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2025幼兒園課程教育資源導覽
目錄
關于我們
1 芳草簡介
3 榮譽資質
4 專利保護質量認證
5 服務體系
新品課程
6幼非遺有新芽
主課程
7 主題活動
8 主題游戲活動
9 主題式自主探究游戲
10 主題綜合學習包
12 主題游戲圖畫書
13幼兒園可操作性學習新方案
14幼兒園可操作性學習新方案（升級版）
15紅潤童心
特色課程
16中國傳統(tǒng)節(jié)日美勞包
17你好，二十四節(jié)氣
18地球村上的科學奧秘一起去探索
19全能數(shù)學
20 思維數(shù)學
21 生活情境中的思維游戲
22 中文分級閱讀與品格養(yǎng)成
23 整合閱讀
24 整合閱讀普及版
25 音樂素養(yǎng)花園
26 音樂是我的好朋友
27 音樂是我的好朋友（升級版）
28音畫夢想
29 中國娃·國風音律繪本音樂劇
30 習國學育美德
31 HappySeeds幼兒快樂種子英語
幼小銜接
32拼音課程
33我的第一本書寫準備游戲書
34輕松啟蒙
35成長啟蒙新方案
其他課程
36趣味學拼音
36美術大畫冊
36創(chuàng)意美術大畫冊
芳草簡介
京版芳草教育科技（北京）有限公司成立于2008年，是北京出版集團控股、中國華錄集團及骨干員工參股的國有控股企業(yè)，注冊資本6000萬元，是國家高新技術企業(yè)、北京市“專精特新”中小企業(yè)、北京學前教育協(xié)會副會長單位。芳草教育旨在落實國家學前教育相關政策，并基于對學前教育的深刻理解，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，提供優(yōu)質教育產(chǎn)品和服務，向社會傳播先進教育理念，是集“托育一體化、課程資源一體化、教育裝備一體化、教師培訓一體化、幼小銜接一體化、園所管理一體化、家園共育一體化”的七位一體綜合性學前教育專業(yè)服務商，是目前國內學前教育領域最具影響力的企業(yè)之一。
芳草影響力：
全國超過3萬所幼兒園正在使用芳草教育的產(chǎn)品和服務，超過60萬教師為300萬以上的兒童教授芳草課程及裝備。
銷售及培訓覆蓋率：
公司總部位于北京，在石家莊、鄭州、武漢、成都、廣州設立銷售及教研培訓中心，擁有400多家經(jīng)銷代理機構（地區(qū)合作伙伴），產(chǎn)品銷售遍布全國除港澳臺以外其他31個省、自治區(qū)、直轄市，并深人到縣鄉(xiāng)。企業(yè)產(chǎn)品覆蓋的地方，就有芳草培訓服務。
專家品質：
企業(yè)依托地處首都北京的區(qū)域優(yōu)勢、股東的資源優(yōu)勢以及在業(yè)內的良好口碑，與全國婦聯(lián)、教育部、北京市教委、宋慶齡基金會、陶行知教育基金會、專業(yè)院校及全國一級一類示范園等國內一流教育研究機構合作。合作的一線知名教育專家超過200名，與專家的深度合作，有效保障所研發(fā)產(chǎn)品的系統(tǒng)性、科學性、權威性、落地性。
產(chǎn)品概述：
為全國幼兒園提供系統(tǒng)、全面、專業(yè)的智能化、一體化解決方案。包括：托育一體化：涵蓋托育所需的機構建設及指導、教師培訓、教育內容方案、環(huán)境創(chuàng)
設、食育、裝備、專家指導等；
提供超過1200種幼兒園全體系課程，包括主課程和各類特色課程，配備幼兒用書、教師用書、教學課件及相應玩教具，是集課程出版、多媒體教學課件及幼兒玩教具材料于一體的幼教核心產(chǎn)品；
