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圖書在版編目(ＣＩＰ)數(shù)據(jù)
高考語文核按鈕傳統(tǒng)文化識記手冊 / 青于藍考試研究院編.—廣州:廣東經(jīng)濟出版社?
２０２２.８(２０２５.５ 重印)
ＩＳＢＮ ９７８－７－５４５４－８３９８－７
Ⅰ. ①高? Ⅱ. ①青? Ⅲ. ①中學語文課—高中—升學參考資料
Ⅳ. ①Ｇ６３４.３０３
中國版本圖書館 ＣＩＰ 數(shù)據(jù)核字(２０２２)第 １１２７４２ 號
責任編輯:李 恬
責任校對:梁雪瑩
責任技編:陸俊帆
封面設(shè)計:青于藍創(chuàng)意
高考語文核按鈕傳統(tǒng)文化識記手冊
ＧＡＯＫＡＯ ＹＵＷＥＮ ＨＥＡＮＮＩＵ ＣＨＵＡＮＴＯＮＧ ＷＥＮＨＵＡ ＳＨＩＪＩ ＳＨＯＵＣＥ
出 版 人:劉衛(wèi)平
出版發(fā)行:廣東經(jīng)濟出版社(廣州市環(huán)市東路水蔭路 １１ 號 １１~ １２ 樓)
印 刷:長沙鴻發(fā)印務(wù)實業(yè)有限公司
長沙縣黃花鎮(zhèn)黃垅村(黃花工業(yè)園 ３ 號)
開 本:８９０ 毫米×１２４０ 毫米 １ / １６ 印 張:１３
版 次:２０２２ 年 ８ 月第 １ 版 印 次:２０２５ 年 ５ 月第 ３ 次
書 號:ＩＳＢＮ ９７８－７－５４５４－８３９８－７ 字 數(shù):２２５ 千字
定 價:６１.８０ 元
發(fā)行電話:(０２０)８７３９３８３０ 編輯郵箱:ｇｄｊｊｃｂｓｔｇ＠ １６３.ｃｏｍ
如發(fā)現(xiàn)印裝質(zhì)量問題?請與本社聯(lián)系?本社負責調(diào)換?
版權(quán)所有?侵權(quán)必究
古詩文經(jīng)典篇目是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體?理解并識記名篇名句?是豐富學生
文化內(nèi)涵的重要手段? 因此?高考一直以來都極為重視對名篇名句默寫的考查?并且命題
越來越靈活?要求越來越高? 由過去的上下句直接續(xù)寫?發(fā)展到如今的理解性默寫、情境
化默寫?題目兼具應(yīng)用性與開放性的特點?給復習備考帶來了挑戰(zhàn)?
為此?我們在征詢廣大師生備考需求的基礎(chǔ)上?對?高考語文核按鈕傳統(tǒng)文化識記手
冊?進行了修訂? 此次修訂以高考古詩文必背篇目的識記、默寫為抓手?落實課程標準和
新高考要求?在致力于增強學生傳統(tǒng)文化底蘊的同時?提升其應(yīng)考能力?
全書分兩冊印制?
一冊是“古詩文背誦推薦篇目”?為考生提供可靠的識記資料? 本冊以?普通高中語
文課程標準(２０１７ 年版 ２０２０ 年修訂)?(以下簡稱“課標”)推薦必修和選擇性必修的背誦
篇目(詩詞曲 ４０ 首、文言文 ２０ 篇)為主?按統(tǒng)編教材的教學順序編寫?另加課標推薦選修
背誦篇目(文言文 １２ 篇)?以便應(yīng)對高考可能存在的變化?滿足各年級師生的教學需求?
課標推薦必修和選擇性必修的背誦篇目?每篇除呈現(xiàn)背誦文本和相應(yīng)的注釋外?還設(shè)
置了[閱讀提示][基礎(chǔ)梳理][文化薈萃][高考鏈接]等欄目? [閱讀提示]分析背誦文本
的主題思想、行文思路、藝術(shù)手法?幫助考生理解文本內(nèi)容?提高背誦識記的效率? [基礎(chǔ)
梳理]梳理文本中的通假字、重點實詞、重點虛詞、古今異義、特殊句式?其中重點實詞和重
點虛詞的梳理?是以一詞多義的形式歸納整理了統(tǒng)編初高中教材中出現(xiàn)的該字詞義項?幫
助考生掌握文言基礎(chǔ)? [文化薈萃]解說該背誦文本中出現(xiàn)的古代文化知識、典故、意象、
成語等?幫助考生提升鑒賞能力、增加文化內(nèi)涵? 其中古代文化知識、典故和意象?還標注
了重點?使識記省時又省力? [高考鏈接]主要鏈接近五年高考文言文閱讀中的解說題?
幫助考生了解考情、明確考點? 對于統(tǒng)編高中教材以外的篇目?為方便教與學?還額外提
供了[參考譯文]?
另一冊是“名篇名句默寫”?為考生提供規(guī)范的訓練資料? 本冊包括“逐篇全練” “開
放式默寫專練”和“模擬檢測”三大模塊?
“逐篇全練”?針對課標推薦必修和選擇性必修的背誦篇目?逐篇進行多維度默寫特
訓:[全真速遞]匯編近五年高考真題及適應(yīng)性測試題?展示高考動向?[模擬精選]選編大
市聯(lián)考卷新題好題?攻克篇目默寫重難點?
“開放式默寫專練”?從學習探索情境和生活實踐情境兩方面入手?將開放式默寫題
分類進行特訓?集中攻克開放式默寫難題?
“模擬檢測”則是以題組形式呈現(xiàn)的默寫訓練?遵循高考真題的命題規(guī)律?可作沖刺
練習? 該部分參考答案中?特別設(shè)置了“易錯字”提示?旨在幫助考生加強記憶?
希望本書能成為廣大師生的教學依托?幫助考生強基固本?從容應(yīng)考?
編 者
第一部分 逐篇全練
一、詩詞曲(４０ 首) ????????????????????????? １
必修上冊
(一) 短歌行 ????????????????????????????? １
(二) 歸園田居(其一) ????????????????????????? ２
(三) 夢游天姥吟留別 ????????????????????????? ３
(四) 登 高 ????????????????????????????? ４
(五) 琵琶行并序 ??????????????????????????? ５
(六) 念奴嬌?赤壁懷古 ???????????????????????? ６
(七) 永遇樂?京口北固亭懷古 ????????????????????? ７
(八) 聲聲慢(尋尋覓覓) ???????????????????????? ８
(九) 靜 女 ????????????????????????????? ９
(十) 涉江采芙蓉 ??????????????????????????? ９
(十一) 虞美人(春花秋月何時了) ???????????????????? １０
(十二) 鵲橋仙(纖云弄巧) ??????????????????????? １１
必修下冊
(十三) 登岳陽樓 ??????????????????????????? １２
(十四) 桂枝香?金陵懷古 ??????????????????????? １３
(十五) 念奴嬌?過洞庭 ???????????????????????? １４
選擇性必修上冊
(十六) 無 衣 ???????????????????????????? １５
(十七) 春江花月夜 ?????????????????????????? １５
(十八) 將進酒 ???????????????????????????? １６
(十九) 江城子?乙卯正月二十日夜記夢 ????????????????? １７
選擇性必修中冊
(二十) 燕歌行并序 ?????????????????????????? １８
(二十一) 李憑箜篌引 ????????????????????????? １９
(二十二) 錦 瑟 ??????????????????????????? １９
(二十三) 書 憤 ??????????????????????????? ２０
— １ —
選擇性必修下冊
(二十四) 離騷(節(jié)選) ????????????????????????? ２１
(二十五) 蜀道難 ??????????????????????????? ２１
(二十六) 蜀 相 ??????????????????????????? ２２
(二十七) 望海潮(東南形勝) ?????????????????????? ２３
(二十八) 揚州慢(淮左名都) ?????????????????????? ２３
(二十九) 擬行路難(其四) ??????????????????????? ２４
(三十) 客 至 ???????????????????????????? ２５
(三十一) 登快閣 ??????????????????????????? ２５
(三十二) 臨安春雨初霽 ???????????????????????? ２６
課外篇目
(三十三) 山居秋暝 ?????????????????????????? ２７
(三十四) 菩薩蠻(小山重疊金明滅) ??????????????????? ２７
(三十五) 蘇幕遮(燎沉香) ??????????????????????? ２８
(三十六) 菩薩蠻?書江西造口壁 ???????????????????? ２８
(三十七) 青玉案?元夕 ???????????????????????? ２９
(三十八) 賀新郎(國脈微如縷) ????????????????????? ３０
