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搶險(xiǎn)救援?向電?雜志政治?作系 主辦
新聞宣傳組 承辦
精彩導(dǎo)讀：
《求是》雜志2025年第9期發(fā)表習(xí)近平總書(shū)記重要?章
《激勵(lì)新時(shí)代?年在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)》
《藍(lán)焰“政”先鋒》 挑應(yīng)戰(zhàn)凝聚攻堅(jiān)合?
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● 學(xué)員?采
《搶險(xiǎn)救援?向電?雜志》
第?期
編
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《藍(lán)焰先鋒號(hào)》電?雜志編委會(huì)
指導(dǎo)?師：
劉偉 沈楠 原源
邢海燕 劉?浩
審核編輯?員：
王銘珞 姚開(kāi)元 曾博凱
和適
拍照攝影?員：
廖潤(rùn)豪 朱碩 王?川
徐 軍 郭旭 李 樺
背景?樂(lè)：《對(duì)黨忠誠(chéng)歌》
學(xué)“習(xí)”進(jìn)?時(shí)演練動(dòng)態(tài)演練“政”先鋒學(xué)員?采戰(zhàn)地?創(chuàng)封底
01038131819
?錄C O N T E N T S
?錄
?章強(qiáng)調(diào)，黨的???以來(lái)，黨的?年?作取
得了重?成就、發(fā)?了深刻變?，黨對(duì)共?團(tuán)和?
年?作的領(lǐng)導(dǎo)全?加強(qiáng)，團(tuán)的??之本和政治之魂
更加牢固，共?團(tuán)?作的?向任務(wù)更加明確，團(tuán)組
織的政治性、先進(jìn)性、群眾性更加鮮明，團(tuán)?部的
思想作?、?作作?、?活作?更加積極健康向
上，在???年群體中的形象煥然?新。
共?團(tuán)圍繞構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)?質(zhì)
量發(fā)展等重?任務(wù)，組織??團(tuán)員和?年積
極參與、勇挑重?fù)?dān)、沖鋒在前，展現(xiàn)了新時(shí)
代中國(guó)?年的勇?和擔(dān)當(dāng)。黨中央對(duì)共?團(tuán)
和???年充分信任、寄予厚望！
5?13?上午，搶險(xiǎn)救援?向同步開(kāi)展洪澇、滑坡、建筑倒
塌等多災(zāi)種聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)，旨在檢驗(yàn)學(xué)員在復(fù)雜災(zāi)害環(huán)境下的應(yīng)急
處置能?與協(xié)同作戰(zhàn)?平。
抗洪搶險(xiǎn)演練在三?重?東??然河道展開(kāi)，重點(diǎn)模擬管
涌險(xiǎn)情處置與孤島垂直救援。學(xué)員們運(yùn)?反濾圍井、城市排澇
等技術(shù)，快速封堵滲漏點(diǎn)，并通過(guò)繩索救援系統(tǒng)，成功轉(zhuǎn)移被
困?員，展現(xiàn)了“科學(xué)施救、精準(zhǔn)施策”的專業(yè)素養(yǎng)。
?體滑坡救援在學(xué)院南區(qū)訓(xùn)練場(chǎng)同步進(jìn)?，重點(diǎn)演練?格
化搜索、纜?救援及危巖清理。學(xué)員們利?邊坡雷達(dá)監(jiān)測(cè)地
質(zhì)變化，采取“T型救援”?案突破復(fù)雜地形限制，?效完成
傷員轉(zhuǎn)運(yùn)與現(xiàn)場(chǎng)清理，強(qiáng)化了多部?協(xié)同作戰(zhàn)能?。
建筑物倒塌救援在北區(qū)地震訓(xùn)練場(chǎng)實(shí)施，針對(duì)層疊式
坍塌與狹小空間被困場(chǎng)景，學(xué)員們熟練運(yùn)??命探測(cè)儀定
位、頂撐?護(hù)等技術(shù)，結(jié)合“?字?撐”“L型?撐”等戰(zhàn)
術(shù)，安全打通救援通道，充分體現(xiàn)“?險(xiǎn)評(píng)估先?、科技
裝備賦能”的現(xiàn)代救援理念。
演練全程貫穿實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向，通過(guò)預(yù)設(shè)通信中斷、次?災(zāi)害等
特情，磨礪學(xué)員臨場(chǎng)決策與?理抗壓能?。指導(dǎo)教師全程跟進(jìn)
評(píng)估，重點(diǎn)考核學(xué)員?險(xiǎn)評(píng)估、多部?協(xié)同及裝備應(yīng)??平。
5?13?下午，搶險(xiǎn)救援?向參演學(xué)員在南區(qū)?岳訓(xùn)
練場(chǎng)、西峰?-興隆口溝等地開(kāi)展模擬實(shí)戰(zhàn)化演練。
在?體滑坡救援環(huán)節(jié)，學(xué)員通過(guò)災(zāi)情偵察、?命探
測(cè)儀搜尋被困?員，并利?破拆?具組、三腳架等裝備實(shí)
施安全破拆與繩索救援，成功營(yíng)救“被困?員”
。
抗洪搶險(xiǎn)科?中，學(xué)員運(yùn)?雷達(dá)?命探測(cè)儀探測(cè)管道
被困者，架設(shè)三腳架配合扁帶固定系統(tǒng)實(shí)施垂直救援，同
時(shí)開(kāi)展?輛穩(wěn)固、深井救援等?難度科?訓(xùn)練。
演練全程融?實(shí)戰(zhàn)化要素，設(shè)置余震、?次坍塌等突
發(fā)情況，考驗(yàn)學(xué)員臨場(chǎng)應(yīng)變能?。
建筑物倒塌救援組則針對(duì)斜樓、扁樓等復(fù)雜結(jié)構(gòu)，完
成定位、?撐、保護(hù)等技術(shù)操作，有效開(kāi)辟救援通道。
5?13?上午，搶險(xiǎn)救援?向全體參演成員在訓(xùn)練場(chǎng)舉?戰(zhàn)地
挑應(yīng)戰(zhàn)宣誓儀式。儀式以挑應(yīng)戰(zhàn)書(shū)主題背景板為依托，全體隊(duì)員?
