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目錄
基礎(chǔ)模塊 一
Unit１ PersonalandFamilyLife ?????????????????? １
Unit２ Transportation ?????????????????????? ８
Unit３ Shopping ???????????????????????? １５
Unit４ SchoolLife ??????????????????????? ２２
Unit５ Celebrations ??????????????????????? ２９
Unit６ FoodandDrinks ????????????????????? ３８
Unit７ TheInternet??????????????????????? ４６
Unit８ PeopleandEvents ???????????????????? ５４
基礎(chǔ)模塊 二
Unit１ Travel ????????????????????????? ６４
Unit２ HealthandFitness ???????????????????? ７１
Unit３ Internship ???????????????????????? ７８
Unit４ VolunteerWork ????????????????????? ８４
Unit５ AncientCivilization ???????????????????? ９０
Unit６ Craftsmanship ?????????????????????? ９７
Unit７ InventionandInnovation ????????????????? １０４
Unit８ GreenEarth ?????????????????????? １１０
基礎(chǔ)模塊 三
Unit１ FestivalsAroundtheWorld ???????????????? １１６
Unit２ CommunityLife????????????????????? １２４
Unit３ ArtificialIntelligence??????????????????? １３４
Unit４ CustomerService ???????????????????? １４１
Unit５ NaturalWondersintheWorld??????????????? １５４
Unit６ LivingHistoryofCulture????????????????? １６８
Unit７ NaturalDisasters ???????????????????? １８０
Unit８ RoleModelsoftheTimes ???????????????? １８９
拓展模塊
Unit１ TakingaTrainingCourse????????????????? １９９
Unit２ SharpeningYourSkills ?????????????????? ２０７
Unit３ DoingOurPartfortheEnvironment ???????????? ２１６
Unit４ CorporateCulture ???????????????????? ２２７
Unit５ NewTechnologiesinEverydayLife ???????????? ２３５
Unit６ CarryingForwardCraftsmanship ????????????? ２４３
Unit７ FindingaJob ?????????????????????? ２５２
Unit８ MakingaCareerPlan ?????????????????? ２６２
參考答案 ??????????????????????????? ２７１
基礎(chǔ)模塊 一
Unit１ PersonalandFamilyLife
一、重點詞匯和短語
１．單詞部分
community社區(qū) cook 烹飪 energetic精力充沛的 especially尤其是
family家庭 gift禮物 handmade手工制作的 introduce介紹 jog慢跑
manager經(jīng)理 notice注意到 parent母親或父親 photo照片 puppy小狗
strict嚴格的 visit拜訪,參觀 vocational職業(yè)的
２．短語部分
bestrictwith 對??嚴格 ChongyangFestival 重陽節(jié)
highschool 高中 youngersister 妹妹
inone?sarm 在某人懷里 payattentionto 注意,關(guān)注
二、重點句型
１．Hi! I?mZhangYifan．I?madeliveryperson．Yifanismygivenname．
你好,我是張藝凡.我是一個快遞員,藝凡是我的名.
２．Couldyoutellmesomethingaboutyourfamily?
你能告訴我一些關(guān)于你家的事情嗎?
３．Buthelikesplayingbasketball． 但是他喜歡打籃球.
４．YouarehavingafternoonteawithheronSaturday．
周六,你正在和她一起喝下午茶.
５．Ilivewithmyparentsandmyyoungersister． 我和我的父母及妹妹住在一起.
６．Theyarealsostrictwithus． 他們對我們也很嚴格.
７．Wearepreparingahandmadegiftforthem． 我們正在給他們準備一個手工禮物.
８．Motherhelpschildrenwiththeirhomeworkintheevening．
晚上,媽媽在功課方面幫助孩子.
９．Fatherbuysabirthdaygiftforgrandmother． 爸爸給祖母買了一個生日禮物.
三、交際用語
１．Greetings:Hello/Hi! 你好!
Responses:Hello/Hi! 你好!
２．Greetings:Goodmorning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好
?１?
Responses:Goodmorning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好
３．Greetings:Ishe/sheabasketballplayer? 他/她是一名籃球運動員嗎?
Responses:Yes,he/sheis． 是的,他/她是.
No,he/sheisn?t． 不,他/她不是.
４．Greeting:Nicetomeetyou! 很高興見到你!
Response:Nicetomeetyou,too! 我也很高興見到你.