教育裝備一體化：兼顧戶外及室內，包括7大區(qū)域、118個品類。在戶外，不僅有全面、多樣、安全、可收納的運動器械、材料，更配備專業(yè)嚴謹?shù)木€上多平臺體測系統(tǒng)，能夠即刻生成個性化的戶外體育整體解決方案；室內裝備涵蓋益智、科學、語言、建構、美工、音樂教室等室內活動區(qū)，教育裝備一站式配套；
園所管理一體化：涵蓋園所運營、經(jīng)營、教研全方位的制度、范例、表格，輕松應對各級各類督導、評級和年檢，讓園所管理更輕松，提高幼兒園核心競爭力；
培訓服務一體化：常規(guī)教研與特色教研相結合，全面賦能園所各崗位，覆蓋教師學歷和能力提升，線上和線下相結合，入園培訓和集中培訓相結合，芳草教育全部產(chǎn)品和公益講座全覆蓋；
家園共育一體化：超過1000種國內原創(chuàng)幼兒繪本，豐富的閱讀資源配合親子游戲、手工創(chuàng)意，讓家長在家輕松帶娃，與幼兒園教育無縫銜接。家園共育App 融合園所與家庭信息共享、家庭端幼兒教育應知應會指引及資源、成長檔案自動生成三大功能；
幼小銜接一體化：芳草教育產(chǎn)品強調將身心準備、生活準備、社會準備、學習準備等方面有機融合、滲透，將入學準備貫穿于幼兒園三年保育教育全過程，從小班開始逐步培養(yǎng)幼兒身心基本素質，又強調大班應根據(jù)即將進入小學的特殊需要，實施有針對性的入學準備教育，幫助幼兒做好終身學習的準備。
在5G來臨的今天，芳草教育結合智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動，以人工智能、大數(shù)據(jù)、AR增強現(xiàn)實技術等新興技術為基礎，立足中國，放眼世界，兼收并蓄，融合創(chuàng)新，積極開展智慧教育，推動新時代、新技術下的教育模式變革，努力讓每個孩子都享有公平而有質量的教育，成為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的助力者!
專利保護 質量認證
產(chǎn)品專利保護證書：
服務體系
北京出版集團芳草教育是集產(chǎn)、學、研、訓、用為一體的幼教研發(fā)機構。芳草教研服務是以優(yōu)質的教研課程體系為抓手，深人到全國各地幼兒園建立科學化、品牌化的幼兒園管理和教研運營體系，面向幼兒、園長、教師、家長提供專業(yè)的教育教研指導，幫助園所配備優(yōu)質教育資源，并通過多種延伸服務，搭建中國3\~6歲兒童學習與發(fā)展綜合服務平臺，為廣大幼兒園提供系統(tǒng)、專業(yè)的整體服務解決方案。
芳草常規(guī)教研服務包括：
集中推廣、人園推廣、集中培訓、人園培訓、家長會、遠程教育等。
特色教研服務包括：
專家巡講會、園長峰會、教師培訓會、骨干教師培訓班、教師風采大賽，教學觀摩“北京行”、教學觀摩“異地行”、跟崗培訓、技能培訓、幼兒活動大賽、學術報告講座等豐富多彩的服務項目。
芳草線上、線下全方位教研服務模式，形成完備的服務體系，給園所和家長帶來了超值體驗。芳草服務所到之處力爭讓每個園所都提升，每個教師都成長，每個孩子都發(fā)展，每個家長都滿意！
課程設置
共48個非遺主題 96個非遺活動沉浸式認知與體驗讓幼兒在傳承中創(chuàng)新， 在創(chuàng)新中塑造未來
幼兒資源
1本/學期，包括非遺主題介紹，非遺活動操作說明。
每個非遺主題配1個材料包，每學期共8個材料包。
主題活動
分月編排，以游戲為主要學習方式。
800個主題游戲滲透五大領域，全面提升幼兒綜合能力。
資深強大的專業(yè)編寫陣容，體現(xiàn)科學性和系統(tǒng)性。
