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美鑫重子內(nèi)蒙古地礦
凝心聚力跟黨走
駿馬揚蹄繪新程 內(nèi)蒙古地質(zhì)測繪院
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活動意義uilding Hctivity
活動以黨建為引領，以“筑牢中華民族共同體意識”為核心，結(jié)合“蒙古馬精神”與內(nèi)蒙古地質(zhì)測繪有限責任公司“開拓、精測、創(chuàng)新、奉獻”的核心理念，通過三個篇章展開，展現(xiàn)地質(zhì)測繪人團結(jié)奮進、勇?lián)姑木耧L貌。設計口號：“測天地經(jīng)緯，繪同心篇章；揚蒙古馬志，筑中國夢圓！”通過趣味性與教育性兼?zhèn)涞幕顒樱ぐl(fā)員工使命感，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與民族團結(jié)進步雙贏！
第一篇章紅船啟航·勵馬前行
第二篇章同心共睛·測繪輝煌
第三篇章駿馬踏浪·逐夢未來
設計理念：以“紅船精神”為起點，傳承黨的初心使命，結(jié)合“紅船勵馬”活動，弘揚地質(zhì)測繪人艱苦奮斗的精神。
設計理念：聚焦“筑牢中華民族共同體意識”，以“共鑄輝煌”“同心馳夢”為載體，展現(xiàn)多民族團結(jié)協(xié)作與公司發(fā)展成果。
設計理念：以“蒙古馬精神”為動力，通過“駿馬踏浪”展望未來，激勵員工開拓創(chuàng)新。頒獎環(huán)節(jié)以“蒙古馬勛章”和“民族團結(jié)之星”為獎項，強化精神激勵。
活動內(nèi)容：《紅船勵馬》、《四渡赤水》
活動內(nèi)容：《共鑄輝煌》、《同心馳夢》
活動內(nèi)容：《俊馬踏浪》、《頒獎典禮》
活動流程
團隊建設揚帆起航
以小組為單位，組建團隊、選隊長、創(chuàng)建隊名、設計口號、隊歌、隊旗及制定團隊規(guī)則。
破冰熱身環(huán)節(jié)主要包括拓展訓練的相關內(nèi)容介紹、團隊文化的創(chuàng)建和團隊展示三個部分。
在運動會現(xiàn)場，播報員于每個游戲環(huán)節(jié)進行期間，精準播報與之相關聯(lián)的黨建紅色文化背景內(nèi)容。
紅船勵馬
項目介紹
每隊派10人（5男，5女）參賽，跨騎“石榴籽號”龍舟，雙手緊握“紅色紐帶”把手，象征各族同胞心手相連。裁判發(fā)令后，隊員帶動道具在跑道上快速行駛至終點，用時短者獲勝。
| 红船 领航向 | 融合红船“开天辟地、敢为人先”的首创精神与蒙古马 “吃苦耐劳、一往无前”的品格 |
| 共筑 团结路 | 以“石榴籽号”龙舟为纽带，推动各族队员心手相连、 协作闯关 |
| 草原 耐行力 | 模拟蒙古马长途跋涉，队员齐呼“坚韧担当，使命必达” 口号加速。 |
四渡赤水
項目介紹
每隊派11人(5男，5女，1行長）參賽，游戲以擊掌接力的方式進行。游戲開始后，單人進行游戲，穿過四種類型氣模后抵達折返點，直線返回至起點進行接力，直到最后一人完成接力并與裁判基掌，裁判清點數(shù)量正確，用時最短一隊獲勝。
項目意義
| 精准 加速度 | 接力全程要求速度与准确并重，呼应“效率为基、质量 为魂”的实干理念，以整齐击掌传递信任。 |
| 共克 四重关 | 四类气模象征发展路上的挑战，队员需以“逢山开路、 遇水架桥”的魄力突破障碍，彰显团队迎难而上底色。 |
共鑄輝煌
項目介紹
每隊10人（5男，5女）參賽，從起點到終點結(jié)束，比賽開始2人坐在氣墊上保護氣球不掉下去，4人站在氣墊四角往前推氣墊讓氣墊前行，其余4人不停抽換柱子，讓器材向前前進，前進過程中若氣球和氣墊落地所有隊員攜道具至起點重新開始。
項目意義
| 同心护梦 协作 | 气球象征“团结果实”，气垫为“奋进之舟”任一环节 失误需全员返回，体现“一人掉队、全队共担”的意识。 |
| 传承 红色基因 | 抽换柱子时，队员需高喊“薪火永续，共铸辉煌”，强 化使命接力。 |
同心馳夢
項目介紹