一、重難點詳解
１．givenname姓名中的“名”,等于firstname．例如:
I?m XuLiang．Liangismygivenname． 我是徐亮,亮是我的名.
Isthisyourfamilynameoryourgivenname? 這是你的姓,還是你的名?
２．指物的不定代詞:everything(所有事情),something(某事,某物),anything(任何事
物),nothing(沒有什么)等.something多用于肯定句,anything多用于否定句和疑問句,但
something有時也可以用在表示請求、建議,并期望得到對方肯定回答的疑問句中.例如:
Wouldyoulikesomethingtodrink? 你想要一些喝的嗎?
Ihavesomethingimportanttotellyou． 我有一些重要的事要告訴你.
３l．ikedoingsth．“喜歡做某事”,強調(diào)喜歡經(jīng)常做某事.例如:
IlikewatchingTV． 我喜歡看電視.
Iliketakingawalkwithmyfamilyintheevening． 我晚上喜歡和家人一起散步.
４．現(xiàn)在進行時結(jié)構(gòu):be(am/is/are)＋動詞ing,表示現(xiàn)在正在發(fā)生的事情.例如:
Iamreadingabooknow． 我正在看一本書.
Theyareplayingbasketballontheplayground． 他們正在操場上打籃球.
５l．ivewith．．．“和??住在一起”.例如:
Doyoulivewithyourgrandparents? 你和你的祖父母一起住嗎?
Iwouldlovemymothertocomeandlivewithme． 我想要我的媽媽來和我一起住.
６．bestrictwithsb．“對某人嚴格要求”.例如:
Ourteacherisstrictwithus． 我們的老師對我們要求嚴格.
Myparentsareverystrictwithme． 我的父母對我要求很嚴格.
７．preparefor．．．“為??做準備”.例如:
Howdoyoupreparefortheexam? 你是怎么為考試做準備的?
Themoreyoulearn,themoreyouprepareforyourlife．
你學(xué)的越多,你對生活的準備就越充分.
８．helpsb．withsth．“在某方面幫助某人”.例如:
Afterschool,Ialwayshelpmymotherwithhousework．
放學(xué)后,我總是幫媽媽做家務(wù).
CouldyouhelpmewithmyEnglish? 你能在英語方面幫助我嗎?
?２?
!\"#$%&'( )*+,-
９．buysthforsb．“給某人買某物”,例如:
Iboughtabagformymother． 我買了個包給我的媽媽.
Ihaven?tdecidedwhattobuyformyfriend． 我還沒決定給我的朋友買什么.
二、經(jīng)典例題解析
１．Iagreewithmostofwhatyousaidatthemeeting,butIdon?tagreewith ．
A．everything B．something C．a(chǎn)nything D．nothing
【解析】答案為 A.句意:我同意你在會議上說的大部分話,但我不同意所有,因而選擇
答案 A.
２．Hello,mynameisLiYifan,Yifanismy ．
A．name B．familyname C．givenname Dl．a(chǎn)stname
【解析】答案為 C.Familyname姓氏,givenname名,lastname姓氏,根據(jù)句意,亦凡是
我的名,因而選擇答案 C.
３．—Whatareyoudoingnow?
—Iam Englishmovies．
A．watch B．watches C．watching D．watched
【解析】答案為 C.本題關(guān)鍵詞是now “現(xiàn)在”,應(yīng)該用現(xiàn)在進行時,因而選擇答案 C.
４．Mydeskmatealwayshelpsme mymath．
Ai．n B．a(chǎn)t C．with D．for
【解析】答案為 C.Helpsbwithsth．“在某方面幫助某人”,因而選擇答案 C.
５．Youmustbestrict themfortheirhealthygrowth．
A．for B．to Ci．n D．with
【解析】答案為 D.bestrictwithsb．“對某人嚴格要求”,句意:為了他們的健康成長,你
一定要對他們嚴格要求.因而選擇答案 D.
三、語法鏈接———一般現(xiàn)在時
１．概念
一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性和習(xí)慣性的動作或狀態(tài);也表示客觀事實、自然現(xiàn)象.
２．一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)
(１)謂語是be(am/is/are)
①肯定形式:主語＋be＋表語(形容詞、名詞充當(dāng)表語).例如:
Iamhungry． 我餓了.
Heisadoctor． 他是個醫(yī)生.