立體翻翻書，游戲卡，提高動手動腦能力。
主編：范佩芬
北京市中學高級教師北京市陳鶴琴教育思想研究會秘書長原北京市崇文區(qū)第三幼兒園園長
幼兒資源
每學期5本。每本2個主題、20個內容。以幼兒的生活經(jīng)驗作為主題內容的來源，通過主題式的活動整合、滲透五大領域的知識點，同時循序漸進地將各個領域，各個年齡段幼兒要掌握的知識點縱向延伸，幫助幼兒迅速建構起完整的知識網(wǎng)絡。
教師資源
每包含16個操作材料，每個游戲包配有玩法說明書1份。
主題游戲活動
\bullet 遵循“幼兒在生活中體驗，在游戲中成長”的教育規(guī)律，倡導以幼兒發(fā)展為本，以游戲為基本活動的教育理念。
●本課程從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，精選貼近幼兒生活經(jīng)驗的主題內容，以豐富的材料為基礎。
\bullet 以游戲的形式貫穿活動，通過直接感知、動手操作、合作探究、環(huán)境互動、文化滲透等方式發(fā)展幼兒的核心經(jīng)驗和關鍵能力，促進幼兒認知、技能、情感、社會性各方面的全面發(fā)展。
幼兒資源
包括幼兒用書4本、游戲冊1本、收納袋8個。
每盒16種操作材料，配合課程使用。
教師資源
主題式自主探究游戲
德育引學
2自主探究
3 多元發(fā)展
每個活動都配備德育目標。
每個活動都創(chuàng)設“留白”空間。
內容的多元與形式的多元讓幼兒獲得更全面、更和諧的發(fā)展。
D100+20多元教學法
家園協(xié)同
集體+小組教學模式。
資源配備
幼兒用書
教師用書
“留白”區(qū)域的設置，為每位幼兒生成了不一樣的“成長檔案”。
發(fā)展目標、主題目標、開展計劃、拓展區(qū)域活動建議、家園共育建議、集體與小組活動方案等。
主題綜合學習包
幼兒資源
| 主题游戏活动 | 思维数学 | 整合阅读 |
| 每学期4本，每本书1个主题，10个游戏 活动。另外配有硬纸、软纸和贴纸等游 戏材料 | 每学期4本，内容涵盖计数与运算、量 的比较、时间与事件、空间与模式、集 合与运算5大板块。另外配有硬纸与贴 | 每学期4本，涵盖儿歌、故事、散文诗 以及古诗等多种体裁，选材丰富，贴近 幼儿身心发展。另外配有二维码故事动 |
| 音乐是我的好朋友 | 创意美术大画册 |
| 包括歌谣、歌曲、乐曲等素材，选材以民族音乐为主，部分 选取国外经典音乐。 | 选材丰富，涵盖线描、色彩、剪纸、拓印等形式，软纸、硬 纸多种材料。开本更大，彩色印刷，便于幼儿绘画操作，易 于教师环创展示 |
| 教州贸源 主趣提合学习包 | ||
| 教师用书 | 教学课件 | 电子教学挂图 |
| 教师用书说明课程的理念、课程特点、 活动进度的安排，以及所配套的每节教 学活动的案例 | 集动画、互动游戏、视频、音频为一体 的多媒体课件，以先进的教学形式，教 师易教，幼儿乐学 | 画面精美，字体疏朗，放大版的内容方 便教师讲解，幼儿观察 |
主題游戲圖畫書
可以玩的繪本
●小、中、大班三個年齡段共48個主題，576個活動，全面提升幼兒綜合素質能力。
選擇生活化的教育內容，以游戲的形式貫穿活動，把“生活即教育，游戲即學習”的理念真正運用到教學中。
●可視、可聽、可玩的精裝繪本，融合五大領域教育內容，帶給孩子更多探索空間。
●主題活動貫穿一日生活各環(huán)節(jié)，融集體活動、區(qū)域活動、生活活動、小組活動、親子活動于一體。
幼兒資源
每套包含4本精裝繪本，不僅好看、好聽，還好玩，將故事與游戲巧妙融合，為幼兒提供更多想象與探索空間。