每隊派12人（6男、6女）參賽，比賽開始后，1名隊員進入氣模核心位，2名隊員在外掌控方向、合力推動。裁判發(fā)令，3人需默契配合，使氣模沿賽道穩(wěn)步前行。
隊員擊掌接力，接力組迅速返程至A點，下一組接續(xù)前行。四組循環(huán)交替，以全員完成全程且用時最短者為勝。
項目意義
共赴征程
4組12人象征各族同胞如石榴籽般團結(jié)，折返接力傳遞民族精神，共赴征程鑄牢“中華民族一家親”共同體意識。
使命必達
氣模負重前行呼應“吃苦耐勞”，接力加速彰顯“一往無前”，激揚草原兒女的奮斗豪情。
駿馬踏浪
項目介紹
每隊派12人（6男，6女）參賽，分兩組每組分別在A，B點等候。游戲開始后從A點至B點，在B點交接下一組人員返回A點結(jié)束。
游戲開始隊員手拉球底拉環(huán)，將球托起舉到頭頂，A點隊員跑向?qū)γ媾cB點隊員接力，B點隊員回到起點結(jié)束，用時少者獲勝。
項目意義
| 激流同舟 | 12人分两组接力，如石榴籽紧扣船桨，往返传递凝聚 风雨同舟、血脉相连”的共同体精神。 |
| 韧战潮头 | 疾行负重似蒙古马穿越惊涛，托球不辍践行“吃苦耐 劳”，无缝接力激扬“一往无前”。 |
安全保障
執(zhí)行標準：預防-響應-維護全流程閉環(huán)，確?！傲闶鹿?、零投訴
風險防控
》安全評估：活動前3日全面排查場地（重點檢查陡坡、水域等區(qū)域），確保無安全隱患。
》設備檢查：加固游戲設備（如指壓板、投壺箭），危險區(qū)域配備防滑墊、護具及圍欄。
應急配置
》警示標識：風險區(qū)域設置熒光警示牌（如“小心地滑”“禁止攀爬”）。
>應急物資：每個游戲關卡配置1個急救箱（含止血包扎用品）、主通道保持全天暢通。
環(huán)境管理
》衛(wèi)生清潔：活動前完成場地深度清潔，活動期間每2小時巡檢一次衛(wèi)生狀況。
》垃圾處理：設置垃圾桶，安排專人每小時清運，避免雜物堆積。
人員保障
本次培訓項目組由項目負責人、總教練、助教、關卡守關人、后勤保障、安全保衛(wèi)組成
項目負責人
總教練
崗位職責
1.統(tǒng)籌項目整體規(guī)劃與執(zhí)行，制定培訓目標及預算
2.協(xié)調(diào)各部門資源，監(jiān)督各環(huán)節(jié)進度與質(zhì)量
3.處理突發(fā)問題，確保項目按計劃完成
崗位職責
1.設計培訓課程體系，制定教學大綱與考核標準
2.指導助教團隊實施培訓，監(jiān)督教學效果
崗位職責
1.協(xié)助總教練開展活動，管理學員分組與任務分配
2.現(xiàn)場指導學員操作，解答疑問并記錄表現(xiàn)
崗位職責
游戲負責人
1.監(jiān)督學員完成關卡任務，提供實時反饋與指導
2.維護游戲設備，確保安全性與趣味性
后勤保障
崗位職責
1.采購、分發(fā)與回收培訓物資（道具/器材/耗材）
2.布置場地設施，管理餐飲、交通等后勤服務
崗位職責
1.維護現(xiàn)場秩序，處理突發(fā)事件（如受傷、沖突)
2.監(jiān)督消防、急救設備配置，
活動布置
物料展示
活動服裝
活動道具
物料展示
頒獎物料
活動獎品
經(jīng)典案例
經(jīng)典案例
致力于成為內(nèi)蒙古區(qū)域組織與人才管理發(fā)展服務品質(zhì)供應商
九州方圓2019年成立，秉承“為組織提供高品質(zhì)解決方案和成果”的經(jīng)營理念，構(gòu)建了“咨詢+培訓+輔導”三位一體的落地服務模式，旨在幫助組織真正有效解決問題，賦能組織，賦能人才，助力組織高質(zhì)量發(fā)展。
九州方圓專注于組織與人才管理發(fā)展，為企事業(yè)單位組織提供“招聘獵聘、人才測評、人才管理、管理培訓、管理咨詢”等領域的產(chǎn)品服務和解決方案。
九州方圓開展的培訓內(nèi)容有主題公開課、定制式的企業(yè)內(nèi)部培訓（管理技能提升、企業(yè)戰(zhàn)略定位、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、人力資源各模塊技能提升、內(nèi)訓師團隊建設、黨建及時事政治、工會相關培訓講座）、高績效團隊建設的體驗式拓展訓練、紅色教育基地培訓、標桿考察等。