②否定形式:主語＋be＋not＋表語(形容詞、名詞充當(dāng)表語).例如:
Iamnothungry． 我不餓.
Heisn?tadoctor． 他不是個醫(yī)生.
③一般疑問句形式:Be＋主語＋表語(形容詞、名詞充當(dāng)表語)?
肯定回答:Yes,主語＋be．否定回答:No,主語＋ be＋not．例如:
—Areyouhungry? —Yes,Iam．/No,I?mnot．
———你餓嗎? ———是的,我餓了./不,我不餓.
?３?
—Isheadoctor? —Yes,heis．/No,heisn,t．
———他是個醫(yī)生嗎? ———是的,他是./不,他不是.
④特殊疑問句形式:特殊疑問詞＋be開頭的一般疑問句? 例如:
—Whatishe? —Heisadoctor．
注意:be要隨著主語變.我用am,你用are,is用于他/她/它,單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are.
(２)謂語動詞是實義動詞(及物動詞或不及物動詞)的一般現(xiàn)在時.
①肯定形式:主語＋實義動詞＋其他.例如:
Hehasalittlesister． 他有一個妹妹.
Ieatbreakfasteverymorning． 我每天早晨都吃早飯.
注意:當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時,實義動詞要用三單形式.
②否定形式:主語＋don?t/doesn?t＋實義動詞原形＋其他.例如:
Hedoesn?thavealittlesister． 他沒有一個妹妹.
Idon?teatbreakfasteverymorning． 我每天早晨都不吃早飯.
③一般疑問句形式:Do/Does＋主語＋實義動詞原形＋其他,肯定回答:Yes,主語＋do/
does．否定回答是:No,主語＋ don?t/doesn?t．例如:
—Doyoueatbreakfasteverymorning? —Yes,Ido．/No,Idon?t．
—你每天早上吃早飯嗎? —是的,我吃./不,我不吃.
—Doeshehavealittlesister? —Yes,hedoes．/No,hedoesn?t．
—他有一個妹妹嗎? —是的,他有./不,他沒有.
④特殊疑問句:特殊疑問詞＋do/does開頭的一般疑問句? 例如:
Whendoyougotoschool?
注意:根據(jù)主語確定用do還是does.
⑤動詞第三人稱變化規(guī)律
情況 構(gòu)成方法 讀音 例詞
一般情況 加s
清輔音后讀/s/
濁輔音和元音后讀/z/
play→plays
help→helps
look→looks
以輔音字母
加o結(jié)尾的詞
加es 讀/z/
go→goes
do→does
以s,ch,sh,x
結(jié)尾的詞
加es 讀/iz/
teach→teaches
wash→washes
以輔音字母
加y的詞
變y為i再加es 讀/z/
fly→flies
carry→carries
不規(guī)則變化
(have和be)
變have為has
變be為am,is,are
/
have→has
be→am/is/are
?４?
!\"#$%&'( )*+,-
３．一般現(xiàn)在時的用法
(１)一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作,常和表示時間的頻率副詞和時間狀語連
用,如:often,usually,sometimes,always,never,every morning/afternoon/evening,on
Sundays等.例如:
Ioftenreadbooksintheevening． 我經(jīng)常在晚上讀書.
Igotoschoolatseveneveryday． 我每天七點去上學(xué).
(２)一般現(xiàn)在時表示主語現(xiàn)在的情況或狀態(tài).例如:
Iamastudent． 我是一名學(xué)生.
Hedoesn?tlikemilk．Heneverdrinksit． 他不喜歡牛奶.他從來不喝它.
(３)一般現(xiàn)在時表示客觀事實、普遍真理、科學(xué)事實及格言、警句.例如:
Theearthtravelsaroundthesun． 地球繞著太陽轉(zhuǎn).
Theydon?thaveclassesonSundays． 他們周日不上課.
(４)一般現(xiàn)在時在時間狀語從句和條件狀語從句中代替一般將來時.例如:
Iwillgoshoppingwithyouwhenwemeetnexttime．
下次見面時我再跟你一起逛街.
Wewon?tgountilyoucome． 你來了我們再走.
Ifyoufeeltired,youcanhavearest． 如果你感覺累了,你可以休息一下.