每盒16種操作材料，通過多種游戲引導幼兒主動探索，讓幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗。
教師資源
教師用書
全面升級，四色版式，拿來即用，實現(xiàn)輕松備課。
\bullet 實物教具包
配有多種實物教具，讓教學更直觀，激發(fā)幼兒的學習興趣。
教學課件
操作簡單，方便快捷，一鍵切換。
區(qū)角活動整體方案
活動區(qū)活動貫穿主題，將主題教育目標滲透到各活動區(qū)中。活動區(qū)材料適合幼兒操作，實用性強，多變化，多功能。
幼兒園可操作性學習新方案
特色1： 以課題研究成果為依托，具有深厚的理論基礎和實踐基礎。
特色2： 以幼兒動手操作為主要學習方式，符合幼兒的思維特點和認知方式。
特色3： 以領域為主線，根據(jù)不同領域的特點發(fā)展幼兒的核心能力和核心經(jīng)驗。
特色4： 選編北京名園教師的教學心得，為同行提供具體借鑒。
特色5： 北京市示范園骨干教師編寫，教育專家審訂，保證課程的科學性和系統(tǒng)性。
幼兒資源
教師資源
幼兒園可操作性學習新方案（升級版）
愛國主義教育 從娃娃抓起
●十余所一級一類幼兒園參與編寫，黨史研究專家審訂，保證課程的科學性與可操作性
●以幼兒的認知及情感發(fā)展為基礎，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感
以“認識紅色文化一熱愛紅色文化一傳承紅色文化”為主線，構建幼兒愛國主義教育應知應會
幼兒讀本+教育活動方案，全面打造學前愛國主義體系化教育方案
中國傳統(tǒng)節(jié)日美勞包
弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日特色，包括中秋、春節(jié)、元宵、立秋、小雪、冬至等節(jié)日、節(jié)氣，融入中國傳統(tǒng)文化中的服飾、建筑、生肖等內容。課時安排合理，每周1課，每學期16次活動。課程設計上兼具可操作性和創(chuàng)造性，杜絕同質化，突出幼兒個性。與區(qū)角活動和環(huán)創(chuàng)結合，減輕教師工作量，彰顯辦園主張。通過美勞創(chuàng)作，讓幼兒了解感知中國傳統(tǒng)文化的魅力，從小培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的優(yōu)秀文化。
幼兒資源
美勞包(盒裝)
小班、中班、大班、幼小銜接4個年齡段，每學期16個活動。
小班、中班、大班、幼小銜接4個年齡段，每學期16個活動。
說明書（盒內、袋內附贈）手工操作，步驟詳解。
教師資源
教師用書
深入剖析傳統(tǒng)文化的內涵、外延，針對美勞集體教學活動中可能遇到的重難點問題，給教師提供詳細指導。
芳)(草 驗 館
你好，二十四節(jié)氣
幼兒資源
一、原創(chuàng)教學內容打造有趣、有顏、有料的產(chǎn)品
二、科技賦能教育打造易教樂學的教學課件
三、全面發(fā)展理念打造優(yōu)質的傳統(tǒng)文化課程
四、外化效果顯著讓園所、教師和家長都滿意
教師資源
場景繪本 趣味探究
持久興趣 深入探究
“五疑”自主探究法
12大繪本場景 96個連續(xù)的故事情節(jié)
8大探索領域
96個探究活動
幼兒資源
每學期2本，包括繪本故事、科學活動操作說明及科學小貼士。
每學期1張，每闖一關，就可以“點亮”一顆小星星（配有小星星貼紙）。
每個活動配一個操作材料包，每學期16包。
教師資源
教師用書