(三十九) 長亭送別(【正宮】【端正好】) ????????????????? ３１
(四十) 朝天子?詠喇叭 ???????????????????????? ３１
二、文言文(２０ 篇) ????????????????????????? ３２
必修上冊
(一) 勸 學 ????????????????????????????? ３２
(二) 師 說 ????????????????????????????? ３３
(三) 赤壁賦 ????????????????????????????? ３４
(四) 登泰山記 ???????????????????????????? ３５
必修下冊
(五) 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 ??????????????????? ３６
(六) 諫太宗十思疏 ?????????????????????????? ３７
(七) 答司馬諫議書 ?????????????????????????? ３８
(八) 阿房宮賦 ???????????????????????????? ３９
(九) 六國論 ????????????????????????????? ４０
選擇性必修上冊
(十) ?論語?十二章 ?????????????????????????? ４１
— ２ —
選擇性必修中冊
(十一) 屈原列傳(節(jié)選) ???????????????????????? ４２
(十二) 過秦論 ???????????????????????????? ４３
(十三) 五代史伶官傳序 ???????????????????????? ４４
選擇性必修下冊
(十四) 陳情表 ???????????????????????????? ４５
(十五) 項脊軒志 ??????????????????????????? ４６
(十六) 歸去來兮辭并序 ???????????????????????? ４７
(十七) 種樹郭橐駝傳 ????????????????????????? ４８
(十八) 石鐘山記 ??????????????????????????? ４９
課外篇目
(十九) 報任安書(節(jié)選) ???????????????????????? ５０
(二十) 禮運(節(jié)選) ?????????????????????????? ５１
第二部分 開放式默寫專練
一、意象類默寫??????????????????????????? ５２
二、應(yīng)用類默寫??????????????????????????? ５４
第三部分 模擬檢測
名篇名句默寫模擬檢測(一) ??????????????????????? ５７
名篇名句默寫模擬檢測(二) ??????????????????????? ５９
名篇名句默寫模擬檢測(三) ??????????????????????? ６１
名篇名句默寫模擬檢測(四) ??????????????????????? ６３
名篇名句默寫模擬檢測(五) ??????????????????????? ６５
名篇名句默寫模擬檢測(六) ??????????????????????? ６７
名篇名句默寫模擬檢測(七) ??????????????????????? ６９
名篇名句默寫模擬檢測(八) ??????????????????????? ７１
名篇名句默寫模擬檢測(九) ??????????????????????? ７３
名篇名句默寫模擬檢測(十) ??????????????????????? ７５
名篇名句默寫模擬檢測(十一) ?????????????????????? ７７
名篇名句默寫模擬檢測(十二) ?????????????????????? ７９
名篇名句默寫模擬檢測(十三) ?????????????????????? ８１
名篇名句默寫模擬檢測(十四) ?????????????????????? ８３
名篇名句默寫模擬檢測(十五) ?????????????????????? ８５
附 參考答案 ????????????????????????????? ８７
??????????????????????????????????????????
?
?
??????????????????????????????????????????
?說?
明:“課外篇目”指的是統(tǒng)編教材必修(上冊、下冊)和選擇性必修(上冊、中冊、下冊)之
外的篇目?
— ３ —
一、詩詞曲(４０ 首) １
一、詩詞曲(４０ 首)
必修上冊
(一) 短歌行
１.(２０２２?新高考Ⅰ卷)曹操的?短歌行?中的“?”?表達了自己希望接
納更多的人才?模仿了管子的“海不辭水?故能成其大?山不辭土石?故能成其高”?
２.(２０２２?新高考Ⅱ卷)曹操?短歌行?中“?”兩句?后世一直傳誦不已?
蘇軾?赤壁賦?中就曾引用過?
３.曹操在?短歌行? 中為表達自己求賢若渴的心情?直接引用了?詩經(jīng)?鄭風?子衿? 中的原句
“?”?
４.曹操?短歌行?中“?”兩句?把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明
月?表達了對賢才的渴望?
５.?短歌行?中?曹操借用?史記?中周公“一飯三吐哺”的典故?表達自己求賢若渴的心情的名句是:
“? ?”
６.曹操?短歌行?中?寫詩人一邊喝酒一邊聽歌?感嘆人生短促、日月如梭的句子是:“?
!”
７.古人常把時間比喻成具體事物?來表達對時光流逝的感慨?如曹操?短歌行?中的“?
”兩句?
８.曹操?短歌行?中使用借代的手法?寫能解除憂愁的唯有美酒的句子是:“ ?
?”
９.曹操?短歌行?中?寫詩人在酒席上歌聲激昂慷慨、憂郁長久難遣的詩句是:“?
?”
１０.曹操?短歌行?中“?”兩句?直接引用?詩經(jīng)?中的詩句? 我國諾貝
爾生理學或醫(yī)學獎獲得者屠呦呦的名字也取于此?
１１.曹操?短歌行?中“?”兩句?描寫詩人想象賢才穿過田間小路屈駕前
來探望的場景?
１２.曹操?短歌行?中“?”兩句?描寫烏鵲繞樹盤旋?卻不知道哪根樹枝
才可棲息?暗喻賢才猶豫彷徨不知投奔何處?透露著詩人的關(guān)心與同情?
１３.曹操?短歌行?中?寫詩人與賢才久別重逢歡飲暢談?念念不忘往日情誼的詩句是:“
? ?”
１４.古人善于在詩歌中運用音樂和景物表達情感?曹操?短歌行?中描寫音樂場面的句子是“
”?描寫夜空景象的句子是“ ”?
２ 第一部分 逐篇全練
(二) 歸園田居(其一)
１.(２０２４?新高考Ⅰ卷)鄉(xiāng)村民宿“愛陶居” 開業(yè)了?房屋周圍按照陶淵明?歸園田居? (其一) 中
“?”的句意?栽種了多種樹木?受到游客喜愛?
２.(２０２２?新高考Ⅱ卷)陶淵明?歸園田居? (其一)中“?”兩句使
用疊字?增添了鄉(xiāng)村遠景的平靜安詳之感?
３.(２０２１?新高考Ⅱ卷)陶淵明?歸園田居?(其一)中“?”兩句?采
用對仗句式?連用兩個比喻?表達詩人對官場的厭倦以及對田園的向往?
４.陶淵明?歸園田居?(其一)中?“?”兩句交代了自己辭官歸隱的
根本原因? 這與?歸去來兮辭(并序)?中“質(zhì)性自然?非矯厲所得”表達的意思是一致的?
５.陶淵明?歸園田居?(其一)中“?”兩句?自然真切地描繪出“雞
犬之聲相聞”的鄉(xiāng)村生活環(huán)境?
６.陶淵明?歸園田居?(其一)中?表明詩人不隨波逐流?而是固守節(jié)操?回鄉(xiāng)開荒種地?過田園生活
的句子是:“? ?”
７.陶淵明的詩文中有大量的“飛鳥” 意象?在?飲酒? (其五) 中是“飛鳥相與還”?在?歸園田居?
(其一)中是“ ”?在?歸去來兮辭?中是“ ”?
８.陶淵明?歸園田居?(其一)中?簡單勾勒出主人家宅簡樸的句子是:“?
?”
９.陶淵明?歸園田居?(其一)中?寫詩人長久奔波于官場?回想起來覺得那是誤入歧途的句子是:
“? ?”
１０.陶淵明?歸園田居? (其一) 中袒露自己清高孤傲、與世俗不合的一句是“ ”?
直接抒發(fā)回歸田園喜悅心情的一句是“ ”?
１１.陶淵明在?歸園田居?(其一)中寫自己歸隱后的生活?其中與“無絲竹之亂耳?無案牘之勞形”
有異曲同工之妙的詩句是:“? ?”
１２.對世俗的厭惡和對自由生活的向往是很多詩作的共同主題?如陶淵明?歸園田居? (其一)中的
“?”?李白?夢游天姥吟留別?中的“安能摧眉折腰事權(quán)貴?使我
不得開心顏”?
１３.陶淵明?歸園田居?(其一)中“ ”描繪出遠處村莊在暮色中隱隱約約的樣子?給
人一種悠遠、靜謐之感?“ ”寫出村莊里裊裊升起的炊煙輕柔緩慢地飄動?增添
了生活氣息和溫馨之感?
１４.陶淵明?歸園田居?(其一)中“?”以有聲襯無聲?營造出一種
和諧、安寧的意境?與“蟬噪林逾靜?鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙?