四、語法跟蹤訓(xùn)練
( )１．Thegirl usEnglishonSundays．
A．teach B．teaches C．teaching D．taught
( )２．DanielandMary inGrade２．
Ai．s B．a(chǎn)re C．a(chǎn)m D．was
( )３．Youalways yourworkwell．
A．do B．did C．does D．going
( )４．Hesaidthesun intheeastand inthewest．
A．rose;set B．rises;sets C．rises;set D．rise;sets
( )５．Thechildrenoften TVintheevening．
A．watch B．watched C．watches D．watching
( )６．—Whatday ittoday?
—It?sMonday．
Ai．s B．a(chǎn)re C．was D．a(chǎn)m
( )７．Aslongasit tomorrow,we?llhaveapicnicinthepark．
A．rain B．don?train C．doesn?train Di．sn?train
( )８．IcantakeTomtoyouwhenhe tovisit．
A．came B．come C．coming D．comes
( )９．—Dotheyhaveahouse?
—Yes, ．
A．theyhave B．theydo C．theyare D．theydon?t
?５?
( )１０．It metwohourstowalkfrom myhometothetrainstation．
A．takes B．taking C．take D．took
一、單項選擇
( )１．Myparentsarevery withusinourstudy．
A．careful B．kind C．strict D．useful
( )２．—WhereisJoy?
—He basketballontheplayground．
Ai．splaying B．wasplaying C．plays D．played
( )３．Millionsofpeople MountHuanginAnhuiProvince．
A．visited B．visit C．willvisit D．a(chǎn)revisiting
( )４．Thereisgoingtobeameetinginthishoteltomorrow,wemustprepare６rooms
ourguests．
A．with B．a(chǎn)s C．for D．a(chǎn)t
( )５．—Welcometoournewteam! Nicetomeetyou!
— !
A．Thankyou B．Mypleasure
C．Seeyoulater D．Nicetomeetyou,too
( )６．IliketoworkwithAlicebecauseshe veryhardeveryday．
A．works B．work C．working D．worked
二、閱讀理解
MynameisJack．Iam １４．I?min YucaiMiddleSchool．Ihavefourlessonsinthe
morningandthreelessonsintheafternoon．Myteachersandclassmatesarenicetome．I
likethemverymuch．Afterschool,IliketoplaypingＧpongwithmyfriends．Itisrelaxing
forme．PingＧpongismyfavoritesport．IhavefourpingＧpongballs．AndIliketowatch
pingＧponggamesonCCTVＧ５．MyfavoritepingＧpongplayerisFanZhendong．
Daleismycousin．HeandIhavethesamehobby(愛好)．HelikespingＧpong,too．His
favoritepingＧpongplayeris MaLong．HehasfourpingＧpongballsandsevenpingＧpong
bats．HewantstobeapingＧpongplayeroneday．Dalecanplaybasketball,too．Hehas
threebasketballs．Healwaysplaysbasketballwithhisclassmates．Hesaysit?saneasyand
interestingsport．
( )１．HowoldisJack?
A．Three B．Four．
C．Ten． D．Fourteen．
( )２．WhatcanweknowaboutJack?
A．Jackhasfivelessonseveryday．
?６?
!\"#$%&'( )*+,-
B．JackcanplaypingＧpongandbasketball．
C．JackandDale?shavethesamehobby．
D．Jack?sfavoritepingＧpongplayerisMaLong．
( )３．WhatdoesDalethinkofbasketball?
A．Relaxing． B．Easyandinteresting．
C．Boring． D．Difficult．
( )４．WhichofthefollowingisNOTtrue?
A．JacklikeswatchingpingＧponggames．
B．JackthinksplayingpingＧpongisrelaxing．
C．Dalelikestoplaybasketball．
D．DalehasthreepingＧpongballs．
( )５．What?sthebesttitleofthetext?
A．OurFavoritePingＧpongPlayers
B．WeLikeSports
C．ILoveMySchool
D．ILikePlayingPingＧpong
三、英漢互譯
１．Ilivewithmyparentsandmyyoungersister．
２．IworkasateacherinStarVocationalHighSchool．
３．周末,孩子和祖父一起看電視.
４．爸爸給祖母買了一個生日禮物.
?７?