包括主題說明、區(qū)域活動方案、家園共育方案及每個活動的詳細實施方案。采用表格的形式，清晰簡潔地呈現(xiàn)出“五疑”教學環(huán)節(jié)。
掃碼獲得故事及活動過程的講解。
采用動畫的方式詳細呈現(xiàn)出繪本故事情節(jié)、活動的流程及實踐的操作步驟，為教師備課、授課提供最大便利。
全能數(shù)學
全情境游戲中學習和運用數(shù)學全視角發(fā)展幼兒數(shù)學核心智能
全面發(fā)展幼兒數(shù)學語言和思維能力。
全維度提升點數(shù)與計數(shù)、數(shù)概念、數(shù)運算等數(shù)學核心智能。
全情境實現(xiàn)繪本式體驗、操作性感知等探究和運用數(shù)學的潛能
全步驟增強游戲化教學、自主性學與玩、雙軌道小階梯式學習數(shù)學的能力。
幼兒資源
教師資源
教師用書
配合幼兒用書，通過繪本式故事、情境創(chuàng)設、操作感知等引導幼兒獲得數(shù)學核心經(jīng)驗和能力。
●課件附贈
教學環(huán)節(jié)清晰、畫面簡潔美觀、聲音清晰、實現(xiàn)教學相長。
思維數(shù)學
階梯式學習，螺旋化上升
方法教學，授之以漁
學練結合，一本解決
●教用、掛圖、多媒體課件、操作材料等一應俱全是教師教學的好幫手
主編：林玉萍
北京市高級教師，北京市朝陽區(qū)教育研究中心的前教研員。從事兒童教育教學研究工作26年。
幼兒資源
本套教材包含托班、小班、中班、大班4個年齡段。每學期5本。幫助幼兒將數(shù)學教學活動與現(xiàn)實生活建立聯(lián)系，在操作過程中更加容易感悟數(shù)學知識的現(xiàn)實意義。
附幼兒用書內，每學期共16張操作卡，5條彩膠貼。
教師資源
電子掛圖
●教師用書
教師用書內容全面，將每一節(jié)教學活動整理呈現(xiàn)出來，內附的教學安排計劃表也可以為教師們提供參考借鑒。
畫面精美，字體疏朗，放大版的內容方便教師講解，幼兒觀察。
課件附贈
生活情境中的思維游戲
主編：范佩芬
北京市中學高級教師北京市陳鶴琴教育思想研究會秘書長原北京市崇文區(qū)第三幼兒園園長
知識在生活中獲得 思維在閱讀中提升 品質在游戲中養(yǎng)成
中文分級閱讀與品格養(yǎng)成
輕松學會獨立自主閱讀， 妙趣故事助力品格養(yǎng)成，
多元內容為孩子搭建閱讀階梯
多元內容，培育中國根基趣味交互，激發(fā)自驅力高品畫面，踏足沉浸閱讀思維導圖，智慧錦囊相伴古今故事，領航閱讀啟蒙從零起點，識讀同步進行閱讀與品格養(yǎng)成同進步AI測評體系，因材施教
幼兒資源
真正符合中國孩子閱讀需求的
分級閱讀與品格養(yǎng)成圖畫書
繪本16冊、打卡地圖1張、地圖貼紙1張、IP貼紙2張、大字表1張、字卡16張、榮譽獎狀1張
教師資源
整合閱讀
整合性：語言領域與其他領域有機整合，融教育性知識性、文學性、藝術性于一體
·生活化：內容貼近幼兒生活，主題鮮明，語言兒童化，幼兒樂學。
●科學性：遵循語言教育規(guī)律，由淺入深，由易到難。
●游戲性：配有豐富的游戲操作材料，寓教于樂。
主編：郝建秋
原北京東華門幼兒園園長，語言教育專家，組織完成了“十五”“十一五”重點課題，并在北京30多所閱讀特色園取得豐碩實踐成果。
幼兒資源
幼兒用書
本課程理念體現(xiàn)幼兒語言教育整合觀。把幼兒語言學習看成一個整合的系統(tǒng)，充分意識到幼兒語言發(fā)展與其他智能、情感等方面發(fā)展的關系。共4個班，即托班、小班、中班、大班，每個班每學期5本。
教師資源
包括教學計劃、作品導讀，完整地將課程的教學逐步呈現(xiàn)出來，內容豐富，是教師備課的好幫手。