一、詩詞曲(４０ 首) ３
(三) 夢游天姥吟留別
１.李白?夢游天姥吟留別?一詩首先描寫了夢游天姥山的緣由?然后用“?
”兩句一筆帶過?過渡到對夢中游天姥山情景的描寫?
２.?夢游天姥吟留別?中?李白夢游天姥山而非瀛洲?是因為瀛洲“ ”?而天姥山
與之相比?卻“ ”?
３.李白?夢游天姥吟留別?中?以夸張的手法描繪了一個迷離恍惚的夢境?而后以“?
”兩句表現(xiàn)了詩人驚懼夢醒、一聲長嘆的無奈?
４.青?是古人喜愛的顏色? 同樣以青入詩?所指顏色不盡相同?意境也可能大不相同?李白在?夢游
天姥吟留別?中用“ ”寫出即將下雨的黑沉陰郁?又用“ ”
表現(xiàn)天空的廣闊無邊?
５.李白?夢游天姥吟留別?中?描寫謝靈運在剡溪的住處環(huán)境清幽的句子是“ ”?
描寫暮色中天姥山動物的叫聲震耳欲聾的句子是“ ”?
６.李白?夢游天姥吟留別?中“?”兩句?以擬人手法寫湖月的多情?
烘托出詩人飛向天姥山的喜悅之情?
７.李白?夢游天姥吟留別?中?用夸張的手法寫天臺山之高大?以襯托出天姥山高峻雄偉的句子是:
“? ?”
８.李白?夢游天姥吟留別?中“?”兩句?寫出了詩人夢醒
后對世間樂事和古來萬事的感慨?看似消極?卻是詩人對現(xiàn)實世界的深刻反省?為后文直抒胸臆
積蓄了感情力量?
９.浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界?他在?夢游天姥吟留別?中?描寫云中仙人出場時的穿
著與出行工具的詩句“ ”和“ ”令人嘆為觀止?
１０.李白?夢游天姥吟留別?中“?”兩句?通過對天姥山上天氣
和環(huán)境的描寫?渲染了一種緊張凝重的氣氛?為下文寫仙人們的出場做了鋪墊?
１１.李白?夢游天姥吟留別?中“?”兩句?通過視覺和聽覺描寫?寫
出了詩人夢游天姥山在半山腰的所見所聞?充滿了奇幻色彩?
１２.李白?夢游天姥吟留別?中?描寫天色暗下來后?天姥山陰森恐怖景象的詩句是:“
? ?”
１３.李白在?夢游天姥吟留別?中寫自己方向不定?迷戀山中的景色?不知不覺天色暗下來的句子是
“?”?這一句也可以形容我們在生活中被某種事物吸
引?流連而蹉跎時間?
１４.李白在?夢游天姥吟留別?中設(shè)想自己遠離官場、遁世隱居、徜徉山水的句子是:“
? ?”
１５.東晉詩人陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚品格為歷代文人傳頌? 李白在?夢游天姥吟留別?中就
化用這個典故?寫道“?”?表達他對權(quán)貴的抗爭
與蔑視?
一、詩詞曲(４０ 首) ２７
課外篇目
(三十三) 山居秋暝
１.勞動之美是多元且動人的?既有“田夫拋秧田婦接?小兒拔秧大兒插”的辛勞樸素?也有王維?山
居秋暝?中“?”的純美雅致?
２.陶淵明覺今是昨非?歸心日重?在?歸去來兮辭?中自問“歸去來兮?田園將蕪胡不歸”?王維幽居
山中?在?山居秋暝?中借山水寄慨言志?自言“?”?可謂跨越時
空的交流?
３.王維?山居秋暝?中點明時間、地點和天氣的詩句是:“? ?”
４.王維?山居秋暝?中由寫景轉(zhuǎn)為寫人?采用了“未見其人?先聞其聲”的寫法的詩句是:“
? ?”
５.王維?山居秋暝?中用月光、水聲襯托山林清幽?也是蘇軾所贊“詩中有畫”的句子是:“
? ?”
６.小明在閱讀王維的詩集時?發(fā)現(xiàn)王維非常喜歡用“空山”這個詞語?如?山居秋暝?中?王維就用
“?”兩句表現(xiàn)雨后秋山的空明潔凈?
７.王維?山居秋暝?中含蓄地表達詩人遠離官場、潔身自好、歸隱山林的生活志向的詩句是:“
? ?”
８.王維在?山居秋暝?中以動寫靜、以有聲襯無聲來突出山中幽靜環(huán)境的句子是:“?
?”
(三十四) 菩薩蠻(小山重疊金明滅)
１.溫庭筠?菩薩蠻?(小山重疊金明滅)中?“?”兩句將眉
喻為山?將鬢喻為云?將腮喻為雪?刻畫了一位容貌美麗的女子形象?
２.溫庭筠?菩薩蠻?(小山重疊金明滅)中?描寫貴族女子晨起梳妝打扮的過程?其中“
?”兩句寫她對妝容的審視?體現(xiàn)了詞人獨特的眼光和見解?
３.溫庭筠?菩薩蠻? (小山重疊金明滅)中?尾句“雙雙金鷓鴣”正好呼應(yīng)了上闋詩句“
?”?揭示了女子“懶”“遲”的根源?
４.溫庭筠?菩薩蠻?(小山重疊金明滅)中“?”與王籍?入若耶溪?
中“蟬噪林逾靜?鳥鳴山更幽”兩句都運用了反襯的表現(xiàn)手法?
５.溫庭筠?菩薩蠻?(小山重疊金明滅)中“?”兩句化用了唐代詩人
崔護的詩句“人面桃花相映紅”?刻畫出女子照鏡貼花時的嬌美容顏?
６.溫庭筠在?菩薩蠻?(小山重疊金明滅)中?通過描寫眉的深淺不勻和亂發(fā)散落在臉上?暗示女主
人公剛剛起床的句子是:“? ?”
７.溫庭筠?菩薩蠻?(小山重疊金明滅)中?“?”兩句寫出了女子服
飾的華貴?同時也與前文寫女子山眉深蹙、夢起遲妝形成對比?突出了她的孤獨?
８.溫庭筠?菩薩蠻?(小山重疊金明滅)中?“?”兩句描摹出女主人
公慵懶倦怠之態(tài)?委婉地表達了詞人的寂寞惆悵之情?
２８ 第一部分 逐篇全練
(三十五) 蘇幕遮(燎沉香)
１.周邦彥?蘇幕遮?(燎沉香)中?“?”兩句?把小鳥清脆歡快的叫聲和
活潑靈動的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)?
２.周邦彥?蘇幕遮?(燎沉香)中?表現(xiàn)出作者思念江南故鄉(xiāng)?對在開封府中的仕途生活早已厭倦的
句子是:“? ?”
３.周邦彥?蘇幕遮?(燎沉香)中?通過細節(jié)描寫寫出作者因夏日悶熱想要消除暑氣的兩句是:“
? ?”
４.周邦彥?蘇幕遮?(燎沉香)中“?”兩句寫出荷葉的清新美麗、動態(tài)
可掬?被王國維譽為“真能得荷之神理者”?
５.周邦彥?蘇幕遮?(燎沉香)中?以虛構(gòu)的夢境作結(jié)?作者想象自己駕舟悠閑地蕩漾在長滿荷花的
池塘中的兩句是:“? ?”
６.周邦彥?蘇幕遮?(燎沉香)中?“?”兩句打破周圍靜謐的氣氛?透露
出昨夜有風雨?今晨已轉(zhuǎn)晴的訊息?
７.周邦彥曾自稱“京華倦客”?在其?蘇幕遮?(燎沉香)一詞中?表現(xiàn)其淡泊功名、厭倦漂泊?希望早
日歸鄉(xiāng)的詞句是:“? ?”
８.周邦彥?蘇幕遮?(燎沉香)中?“ ”一句運用“對寫”法?把欲歸的思緒引向江
南的朋友?又用“ ”一句抒發(fā)自己夢回故鄉(xiāng)之情?
９.周邦彥?蘇幕遮?(燎沉香)中?“?”深得王維?使至塞上? “大漠孤
煙直?長河落日圓”的構(gòu)圖精髓?
１０.周邦彥?蘇幕遮?(燎沉香)中?運用反問的語氣?寫出故鄉(xiāng)遙遠?不知何日才能返鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情
的兩句是:“? ?”