Unit２ Transportation
一、重點詞匯和短語
１．單詞部分
address地址 airport機場 change換乘 convenient方便的 direction方向
district區(qū) express快線 green綠色的;環(huán)境保護的 hire租用 near臨近
province省 subway地鐵 taxi出租車 terminal航站樓 visitor游客
２．短語部分
busstop 公交車站 getoff 下車
getto 到達 takeataxi 打車
rushhour 高峰期 shuttlebus 班車
SummerPalace 頤和園 worryabout 擔(dān)心
you?dbetter 你最好
二、重點句型
１．Excuseme,couldyoutellmehowtogetto．．．?
打擾一下,你能告訴我如何到達??嗎?
２．WhatcanIdoforyou? 我能幫你做什么嗎?
３．You?dbettertrythesubway． 你最好嘗試一下地鐵.
４．It?llonlytakeabouthalfanhour． 它僅僅花費大約半個小時.
５．Bytheway,it?smuchgreenerthantakingataxi．
順便說一下,它比乘出租車更環(huán)保.
６．Don?tbelateforthetrainat１０∶１０．１０點１０分的那班火車別遲到.
７．Let?susethesharedbikes． 讓我們一起使用共享單車吧.
８．Theairportisnearly３０kmawayfromthehotel．
機場離酒店大約３０公里的距離.
三、交際用語
１．Greeting:WhatcanIdoforyou? 我能幫你做什么嗎?
Response:I?mgoingto．．． 我打算??
２．Greeting:Manythanks! 非常感謝!
Response:It?sapleasure． 不用謝!
３．HowcanIgettothenearestsupermarket? 我如何到最近的超市?
４．WhichbusshallItake? 我要乘坐哪個公交車?
５．Willthebustakelong? 乘公交車花費的時間長嗎?
?８?
!\"#$%&'( )*+,-
一、重難點詳解
１．turnon/off“打開/關(guān)閉”例如:
Pleaseturnonthelight． 請打開燈.
David,turnoffyourcomputernow! 大衛(wèi),現(xiàn)在關(guān)上你的電腦!
【拓展】turn的相關(guān)短語.
turnup 把音量調(diào)大 turndown 把音量調(diào)小;拒絕
turnaround 轉(zhuǎn)身 turnout 結(jié)果是,證明是
byturns 依次;輪流
例如:Thelittlebabyissleeping,pleaseturndownthemusic!
小寶寶正在睡覺,請把音樂聲調(diào)小一些!
２．hadbetterdosth．“最好做某事”.例如:
It?srainingoutside,youhadbetterstayathome．
外面正在下雨,你最好待在家里.
You?dbetterfollowhisadvice． 你最好聽從他的建議.
３i．ttakessb．＋時間＋todosth．“花費某人多長時間做某事”.例如:
Ittakesme３０minutestodomyhomework． 寫作業(yè)花了我３０分鐘.
【拓展】表示“花費”時,take,cost,spend的用法區(qū)別.
(１)take多指花費時間,主語通常是物.
(２)cost多指花費金錢,有時也可指花費時間,主語是物.
(３)spend主語只能是人,主要句型有:
spend＋時間/金錢＋onsth．在某方面花費時間或金錢
spend＋時間/金錢＋(in)doingsth．花費時間/金錢做某事
例如:Thetotalcostofthisdinnerwasabout３００yuan．
這頓晚餐的全部費用大約３００元.
Shespends５００dollarsonthecomputer． 她買這個電腦花了５０ 美元.
４．Bytheway,it?smuchgreenerthantakingataxi．“順便說一下,它比乘出租車更環(huán)
保”.其中“greenerthan”是比較級結(jié)構(gòu),句中“bytheway”表示“順便說一下”,類似的短語
還有:
ontheway 在路上 intheway 妨礙,擋道
inthisway 用這種方法 noway 絕不
例如:Ilistentotheradioonthewaytowork． 我在上班的路上聽廣播.
Thetableistooclosetothedoor,itgetsintheway．
這桌子離門口太近,有點礙事.
５．belatefor“做某事遲到”.例如:
Johnwaslateforclassthismorning． 今天早上,約翰上課遲到了.
?９?
We?llbelateforthemeetingifwestayanylonger．
再不走,我們開會就要遲到了.
６．Let?sdosth．“讓我們做某事吧”.Let?s是letus的縮寫,包括說話人和聽話人雙方
在內(nèi).Let?s構(gòu)成的反義疑問句中,反義疑問句部分用shallwe．例如:
Let?sgoshopping． 讓我們?nèi)ス浣职?
Let?sgotoseethefilm,shallwe? 咱們?nèi)タ措娪?好嗎?