向挑應(yīng)戰(zhàn)書(shū)?舉右拳，以鏗鏘誓?回應(yīng)挑戰(zhàn)：“踐?訓(xùn)詞精神，鍛
造尖??量！”宣誓聲與背景板鎏??字“舉旗鑄魂強(qiáng)信念”“礪
刃礪膽鍛硬功”相輝映，彰顯應(yīng)急救援隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。
活動(dòng)中，全體?員共同學(xué)習(xí)挑應(yīng)戰(zhàn)書(shū)提出的“?信念
忠誠(chéng)、礪技能本領(lǐng)、強(qiáng)紀(jì)律作?”三??標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化
“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)”的實(shí)戰(zhàn)作?。
政?組參演學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)員名單，通過(guò)頒獎(jiǎng)儀
式表彰前期在裝備操作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作科?表現(xiàn)突出的學(xué)員，
并為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
此次挑應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)極?激發(fā)了全體參演成員的積極性
與主動(dòng)性，為后續(xù)實(shí)戰(zhàn)演練夯實(shí)思想與組織基礎(chǔ)。
活動(dòng)中，參演成員統(tǒng)?列隊(duì)執(zhí)筆，在簽名墻上鄭重簽名。
政?組參演學(xué)員代表率先簽名，隨后各救援分隊(duì)按序完成簽
名，筆跡遒勁有?，形成堅(jiān)定?聲的“忠誠(chéng)印記”
。
5?13?上午，搶險(xiǎn)救援?向全體參演成員在訓(xùn)練場(chǎng)“藍(lán)焰
使命―2025”畢業(yè)綜合演練主題簽名墻前舉?集體簽名儀式
儀式尾聲，參演成員代表共同懸掛簽名墻，墻?上
的紅藍(lán)背景與?寫簽名交相輝映，成為記錄演練精神的
核?載體。
5?13?下午，搶險(xiǎn)救援?向政治?作組在訓(xùn)練場(chǎng)精
?設(shè)置“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)墻”
，組織開(kāi)展“書(shū)寫決?強(qiáng)信念板報(bào)展
評(píng)凝合?”主題活動(dòng)。全體參演成員以班組為單位集體簽
署決?書(shū)，?鏗鏘誓?表達(dá)“赴湯蹈?、竭誠(chéng)為?”的忠
誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。
政?組同步開(kāi)設(shè)“戰(zhàn)地微課堂”
，通過(guò)剖析典型
案例、交流?得體會(huì)等形式，強(qiáng)化參演學(xué)員的?險(xiǎn)評(píng)
估意識(shí)和臨場(chǎng)決策能?，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)與救援實(shí)踐深
度融合。
政?宣傳組??圍繞“防震減災(zāi)”主題制作專題板
報(bào)，通過(guò)圖?形式展現(xiàn)隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)與救災(zāi)精神。此次
活動(dòng)有效強(qiáng)化了參演學(xué)員使命意識(shí)，凝聚了“聞令而
動(dòng)、敢打必勝”的戰(zhàn)?意志，為多災(zāi)種聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)注?強(qiáng)
勁精神動(dòng)能。
《??消防為??》
作者：曾博凱
《沁園春·贊畢業(yè)演練》詩(shī)詞創(chuàng)作
作者：李如愚
攝影作品：《?后》
作者：廖潤(rùn)豪
搶 險(xiǎn) 救 援 ? 向 電 ? 雜 志精 彩 不 斷
敬 請(qǐng) 期 待