(三十六) 菩薩蠻?書江西造口壁
１.辛棄疾?菩薩蠻?書江西造口壁?中寫道?江中不僅能看到江水?還能看到“ ”?
而北望故都?又“ ”?視線常被遮斷?
２.辛棄疾?菩薩蠻?書江西造口壁?中“?”兩句描寫的暮色蒼茫之
境是作者沉郁苦悶之孤懷的寫照?也暗應(yīng)開頭“郁孤臺”意象?
３.辛棄疾?菩薩蠻?書江西造口壁?中“?”兩句寫遠眺故鄉(xiāng)視線卻
被阻隔?抒發(fā)了作者淪亡國土的創(chuàng)痛與收復大業(yè)阻礙重重的憂憤?
４.李煜在?虞美人?(春花秋月何時了)中將“愁”比作“一江春水向東流”?而在辛棄疾?菩薩蠻?書江
西造口壁?“?”這兩句中?“江水”不再是喻體而是本體?
５.辛棄疾?菩薩蠻?書江西造口壁?中“?”兩句借眼前實景?表明
抗金復國的正義事業(yè)必然會克服一切阻力?取得最后的勝利?
３２ 第一部分 逐篇全練
二、文言文(２０ 篇)
必修上冊
(一) 勸 學
１.(２０２２?新高考Ⅰ卷)?荀子?勸學?中“?”兩句?以劣馬的執(zhí)著為喻?
強調(diào)為學必須持之以恒?
２.?荀子?勸學?中舉例說?筆直的木材如果“ ”?就會彎曲到符合圓規(guī)的標準?即使再
經(jīng)曝曬也不會挺直?因為“ ”?
３.?荀子?勸學?中舉例論證借助外物的重要性時說?終日苦思冥想?卻“ ”?
踮起腳極目遠望?也“ ”?
４.荀子認為后天的改造、學習對促進自我發(fā)展十分重要?“金”要鋒利?須“就礪”?人要成為“
”的君子?就要“ ”?
５.?荀子?勸學?中?荀子以“?”為喻?引出后天學習、反省可以改
變?nèi)说奶煨缘恼摂?
６.?荀子?勸學?中“?”兩句?啟示青年學子與其終
日空想?不如腳踏實地學習?
７.?荀子?勸學?中?表明君子并非天資過人?只是善于利用外部條件來彌補自身不足的兩句是
“?”?
８.?荀子?勸學?中的“?”八個字?與王充?論衡?中的“鑿不休則溝深?
斧不止則薪多”寓意相近?
９.?荀子?勸學? 中?從反面說明想要到達千里之外的地方?就必須一步一步地積累的句子是:
“? ?”
１０.?荀子?勸學?中?“ ”借踮起腳遠望比喻“思”的局限性?“
”則以登高所見比喻“學”的重要性?
１１.?荀子?勸學?中指出?“騏驥”是一種很善跑的駿馬?但它跨越一次也不能達到十步的距離?與
之相反的是“?”?通過正反對比論述了堅持的重要性?
１２.?荀子?勸學?中?作者以直木“ ”后?“ ”?也不可能恢復到挺直的狀
態(tài)?來論證學習可以讓人的本性徹底改變?
１３.?荀子?勸學?中說在山頂招手?雖然“ ”?但遠處的人也能看見?順風而呼?雖然
聲音沒有加大?“ ”?
１４.?荀子?勸學?中?作者以借助車馬?即使不善于奔走?也可以“ ”?借助船只?即使不
會游泳?也可以“ ”?強有力地說明了善于利用外物的效果?
１５.?荀子?勸學?中?荀子從反面論述學習要用心專一的觀點時?先以“ ”指出螃
蟹具備安家的能力?接著指出其“ ”的遭遇?最后才點出原因?很
有說服力?
二、文言文(２０ 篇) ３３
(二) 師 說
１.韓愈?師說?中?對于為子擇師而自己卻恥于從師學習這種現(xiàn)象?韓愈最后的評價是:“
? ?”
２.?師說?是韓愈寫給少年李蟠的? 文末所說的“ ”?點出李蟠的文章愛好?而“
”?則說明了李蟠的儒學素養(yǎng)?
３.?師說?中?韓愈用“?”兩句強調(diào)從師是為了學
習“道”?和老師年齡大小無關(guān)?
４.?師說?中 ?韓愈認為?求學需要實事求是?不懂就要去請教、學習?如果有疑惑卻不想辦法解除?
就會造成“?”的情況?
５.韓愈在?師說?中?通過“?”兩句批判了當時士大夫以社會地位
為借口拒絕從師的風氣?
６.韓愈在?師說?中指出?師生各有所長?可以互相學習?原因是“?”?
７.?荀子?勸學? 中“青?取之于藍?而青于藍” 表明師生之間可以教學相長?這與韓愈?師說? 中
“?”理想的師生關(guān)系一致?
８.韓愈在?師說?中?運用對比法闡述了古代圣人與當下一般人是云泥之別的原因:古代圣人?才智
出眾?“ ”?今之眾人?遠不及圣人?“ ”?
９.?師說?中?韓愈將士大夫之族與巫醫(yī)樂師百工之人從師的表現(xiàn)進行對比后?感嘆士大夫這些所
謂的君子看不起的人?“ ”?認為這種現(xiàn)象“ ”?
１０.韓愈在?師說?中表明自己擇師無論貴賤?不分長幼?“?”?“道”
才是自己擇師的標準?
１１.韓愈在?師說?中指出時人在從師學習的問題上處理不當?對其子“ ”?而自身
“ ”?
１２.韓愈在?師說?中表示?童子之師是“ ”?并不是他所謂的老師?不知
句讀要從師?有疑惑卻不從師?這是“ ”的做法?他認為這不是明智之舉?
１３.?師說?中?韓愈用孔子曾向郯子、萇弘、師襄、老聃請教學習的實例說明了“ ”的
觀點?然而這些人才德不及孔子?可見“ ”?
１４.韓愈在?師說?中反問“?”?強調(diào)人不是生下來就懂得知識
的?人人都會有疑惑?以此來說明需要從師學習?
１５.古文運動的倡導者韓愈在?師說?中發(fā)出了“ !
”的慨嘆?可見面對當時恥學于師的社會風氣?韓愈很是痛心憤懣?
５２ 第二部分 開放式默寫專練
一、意象類默寫
１.(２０２３?全國甲卷)花和雪都是古詩詞中常見的物象?古代詩人常常以雪喻花?或以花喻雪?比如
“?”?
２.(２０２２?新高考Ⅰ卷)(廣東、河北、湖南、湖北、福建)自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思
愁緒?這在唐宋詩詞中屢見不鮮?如“?”?
３.(２０２２?新高考Ⅰ卷)(山東、江蘇)李白常常稱謝靈運為謝公?比如在“?
”詩句中?
４.(２０２２?新高考Ⅱ卷)(遼寧、海南)古代京城百業(yè)興旺?精英薈萃?又被稱為“京華”?這一美稱?在
唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)?如“?”?
５.(２０２２?新高考Ⅱ卷)(重慶)花與鳥既是傳統(tǒng)繪畫作品中的重要題材?又常常在古代詩歌中對舉
出現(xiàn)?如“?”?
６.(２０２１?新高考Ⅰ卷)(廣東、河北、湖南、湖北、福建) 項羽破秦入關(guān)?三分關(guān)中之地?以秦降將
章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王?合稱“三秦”? 從此“三秦”作為一個地理名詞?頻繁在
古詩詞中出現(xiàn)?如“?”?
７.(２０２１?新高考Ⅰ卷)(山東)?楚辭?招隱士?中有“王孫游兮不歸?春草生兮萋萋”的經(jīng)典句子?
從此之后?將“王孫” 與青草一起吟詠?成了古典詩詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個傳統(tǒng)?如
“?”?
８.(２０２１?新高考Ⅱ卷)(遼寧、海南)古代的詩人受到?楚辭?湘夫人? “裊裊兮秋風?洞庭波兮木
葉下”的啟發(fā)?創(chuàng)造出“落木”一詞?以指代落葉? 該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)?如“
?”?
９.(２０２１?新高考Ⅱ卷)(重慶)“日邊”一詞的字面意思就是太陽旁邊?在古代詩文中常用來比喻京
師附近或帝王左右?如詩句“?”中“日邊”的含義就是
如此?
１０.(２０２３?四省聯(lián)考)古代詩歌中往往用不同季節(jié)來表現(xiàn)時序更替、光陰流逝?如“
?”?