教學大書在幼兒用書的基礎上放大到4開本，畫面精美，字體疏朗，方便教師拿著大書講述故事，引導幼兒觀看畫面。
托班不含大字卡。教學大字卡也以圖文結合的形式表現(xiàn)，教師可引導幼兒在閱讀故事或兒歌的基礎上進行認讀，不單純?yōu)樽R字而識字。
整合閱讀（普及版）
\bullet 特色1：提供詩歌、散文和故事等題材，內容經(jīng)典，教師好教，幼兒易學。特色2：提供豐富的頭飾和字卡，讓幼兒會表達、能閱讀。
\bullet 特色3：所有兒歌均配有音樂和律動，提高幼兒的學習興趣。
\circ 特色4：每學期提供一個幼兒戲?。ㄔ诮處熡脮铮?，可作為學期末的成果展示。
幼兒資源
幼兒用書繪畫精美，故事簡短易懂，兒歌合轍押韻，深受幼兒喜愛。共4個班，每個班每學期4本。
除了幼兒用書，幼兒資源還包含8張操作卡、8張識字卡。
教師資源
口
課件附贈
內含4本大書、8張大頭飾、8張大字卡。
教學大書在幼兒用書的基礎上放大到4開本，畫面精美，字體疏朗，方便教師引導幼兒觀察畫面。
教師用書內容全面，包括教學計劃、課時的劃分和作品導讀，教學過程的內容豐富而具體，是教師備課的好幫手。
音樂素養(yǎng)花園
課程 宗旨
以音樂啟發(fā)多元智慧，用藝術培養(yǎng)美學素養(yǎng)
張雅菀
音樂童年教育總監(jiān)音樂師資培訓及教育講座專家
資源展示 幼兒 音樂圖畫書（全套12本）
繪本花園
2個故事/學期。
學習園地
音感游戲2個、旋律 識譜2個、樂理節(jié) 奏2個、律動舞蹈2 個、樂器演奏2個。
素養(yǎng)花園
名曲合奏專題、樂器專題、名曲欣賞專題、音樂家專題。
成長記錄單與學習證書
成長記錄單：2份/學期。
學習證書：1張/學期。
資源展示 教師
APP教學資源
教師用書
全套6冊，共計108篇教案。
PPT課件
全套12個。
音頻
72個故事、歌謠及音樂的音頻。
雙師課堂
圖卡24張/套。
教具11套/款。
音樂是我的好朋友
立足民族音樂，匯集國內外經(jīng)典素材音樂符號視覺化、游戲化，促進多感官學習融合三大教學法，教學更靈活
主編：楊立梅
·六大音樂活動形式，提升綜合音樂能力讓音樂帶來的愛與真善美伴隨幼兒一生北京師范大學教育學部教授,教育部藝術教育委員會原委員，中央教育科學研究所藝術教育研究中心原主任。
幼兒資源
每盒含1本音樂書、1本游戲書，6張頭飾卡、2張節(jié)奏卡，即能讓幼兒全方位的體驗、感知音樂，又能激發(fā)幼兒表演的興趣。
教師資源
音樂是我的好朋友（升級版）
○15個國家地區(qū)、26個民族的音樂、視頻，內容更加有趣、多元，掃碼即可獲得288個游戲方案，融合3大教學法，全部配有動畫 ^+ 真人演示，滿足各年齡段教學0 圖書、頭飾卡、表演材料配套豐富，支持主題，激發(fā)幼兒創(chuàng)意表現(xiàn)0 國際視野結合中國樂文化，夯實幼兒綜合音樂素養(yǎng)
幼兒資源
含1本音樂書、1本游戲書、6張頭飾卡、2張節(jié)奏卡、4種表演材料，支持幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
教師資源
目
課件附贈
動態(tài)圖譜、真人律動表演、樂器演奏、小游戲等一應俱全，教師教學好幫手。
內容豐富，教案詳細，方便備課，輕松教學。
超大版面的形式呈現(xiàn)，讓教學更便捷。
話題展開
每個年齡段每學期20個話題展開融合活動
內容豐富
活動融合國內外名曲、名畫和中華傳統(tǒng)藝術
音美融合
聽音樂表現(xiàn)色彩，聽音樂表達情感；用美術呈現(xiàn)音樂意境，用美術加深音樂理解
幼兒資源
活動材料盒子分為小班、中班、大班3個年齡段。
