng)標(biāo)明就讀學(xué)院、專業(yè)、屆別等信息；圖片請(qǐng)附上簡(jiǎn)短說(shuō)明；來(lái)稿一經(jīng)刊用，將誠(chéng)付稿酬，以表謝忱。
·聯(lián)系方式·
聯(lián)系地址：深圳市南山區(qū)學(xué)苑大道1088號(hào)南科大中心205校友會(huì)辦公室聯(lián)系人：李老師／聯(lián)系電話：0755-88012110／投稿郵箱：sustechaa@sustech.edu.cn
December,2023
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