１１.江水滔滔?皓月當空?“江月”不僅易引人聯(lián)想?更易觸動人的情思?如“?
”?
１２.長江是中華文明的發(fā)源地之一?擁有悠久的歷史和豐富的人文資源?文學史上留下了很多關(guān)于
“長江”的詩文?如“?”?
１３.古人對水有不少雅稱?如小而深的水稱為“潭”?大而深的水稱為“淵”? 古詩文中含有“潭”或
“淵”的句子有“?”?
一、意象類默寫 ５３
１４.落日是雄渾、壯美的?落月是寧靜、優(yōu)美的? 唐宋詩詞中常常寫到“落日”這個意象?如“大漠孤煙直?
長河落日圓”?也常常用到“落月”這個意象?如“?”?
１５.浮舟滄海?立馬昆侖?“滄?！钡倪|闊常引發(fā)古人對人生的思考?如“?
”?
１６.古人常在詩詞中使用“流水”這一意象?來表達對時光易逝、世事無常、人生虛幻的感慨?“
?”就是這樣的經(jīng)典名句?
１７.黛玉葬花以“一朝春盡紅顏老?花落人亡兩不知”?悲泣春花?哀嘆命運? 在古詩詞中?不乏含
“花”字且借以抒發(fā)悲涼之意的佳句?比如“?”?
１８.古詩詞中的“芙蓉”多指荷花?承載著豐富的寓意?如象征著高潔、清新與脫俗?也常被用來寄托
作者對美好事物的向往或是對遠方親人的思念之情?比如“?
”?
１９.“竹”是古代文人作品中常見的意象?常常被用來寄寓豐富的情感?如“?
”?
２０.“雪”是古典詩詞中的常見意象?作者常以“雪”為喻?或形容波濤浪花?或描摹人情物態(tài)?或昭示
高潔志趣?如“?”?
２１.“暗香”在中國文化中具有豐富的意蘊?既可以指清幽的香氣?也可特指梅花?還是高潔、雅致的
象征?因此在古詩詞中被廣泛應(yīng)用?如“?”?
２２.古詩詞中“鷗”這個意象內(nèi)涵豐富?詩人經(jīng)常借此表達遠離機心、退隱江湖、閑適自在或漂泊無
依等情感?如“?”?
２３.杜鵑相傳是蜀王杜宇死后靈魂所化?其叫聲悲切?于是古詩詞中的杜鵑就成了凄涼、哀傷的象
征?如“?(?) ”?
２４.“蛟”是古代神話中的神獸?平時棲隱在深淵之中?能騰云駕霧?興風化雨? 古代詩文中經(jīng)常出
現(xiàn)它的身影?如“?”?
２５.鹿是一種瑞獸?寄寓著人們美好的祝愿?深受古人青睞?常出現(xiàn)在古代詩歌中?如“
?”?
２６.古典詩歌中?“笛”不僅是一種樂器?更是人們表達情感、寄托情懷的重要載體?它能喚起人們思
鄉(xiāng)、懷人等不同的情感?如“?(?) ”?
２７.“瑟”是我國傳統(tǒng)撥弦樂器?也是古詩詞中的常見意象?可用來祭祀神祇?也可象征高潔的情操?
或者寄托豐富的情感?如“?”?
２８.“角”的聲音高亢凌厲?常用來傳達軍中號令? 因此在古典詩歌中?“角”常與戰(zhàn)爭或軍旅生活有
關(guān)?或用以渲染氣氛?或用以寄寓情感?如“?”?
２９.“鼓”在中國古代的禮樂文化中占有重要地位?常在宴會、祭祀等活動中用來渲染熱鬧或莊嚴的
氣氛?如唐宋詩詞里的“?”?
３０.“窗”具有詩意的美學功用? 在古詩詞中?“窗”有助于表情達意?常與自然物象或人物活動構(gòu)成
不同的抒情場景?如“?”?
３１.樓?飛檐削壁?凌空而立?笑傲都市山村?引人遐思?為文人騷客所青睞?散落于平平仄仄的詩行
里?寄寓著作者豐富的情感?如“?”?
名篇名句默寫模擬檢測(一) ５７
名篇名句默寫模擬檢測(一)
１.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)曾子曰:“吾日三省吾身?” ?荀子?勸學? 中?“?
”兩句同樣說明了自我反省對學習的重要性?
(２)在?歸去來兮辭?中?陶淵明用“云”來表現(xiàn)自己自然恬淡心境的句子是“
”?借“鳥”來表明自己回歸田園決心的句子是“ ”?
(３)張華同學登上高樓?眼前一片開闊景象?腦海中不由浮現(xiàn)出前人書寫登高望遠所
見之景的詩句:“? ?”
２.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)?擬行路難?(其四)中?“?”兩句?鮑照采用
了起興手法?興中含比?形象地說明人生際遇有別?窮達各殊?
(２)謝靈運及其山水詩歌的創(chuàng)作對后世產(chǎn)生了巨大影響?李白在?夢游天姥吟留別?中
兩次提及這位山水詩人以表達追隨之意?這兩句詩分別是“ ”
和“ ”?
(３)讀書小組要開展“報國之志”詩歌專題探究活動?小剛負責“戍邊守疆 保家衛(wèi)
國”板塊的詩句整理?我們學過的相關(guān)詩文很多?比如“?
”就很好?
３.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)?李憑箜篌引?中“?”用通感的藝術(shù)手
法寫樂聲?樂音時而清脆?時而和緩?樂聲時而慘淡?時而清麗?
(２)張若虛在?春江花月夜?中將個人生命短暫與人類繁衍生息的客觀真理形象地揭
示出來的兩句是:“? ?”
(３)“楓葉”搖曳?總會在某個秋天撩動古人的心弦?又化作佳句融入其詩文?其中令
你印象深刻的兩句是:“? ?”
４.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)賈誼在?過秦論?中提及?天下諸侯率領(lǐng)百萬雄師攻打函谷關(guān)?而秦國打開關(guān)口迎
擊諸侯之軍?結(jié)果是:“? ?”
(２)李賀?李憑箜篌引?中“?”兩句運用了
浪漫主義手法?通過對神話故事的引用和大膽想象?創(chuàng)造出奇幻的藝術(shù)境界?突
出了箜篌樂聲的高亢激烈?給讀者以強烈的視覺和聽覺沖擊?
(３)小明想要創(chuàng)作一篇歷史小說?飛將軍李廣??他在前言中想引用一句褒揚李廣的
古代名句?比如“?”?
易錯訂正
５８ 第三部分 模擬檢測
易錯訂正 ５.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)讀書小組要開展“歸隱之思”詩歌專題探究活動?小剛負責“泛舟江上 鷗鳥為
伴”板 塊 的 詩 句 整 理? 黃 庭 堅 的 ? 登 快 閣? 一 詩 中?“?
”兩句就很好?
(２)李白?蜀道難?中的“?”兩句?以杜鵑在夜間悲
鳴?聲音在空山回蕩?渲染蜀道荒涼悲凄的氣氛?
(３)詩詞中“群山”“大江”的組合常能描繪出雄渾闊大的意境?如“
?”?
６.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)“孝”是一個人立身處世的基本準則?是人類的本性?正如李密在?陳情表?中?用烏
鴉反哺的典故來表達自己要奉養(yǎng)祖母終老時說:“? ?”
(２)懷古詞中?詞人常以歷史遺跡之冷落荒涼表達興衰之感慨?如辛棄疾在?永遇
樂?京口北固亭懷古?中所說?劉裕曾居住過的地方現(xiàn)在已是“?
”?
(３)美學家朱光潛說?杏花能夠讓人想到“秀麗” “神韻”等詞?是一個意蘊豐富的美
學意 象?“ 杏 花” 意 象 在 古 詩 詞 中 也 經(jīng) 常 出 現(xiàn)? 如 “?
”?
７.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)從李密?陳情表?中“?”
兩句可以看出?西晉沿用了漢代的選官制度?
(２)“治國必治邊?”賈誼?過秦論?中?“?
”形象地描寫了秦始皇統(tǒng)一六國后?派得力將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞
的情景?
(３) 小 明 在 寫 作 時? 想 引 用 表 示 “ 自 信” 的 兩 句 古 詩 來 激 勵 自 己? 他 可 以 寫
“?”?
８.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)同樣是描寫赤壁附近的長江水?蘇軾在?赤壁賦?中用“ ”一句描寫
白茫茫的霧氣籠罩江水的景象?而在?念奴嬌?赤壁懷古? “ ”一
句中?蘇軾則使用比喻的修辭手法描寫江水的洶涌澎湃?