掃描二維碼觀看音樂活動視頻和音頻、美術活動操作視頻。
每盒由20個活動材料包、1個公用材料包和1本幼兒用書組成。
每本幼兒用書包含音樂活動音頻和視頻、美術活動操作視頻二維碼。
教師資源
0 教師用書
教學課件
電子版教師用書包含話題的融合目標、音樂目標、美術目標以及家庭活動和每個話題詳細的活動方案，步驟簡潔清晰。
每學期20個教學配套課件（課件內包含活動音頻、美術操作視頻、音樂活動視頻）。
中國娃·國風音律繪本音樂劇
課程配套繪本戲曲系列、民俗傳說系列，入選北京宣傳文化引導基金，2019年度、2020年度優(yōu)秀圖書選題出版項目。
演一演，唱一唱， ⑤ 說，跳一跳。
●用八冊精裝原創(chuàng)繪本，近50首制作精良的原創(chuàng)歌曲，詮釋八部與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關的劇目。
·繪本圖書的拓展內容配合精彩圖片，展示戲曲知識、民俗文化、古詩詞中的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)游戲、童謠等內容。
●幼兒精裝繪本、手繪頭飾卡、頭飾卡托幫助幼兒進行角色扮演，豐富的課件教學資源幫助教師最終實現(xiàn)音樂劇的完整呈現(xiàn)
●四個年齡段各分上下兩冊，每學期16節(jié)課時完成一部音樂劇的學習與排練，幫助打造獨具特色的園所文化。
幼兒資源
教師資源
●頭飾卡
含1本精裝繪本、4張頭飾卡、1個頭飾卡托。
風格清新的手繪頭飾卡、頭飾卡托幫助幼兒進行課堂角色扮演。
從傳統(tǒng)文化的內涵、音樂劇的特點、選材特點、選材實施和選材延展等方面進行了系統(tǒng)的說明。
豐富的課件資源，多動畫的內容展現(xiàn)，讓教師備課、上課更便捷。充足的音、視頻資源幫助教師進行音樂劇排練和劇目的完整呈現(xiàn)。
習國學 育美德
北京市教育科學“十二五”規(guī)劃課題研究成果，北京市第一個專門系統(tǒng)研究幼兒美德教育的幼兒園的實踐之作。
融合國際先進幼兒德育理念，蘊含五大領域知識，成為全方位培養(yǎng)幼兒美德的典范教材。
弘揚經(jīng)典國學，培育幼兒美德，開創(chuàng)德育特色，是建設特色園所的最佳選擇。
主編：韓平花
從事幼兒教育工作33年，先后在北京市槐柏幼兒園、和平門幼兒園、長椿街幼兒園擔任園長。先后獨立申報并主持北京市教育科學“十五”“十二五”規(guī)劃課題，北京市教育學會“十一五”“十二五”科研課題，是一位經(jīng)驗豐富的專家型園長。
幼兒資源
本套教材包含小班、中班、大班、幼小銜接4個年齡段，每個年齡段配有國學故事、美德故事、幼兒用書。
幼兒資源包內含貼紙1張，閱讀卡4張。
教師資源
Happy Seeds幼兒快樂種子英語
\bullet 李靜純教授指導、一線幼兒園英語教師參與編寫。教師不用二度創(chuàng)作，簡便易教。
●單元主題活動與幼兒生活緊密相關，便于幼兒理解。
\bullet 將自然拼讀法與書寫認知相結合，為幼兒進一步學習英語奠定基礎。
0 輕松易學的英語歌曲讓幼兒在唱唱跳跳中感受英語的發(fā)音、語調及節(jié)奏。
主編：李靜純
畢業(yè)于天津南開大學外語系，國家教育部英語課程標準修訂小組核心成員。
幼兒資源
在形象塑造上別具一格。主人公是一群富有神奇色彩的種子精靈，蘊含“讓快樂學習英語的種子播撒到幼兒心中，為他們今后的英語學習打下良好基礎”的寓意。
單詞卡、句型卡、游戲卡鞏固幼兒對單詞的認知，豐富詞匯量重難點句型的練習，鞏固對句型的理解，游戲卡片多種多樣。