(２)在描寫無形無色、難以捉摸的音樂時?詩人常從多位聽者的情緒落筆?側(cè)面展現(xiàn)
音樂的巨大魅力? 白居易?琵琶行?中“ ”與李賀?李憑箜篌
引?中“ ”有異曲同工之妙?
(３)在高中語文傳統(tǒng)文化專題的小組研習活動中?某同學找出了含有“始”“終”兩字
的詩文“?”進行研習?然后在小組活動
中把自己的研習成果跟組員作了交流?
名篇名句默寫模擬檢測(二) ５９
名篇名句默寫模擬檢測(二)
１.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)?禮記?大道之行也?中“?”兩句強調(diào)每個
人都要推己及人?把奉養(yǎng)父母、撫育兒女的心意擴大到其他人身上?
(２)司馬遷在?屈原列傳? 中評價?詩經(jīng)? “?
”?其旨趣與孔子評價?詩經(jīng)?關(guān)雎? “樂而不淫?哀而不傷”異曲同工?都稱
賞?詩經(jīng)?的中和之美?
(３)古人寫詩有時不用動詞、形容詞等?而是純用名詞組接?意象綿密、畫面感強?別
具風味?比如“?”?
２.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)小剛?cè)チ肃l(xiāng)下的奶奶家?看到房前屋后的榆樹、柳樹、桃樹、李樹?他不禁想起了
陶淵明?歸園田居?(其一)中的“?”兩句?
(２)?答司馬諫議書?中王安石對變法所持的“?
”的態(tài)度與?孟子?公孫丑上?中的“雖千萬人?吾往矣”非常相似?
(３)唐宋詩人常從時間和空間兩個維度描寫景物?表達悲慨國家或個人命運的主題?
如“?”?
３.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)王勃曾以“有懷投筆”抒發(fā)自己的從軍豪情??賀新郎? (國脈微如縷)中?劉克莊
同樣以“?”兩句號召愛國志士共赴國難?
(２)打倒自己的?往往是身邊的一些人和事?究其原因?或是由小積大的禍患?或是玩
物喪志而不能自拔?歐陽修?五代史伶官傳序? 中“?
”兩句就是對此類教訓的總結(jié)?
(３)月明之夜?面對波光粼粼的水面?小明思緒萬千?不禁吟詠起唐宋詩詞中有關(guān)“水
月共融”的詩句“?”?
４.補寫出下列句子中的空缺部分?
(１)某中學的校訓中有“明德”“弘毅”四字?前者語出?禮記?大學?中的“大學之道?
在明明德”?后者語出??論語?十二章?中的“?
”?
(２)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分?二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中? 李白?蜀
道難?中“ ”一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高?蘇軾?赤壁
賦?中“ ”一句則用星宿給月亮定位?
(３)?水滸傳?第五十五回中這樣描寫呼延灼攻打梁山時的軍容:“馬帶甲只露得四
蹄懸地?人掛甲只露著一雙眼睛?”披鐵甲的戰(zhàn)馬在古代屬于重武器?古典詩詞中
常有其身影?如“?”?
易錯訂正
附 參考答案 ８７
附 參考答案
第一部分 逐篇全練
一、詩詞曲(４０ 首)
必修上冊
(一) 短歌行
１.山不厭高 海不厭深
２.月明星稀 烏鵲南飛
３.青青子衿 悠悠我心
４.明明如月 何時可掇
５.周公吐哺 天下歸心
６.對酒當歌 人生幾何
７.譬如朝露 去日苦多
８.何以解憂 唯有杜康
９.慨當以慷 憂思難忘
１０.呦呦鹿鳴 食野之蘋
１１.越陌度阡 枉用相存
１２.繞樹三匝 何枝可依
１３.契闊談讌 心念舊恩
１４.鼓瑟吹笙 月明星稀
(二) 歸園田居(其一)
１.榆柳蔭后檐 桃李羅堂前
２.曖曖遠人村 依依墟里煙
３.羈鳥戀舊林 池魚思故淵
４.少無適俗韻 性本愛丘山
５.狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛
６.開荒南野際 守拙歸園田
７.羈鳥戀舊林 鳥倦飛而知還
８.方宅十余畝 草屋八九間
９.誤落塵網(wǎng)中 一去三十年
１０.少無適俗韻 復得返自然
１１.戶庭無塵雜 虛室有余閑
１２.久在樊籠里 復得返自然
１３.曖曖遠人村 依依墟里煙
１４.狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛
(三) 夢游天姥吟留別
１.我欲因之夢吳越 一夜飛度鏡湖月
２.煙濤微茫信難求 云霞明滅或可睹
３.忽魂悸以魄動 恍驚起而長嗟
４.云青青兮欲雨 青冥浩蕩不見底
５.淥水蕩漾清猿啼 熊咆龍吟殷巖泉
６.湖月照我影 送我至剡溪
７.天臺四萬八千丈 對此欲倒東南傾
８.世間行樂亦如此 古來萬事東流水
９.霓為衣兮風為馬 虎鼓瑟兮鸞回車
１０.云青青兮欲雨 水澹澹兮生煙
１１.半壁見海日 空中聞天雞
１２.熊咆龍吟殷巖泉 栗深林兮驚層巔
１３.千巖萬轉(zhuǎn)路不定 迷花倚石忽已暝
１４.且放白鹿青崖間 須行即騎訪名山
１５.安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏
(四) 登 高
１.無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來
２.風急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回
３.艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯
４.風急天高猿嘯哀 不盡長江滾滾來
５.萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺
６.無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來
７.艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯
８.風急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回
９.萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺
１０.艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯
１１.萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺
１２.渚清沙白鳥飛回 繞樹三匝
１３.風急天高猿嘯哀 淥水蕩漾清猿啼
１４.無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來
(五) 琵琶行并序
１.沉吟放撥插弦中 整頓衣裳起斂容
２.輕攏慢捻抹復挑 初為?霓裳?后?六幺?
３.別有幽愁暗恨生 此時無聲勝有聲
４.座中泣下誰最多 江州司馬青衫濕
５.曲罷曾教善才服 妝成每被秋娘妒
６.五陵年少爭纏頭 一曲紅綃不知數(shù)
７.潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟
８.銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴
９.主人下馬客在船 舉酒欲飲無管弦
１０.同是天涯淪落人 相逢何必曾相識
１１.夜深忽夢少年事 夢啼妝淚紅闌干
１２.間關(guān)鶯語花底滑 幽咽泉流冰下難
１３.冰泉冷澀弦凝絕 凝絕不通聲暫歇
１４.主人忘歸客不發(fā) 東船西舫悄無言
１５.黃蘆苦竹繞宅生 杜鵑啼血猿哀鳴
１６.今夜聞君琵琶語 如聽仙樂耳暫明
(六) 念奴嬌?赤壁懷古
１.人生如夢 一尊還酹江月
２.羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅
３.驚濤拍岸 卷起千堆雪
４.江山如畫 一時多少豪杰
５.小喬初嫁了 檣櫓灰飛煙滅
８８ 附 參考答案
６.早生華發(fā) 雄姿英發(fā)
７.驚濤拍岸 亂石穿空
８.人道是 三國周郎赤壁
９.江山如畫 一時多少豪杰
１０.亂石穿空 驚濤拍岸
１１.江山如畫 一時多少豪杰
１２.人生如夢 一尊還酹江月
１３.談笑間 檣櫓灰飛煙滅
１４.多情應(yīng)笑我 早生華發(fā)
１５.一尊還酹江月 往往取酒還獨傾
(七) 永遇樂?京口北固亭懷古
１.金戈鐵馬 氣吞萬里如虎
２.斜陽草樹 尋常巷陌
３.風流總被 雨打風吹去
４.英雄無覓 孫仲謀處
５.封狼居胥 贏得倉皇北顧
６.金戈鐵馬 氣吞萬里如虎
７.佛貍祠下 一片神鴉社鼓
８.廉頗老矣 尚能飯否
９.佛貍祠下 一片神鴉社鼓
１０.烽火揚州路 一片神鴉社鼓
１１.可憐白發(fā)生 尚能飯否
１２.檣櫓灰飛煙滅 氣吞萬里如虎
１３.氣吞萬里如虎 贏得倉皇北顧
１４.孫仲謀處 人道寄奴曾住
(八) 聲聲慢(尋尋覓覓)
１.尋尋覓覓 冷冷清清
２.這次第 怎一個愁字了得
３.乍暖還寒時候 最難將息
４.守著窗兒 獨自怎生得黑
５.三杯兩盞淡酒 一尊還酹江月
６.無邊落木蕭蕭下 滿地黃花堆積
７.這次第 怎一個愁字了得
８.乍暖還寒時候 三杯兩盞淡酒
９.正傷心 卻是舊時相識
１０.憔悴損 如今有誰堪摘
１１.怎一個愁字了得 恰似一江春水向東流
１２.滿地黃花堆積 憔悴損
１３.冷冷清清 凄凄慘慘戚戚
１４.滿地黃花堆積 梧桐更兼細雨
(九) 靜 女
１.靜女其姝 俟我于城隅
２.愛而不見 搔首踟躕
３.彤管有煒 洵美且異
４.洵美且異 美人之貽
５.彤管有煒 說懌女美
６.靜女其姝 俟我于城隅
７.靜女其姝 靜女其孌
８.匪女之為美 美人之貽
９.搔首踟躕 吞聲躑躅不敢言
１０.匪女之為美 美人之貽
(十) 涉江采芙蓉
１.采之欲遺誰 所思在遠道
２.還顧望舊鄉(xiāng) 長路漫浩浩
３.涉江采芙蓉 蘭澤多芳草
４.同心而離居 憂傷以終老
５.還顧望舊鄉(xiāng) 長路漫浩浩
６.同心而離居 憂傷以終老
７.所思在遠道 長路漫浩浩
８.采之欲遺誰 所思在遠道
９.同心而離居 憂傷以終老
(十一) 虞美人(春花秋月何時了)
１.雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改
２.小樓昨夜又東風 恰似一江春水向東流
３.問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流
４.問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流
５.小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中
６.春花秋月何時了 往事知多少
７.故國不堪回首月明中 恰似一江春水向東流
８.問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流
９.春花秋月何時了 往事知多少
１０.雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改
(十二) 鵲橋仙(纖云弄巧)
１.兩情若是久長時 又豈在朝朝暮暮
２.纖云弄巧 飛星傳恨
３.金風玉露一相逢 便勝卻人間無數(shù)
４.長路漫浩浩 忍顧鵲橋歸路
５.青冥浩蕩不見底 銀漢迢迢暗度
６.金風玉露一相逢 便勝卻人間無數(shù)
７.便勝卻人間無數(shù) 忍顧鵲橋歸路
８.柔情似水 佳期如夢
９.銀漢迢迢暗度 忍顧鵲橋歸路
１０.風急天高猿嘯哀 金風玉露一相逢
１１.兩情若是久長時 又豈在朝朝暮暮
１２.夢啼妝淚紅闌干 佳期如夢
必修下冊
(十三) 登岳陽樓
１.吳楚東南坼 乾坤日夜浮
２.戎馬關(guān)山北 憑軒涕泗流
３.昔聞洞庭水 今上岳陽樓
４.親朋無一字 老病有孤舟
５.戎馬關(guān)山北 憑軒涕泗流
附 參考答案 ９９
第三部分 模擬檢測
名篇名句默寫模擬檢測(一)
１.(１)君子博學而日參省乎己 則知明而行無過矣
(２)云無心以出岫 鳥倦飛而知還 (３)(示例)落木
千山天遠大 澄江一道月分明(黃庭堅?登快閣?) /
吳楚東南坼 乾坤日夜浮(杜甫?登岳陽樓?) / 無邊落
木蕭蕭下 不盡長江滾滾來(杜甫?登高?)
(易錯字:參、知、岫、澄、坼、蕭?)
２.(１)瀉水置平地 各自東西南北流 (２)謝公宿處今
尚在 腳著謝公屐 (３)(示例)漢家煙塵在東北 漢
將辭家破殘賊(高適?燕歌行?) / 報君黃金臺上意
提攜玉龍為君死(李賀?雁門太守行?) / 黃沙百戰(zhàn)穿金
甲 不破樓蘭終不還[王昌齡?從軍行七首?(其四)]
(易錯字:瀉、著、屐、攜?)
３.(１)昆山玉碎鳳凰叫 芙蓉泣露香蘭笑 (２)人生代
代無窮已 江月年年望相似 (３) (示例)白云一片
去悠悠 青楓浦上不勝愁(張若虛?春江花月夜?) /
月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠(張繼?楓橋夜
泊?) / 潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟(白居易
?琵琶行?)
(易錯字:泣、已、楓、浦、潯、荻?)
４.(１)九國之師 逡巡而不敢進 (２)女媧煉石補天處
石破天驚逗秋雨 (３) (示例)君不見沙場征戰(zhàn)苦
至今猶憶李將軍(高適?燕歌行?) / 但使龍城飛將在
不教胡馬度陰山[王昌齡?出塞二首? (其一)] / 更催
飛將追驕虜 莫遣沙場匹馬還(嚴武?軍城早秋?)
(易錯字:逡、媧、猶、度、虜?)
５.(１)萬里歸船弄長笛 此心吾與白鷗盟 (２)又聞子
規(guī)啼夜月 愁空山 (３) (示例)落木千山天遠大
澄江一道月分明(黃庭堅?登快閣?) / 千里澄江似練
翠峰如簇(王安石?桂枝香?金陵懷古?) / 江流天
地外 山色有無中(王維?漢江臨泛?)
(易錯字:鷗、盟、啼、澄、簇?)
６.(１)烏鳥私情 愿乞終養(yǎng) (２)斜陽草樹 尋常巷陌
(３)(示例)小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花(陸
游?臨安春雨初霽?) / 借問酒家何處有 牧童遙指杏
花村(杜牧?清明?) / 杏花疏影里 吹笛到天明(陳
與義?臨江仙?夜登小閣?憶洛中舊游?)
(易錯字:乞、巷、陌?)
７.(１)前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣榮舉臣秀才
(２)良將勁弩守要害之處 信臣精卒陳利兵而誰何
(３) (示例) 天生我材必有用 千金散盡還復來
(李白?將進酒?) / 自信人生二百年 會當水擊三千
里(毛澤東?七古?殘句?) / 何須淺碧深紅色 自是
花中第一流[李清照?鷓鴣天?(暗淡輕黃體性柔)]
(易錯字:廉、弩、何、材、須?)
８.(１)白露橫江 卷起千堆雪 (２)滿座重聞皆掩泣
江娥啼竹素女愁 (３) (示例)有善始者實繁 能克
終者蓋寡(魏征?諫太宗十思疏?) / 慎終如始 則無
敗事(??老子? 四章?) / 物有本末 事有終始(?禮
記?大學之道?)
(易錯字:重、娥、寡?)
名篇名句默寫模擬檢測(二)
１.(１)故人不獨親其親 不獨子其子 (２) ?國風?好
色而不淫 ?小雅?怨誹而不亂 (３) (示例)樓船夜
雪瓜洲渡 鐵馬秋風大散關(guān)(陸游?書憤?) / 雞聲茅
店月 人跡板橋霜(溫庭筠?商山早行?) / 桃李春風
一杯酒 江湖夜雨十年燈(黃庭堅?寄黃幾復?)
(易錯字:淫、誹、洲、渡、茅?)
２.(１)榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 (２)度義而后動 是
而不見可悔故也 (３) (示例)萬里悲秋常作客 百
年多病獨登臺(杜甫?登高?) / 窗含西嶺千秋雪 門
泊東吳萬里船(杜甫?絕句?) / 三十功名塵與土 八
千里路云和月[岳飛?滿江紅?(怒發(fā)沖冠)]
(易錯字:蔭、檐、度、作、泊?)
３.(１)快投筆 莫題柱 (２)夫禍患常積于忽微 而智
勇多困于所溺 (３) (示例)明月松間照 清泉石上
流(王維?山居秋暝?) / 醉不成歡慘將別 別時茫茫
江浸月(白居易?琵琶行?) / 素月分輝 明河共影(張
孝祥?念奴嬌?過洞庭?)
(易錯字:題、溺、浸、素?)
４.(１)士不可以不弘毅 任重而道遠 (２)捫參歷井仰
脅息 徘徊于斗牛之間 (３) (示例)金戈鐵馬 氣
吞萬里如虎(辛棄疾?永遇樂?京口北固亭懷古?) /
樓船夜雪瓜洲渡 鐵馬秋風大散關(guān)(陸游?書憤?) /
夜闌臥聽風吹雨 鐵馬冰河入夢來[陸游?十一月四
日風雨大作?(其二)]
(易錯字:弘、捫、脅、徘、徊、闌?)