幼兒可用手偶再現(xiàn)教學情境及自創(chuàng)情境，延伸教學活動，展示教學成果。
教師資源
拼音課程
幼兒資源
幼兒用書
1.讓幼兒在看圖念兒歌、讀詞語、讀古詩、做游戲中學習漢語拼音。
2.配合掃碼看視頻，讓幼兒在聽一聽、學一學中復習漢語拼音。
拼音課程套裝
幼兒資源
幼兒用書
練習冊
●字母卡
讓幼兒在看圖念兒歌、讀詞語、讀古詩、做游戲中學習漢語拼音。
與《拼音》教材完全配套使用，學練結合，一課一練，同步練習，每課練習到階段復習，再到學期總復習，扎實打牢拼音基礎，輕松入學！
包含幼兒用書中所學的全部字母，韻母配有對應的四聲卡片，可與聲母組合進行拼讀，鍛煉幼兒認形、會拼、能讀的能力。
便于教師施教，幼 兒易學；用于課后 復習拼音發(fā)音和認 讀。
教師資源
教師用書
掛圖
課件附贈教案詳實，有步驟、有方法，便于教師備課。
便于教師施教，幼兒 易學；用于課后復習 拼音發(fā)音和認讀。
圖文并茂，發(fā)音標準，便于教師 施教，幼兒易學。
課后練習，吸引幼兒興趣，更愿 意學習拼音。
我的第一本
書寫準備游戲書
主編：徐明
北京教育科學研究院早期教育研究所副研究員；
曾擔任教育部項目“《綱要》行動計劃在行動”北片區(qū)負責人；參與制定《北京市幼兒園教育綱要（試行）》《北京市貫徹<幼兒園教育指導綱要（試行） > 實施細則》。
三大特色
特色
以生活中常見物品為繪畫對象，遷移感性經(jīng)驗
特色2
涵蓋112個描畫游戲練習，系統(tǒng)提升控筆技能
特色3
運筆描畫操作4階段，階梯練習能力步步提升
第一階段：起始階段在完整畫面中描畫虛線，感受繪畫中的運筆狀態(tài)，激發(fā)描畫興趣。
第二階段：初階階段在二分之一畫面中描畫虛線，感受描畫空間的變化，提升描畫的有意性。
第三階段：中階階段在四分之一畫面中描畫，系統(tǒng)練習控筆的穩(wěn)定性、靈活性、準確性。
第四階段：高階階段認識田字格、四線格，綜合發(fā)展方位直覺、思維能力、控筆技能。
雙色頁面設計，有助于兒童更加集中注意力哦！
輕松啟蒙
無縫銜接小學課程培養(yǎng)良好學習習慣
幼兒資源
教師資源
成長啟蒙新方案
本套課程旨在從知識的習得、習慣的培養(yǎng)和能力的提高三方面為幼兒順利升入小學建構一個“完全解決方案”。
注重知識、技能的銜接，更注重學習習慣和綜合能力的培養(yǎng)。
幼兒資源
本套方案共包含5本書，分別是《語言與識字》《邏輯與思維》《社會與生活》《科學與探索》《藝術與創(chuàng)作》。
同步練習冊，《語言與識字》《邏輯與思維》學練結合。
教師資源
課件附贈
集動畫、游戲、視頻、音頻等一體的多媒體課件，教師易教，幼兒易學。
配套完整的教參內容，便于教師備課?；顒恿鞒糖逦髁?，有效輔助教師備課。
4開大掛圖，每學期20張，輔助教學。
| 趣味学拼音 eng | 趣味学拼音 | 上、下两册，涵盖拼音全部内容，从发音、拼 读、书写、组词等方面，帮助幼儿全面掌握拼 音内容 |
| 美术 美 美术 画册 | 美术大画册 | 提供部分形，激发幼儿的想力创简 单，幼儿易学，教师易教。大开本设计，方便 幼儿创作及展示 |
| 创音.美术 创美术 创音美术 册。 创意美术 大画册。 | 创意美术大画册 | 选材丰富，涵盖线描、色彩、剪纸、拓印等形 式，软纸、硬纸多种材料。 开本更大，彩色印刷，便于幼儿绘画操作，易 于教师环创展示。 指导清晰，明确创作重点、难点，易于教师展 开教学活动。 系统科学，循序渐进地提升幼儿的美术欣赏和 创作能力 |
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