５.(１)鳴琴垂拱 不言而化 (２)六朝舊事隨流水 但
寒煙衰草凝綠 (３) (示例)玉戶簾中卷不去 搗衣
砧上拂還來(張若虛?春江花月夜?) / 寒衣處處催刀
尺 白帝城高急暮砧[杜甫?秋興八首? (其一)] / 長
安一片月 萬戶搗衣聲(李白?子夜吳歌?秋歌?)
(易錯字:拱、衰、凝、簾、砧?)
６.(１)奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 (２)惟草木之零
落兮 恐美人之遲暮 (３) (示例)半壁見海日 空
中聞天雞(李白?夢游天姥吟留別?) / 風急天高猿嘯
哀 渚清沙白鳥飛回(杜甫?登高?) / 映階碧草自春
色 隔葉黃鸝空好音(杜甫?蜀相?)
(易錯字:錙、銖、惟、零、壁、渚、映?)
７.(１)偃仰嘯歌 冥然兀坐 (２)孤光自照 肝肺皆冰
雪 (３)(示例)白云一片去悠悠 青楓浦上不勝愁
(張若虛?春江花月夜?) / 浮云游子意 落日故人情
(李白?送友人?) / 浮云蔽白日 游子不顧反(?行行
重行行?)
(易錯字:偃、冥、孤、浦、意、蔽、反?)
１００ 附 參考答案
８.(１)蒼山負雪 明燭天南 (２)與嬴而不助五國也
惜其用武而不終也 (３) (示例)英雄無覓 孫仲謀
處(辛棄疾?永遇樂?京口北固亭懷古?) / 親射虎
看孫郎(蘇軾?江城子?密州出獵?) / 丈夫不學曹孟
德 生子當如孫仲謀(吳師道?赤壁圖?)
(易錯字:蒼、燭、嬴、覓、仲?)
名篇名句默寫模擬檢測(三)
１.(１)善萬物之得時 感吾生之行休 (２)大珠小珠落
玉盤 昆山玉碎鳳凰叫 (３) (示例)景翳翳以將入
撫孤松而盤桓(陶淵明?歸去來兮辭?) / 明月松間
照 清泉石上流(王維?山居秋暝?) / 連峰去天不盈
尺 枯松倒掛倚絕壁(李白?蜀道難?)
(易錯字:善、凰、翳、桓、倚?)
２.(１)世間行樂亦如此 古來萬事東流水 (２)千里澄
江似練 翠峰如簇 (３) (示例)塞上長城空自許
鏡中衰鬢已先斑(陸游?書憤?) / 映階碧草自春色
隔葉黃鸝空好音(杜甫?蜀相?) / 黃鶴一去不復返
白云千載空悠悠(崔顥?黃鶴樓?)
(易錯字:亦、澄、練、簇、鬢、斑?)
３.(１)赤也為之小 孰能為之大 (２)不撫壯而棄穢兮
何不改此度 (３) (示例)悟已往之不諫 知來者之
可追(陶淵明?歸去來兮辭?) / 東隅已逝 桑榆非晚
(王勃?滕王閣序?) / 過而不改 是謂過矣(?論語?
衛(wèi)靈公?)
(易錯字:孰、穢、諫、隅、榆、謂?)
４.(１)弊在賂秦 如棄草芥 (２)東船西舫悄無言 唯
見江心秋月白 (３) (示例)有三秋桂子 十里荷花
[柳永?望海潮? (東南形勝)] / 煙柳畫橋 風簾翠幕
[柳永?望海潮?(東南形勝)] / 水光瀲滟晴方好 山色
空蒙雨亦奇[蘇軾?飲湖上初晴后雨二首?(其二)]
(易錯字:賂、舫、唯、幕、瀲、滟、蒙?)
５.(１)序八州而朝同列 一夫作難而七廟隳 (２)哀吾
生之須臾 人生代代無窮已 (３) (示例)少婦城南
欲斷腸 征人薊北空回首(高適?燕歌行?) / 一種相
思 兩處閑愁[ 李清照? 一剪梅? ( 紅藕香殘玉簟
秋)] / 同心而離居 憂傷以終老(?涉江采芙蓉?)
(易錯字:州、隳、臾、已、薊?)
６.(１)力盡關(guān)山未解圍 戎馬關(guān)山北 (２)事不目見耳
聞 而臆斷其有無 (３) (示例)映階碧草自春色
隔葉黃鸝空好音(杜甫?蜀相?) / 過春風十里 盡薺
麥青青[姜夔?揚州慢?(淮左名都)] / 朱雀橋邊野草
花 烏衣巷口夕陽斜(劉禹錫?烏衣巷?)
(易錯字:戎、臆、映、薺?)
７.(１)自牧歸荑 洵美且異 (２)而庭階寂寂 小鳥時
來啄食 (３)(示例)忽魂悸以魄動 恍驚起而長嗟
(李白?夢游天姥吟留別?) / 捫參歷井仰脅息 以手
撫膺坐長嘆(李白?蜀道難?) / 千古憑高對此 謾?quán)?/p>
榮辱(王安石?桂枝香?金陵懷古?)
(易錯字:荑、洵、寂、悸、捫、脅、膺、謾?)
８.(１)念高危則思謙沖而自牧 懼滿溢則思江海下百
川 (２)繞樹三匝 羈鳥戀舊林 (３) (示例) 此中
有真意 欲辨已忘言[陶淵明?飲酒? (其五)] / 悠然
心會 妙處難與君說(張孝祥?念奴嬌?過洞庭?) /
欲說還休 卻道‘天涼好個秋’(辛棄疾?丑奴兒?書
博山道中壁?)
(易錯字:謙、溢、羈、戀、辨?)
名篇名句默寫模擬檢測(四)
１.(１)斯亦伐根以求木茂 塞源而欲流長者也 (２)落
木千山天遠大 澄江一道月分明 (３) (示例)千里
澄江似練 翠峰如簇( 王安石? 桂枝香?金陵懷
古?) / 故不積跬步 無以至千里(?荀子?勸學?) /
但愿人長久 千里共嬋娟[蘇軾?水調(diào)歌頭?(明月幾
時有)]
(易錯字:伐、茂、源、澄、簇、跬、嬋?)
２.(１)耳得之而為聲 目遇之而成色 (２)君子喻于義
小人喻于利 (３) (示例)窮且益堅 不墜青云之
志(王勃?滕王閣序?) / 天生我材必有用 千金散盡
還復來(李白?將進酒?) / 莫聽穿林打葉聲 何妨吟
嘯且徐行[蘇軾?定風波?(莫聽穿林打葉聲)]
(易錯字:遇、喻、墜、材?)
３.(１)白露橫江 水澹澹兮生煙 (２)前辟四窗 垣墻
周庭 (３)(示例)照花前后鏡 花面交相映[溫庭筠
?菩薩蠻? (小山重疊金明滅)] / 當窗理云鬢 對鏡
帖花黃(?木蘭詩?) / 曉鏡但愁云鬢改 夜吟應(yīng)覺月
光寒(李商隱?無題?)
(易錯字:橫、澹、辟、垣、鬢、帖?)
４.(１)過蒙拔擢 寵命優(yōu)渥 (２)雖萬被戮 豈有悔哉
(３)(示例) 涉江采芙蓉 蘭澤多芳草(?涉江采芙
蓉?) / 扈江離與辟芷兮 紉秋蘭以為佩[ 屈原? 離
騷?(節(jié)選)] / 山下蘭芽短浸溪 松間沙路凈無泥
(蘇軾?浣溪沙?游蘄水清泉寺?)
(易錯字:擢、渥、戮、扈、離、紉、浸?)
５.(１)比及三年 以俟君子 (２)青青子衿 悠悠我心
(３) ( 示例) 清風徐來 水波不興 ( 蘇軾 ? 赤壁
賦?) / 惟江上之清風 與山間之明月( 蘇軾? 赤壁
賦?) / 爽籟發(fā)而清風生 纖歌凝而白云遏(王勃?滕
王閣序?)
(易錯字:俟、衿、徐、惟、籟?)
６.(１)彩舟云淡 星河鷺起 (２) (于是)廢先王之道
焚百家之言 (３) (示例)萬里悲秋常作客 百年
多病獨登臺(杜甫?登高?) / 戎馬關(guān)山北 憑軒涕泗
流(杜甫?登岳陽樓?) / 花近高樓傷客心 萬方多難
此登臨(杜甫?登樓?)
(易錯字:鷺、焚、作、戎?)