７．be＋距離＋(away)from＋地點“距離某地有多遠”.例如:
Myhomeis２kmawayfromschool． 我家離學(xué)校兩公里遠.
二、經(jīng)典例題解析
１．—Excuseme,couldyoutellme gettothebank?
—Goalongthestreetthenturnleft．
A．howto B．whyto C．whatto D．whento
【解析】答案為 A.根據(jù)回答“沿著這條路直行然后左轉(zhuǎn).”可知提問部分是詢問如何到
達銀行.故選擇 A.
２．— ?
—I?mgoingtobuyaTＧshirt．
A．Whereareyougoing B．Howdoyouwanttobuy
C．WhatcanIdoforyou D．WhentobuythisTＧshirt?
【解析】答案為C.這是一個在商場的交際用語,根據(jù)回答“我打算買個 T恤.”,故選擇C.
３．Youhadbetter thedoctoraboutyourcough．
A．tosee B．see C．seeing D．saw
【解析】答案為 B.hadbetterdosth“最好做某事”,故選擇 B.
４．We halfanhouronthisdifficultmathsproblem．
A．take B．cost C．pay D．spend
【解析】答案為 D.主語是人,排除 A、B.Pay和for“為??付款”,spend．．．on“在某方
面花費”,故選擇 D.
５． ,isthereadressingtableintheroom?
A．Bytheway B．Ontheway C．Intheway D．Inthisway
【解析】答案為 A.bytheway “順便說一下”,句意:順便說一下,房間里有梳妝臺嗎?
故選擇 A.
三、語法鏈接———祈使句
１．祈使句的概念
祈使句常常是表達說話人對對方的勸告、叮囑、請求或命令等.因此,祈使句中一般沒
有主語,但根據(jù)其句意,實際上是省略了主語 you.祈使句句末用感嘆號或句號,朗讀時,常
用降調(diào).在表達請求或勸告時,在祈使句前或句末可加上please,以使句子的語氣更加緩和
或客氣.祈使句一般沒有時態(tài)的變化,也不能與情態(tài)動詞連用.例如:
Keepoffthegrass! 勿踩草地!
Puttheboxesinthesmallroom． 把那些盒子放到那個小房間里.
２．祈使句的句型
祈使句的肯定句式一般分為以下三種類型:
(１)行為動詞原形＋其它成分.例如:
?１０?
!\"#$%&'( )*+,-
Turnoffthelight． 關(guān)上燈.
Makesentencesafterthemodel． 根據(jù)例句造句.
(２)Be動詞＋其它成分(形容詞、名詞或介詞短語等).例如:
Bequiet! 安靜點!
Becarefulwhencrossingthestreet． 過馬路時要小心.
(３)Let＋賓語＋動詞原形＋其他.例如:
Letmehelpyou． 讓我來幫你.
３．祈使句的否定句式
祈使句的否定句式,通常情況下在句首加上 Don?t或 Never,一般分為以下四種類型:
(１)在祈使句的肯定句式前加 Don?t,構(gòu)成 Don?t＋行為動詞原形＋其它成分.例如:
Don?tsaythatagain! 別再那樣說了!
(２)在 Be動詞引起的肯定祈使句前加 Don?t,構(gòu)成 Don?tbe＋其它成分(形容詞、名詞或
介詞短語等).例如:
Don?tbecareless． 不要粗心.
注意:在這種句型中be不能省略;否定副詞 not不可置于be之后.
(３)Let引起的祈使句的否定形式有兩種:
①Let開頭的祈使句,如果后面跟第一、第三人稱名詞或代詞的賓格,可在 Let前加
Don?t,也可在 Let后賓格的名詞或代詞后面加 not.②如果以 Let?s開頭的祈使句,必須在
Let?s后加 not.例如:
Don?tletmegowithhertomorrow．＝Letmenotgowithhertomorrow．
不要讓我明天跟她一起去.
Let?snottellherthetruthwheneverwemeether．
無論什么時候我們碰到她,都不要告訴她真相.
(４)在公共場合的提示語中,否定祈使句常用“No＋名詞/V－ing形式”結(jié)構(gòu),表示 “禁
止做某事”.例如:
NOPHOTOS! 禁止拍照!
４．祈使句的反義問句
祈使句的反義疑問句須按其句子結(jié)構(gòu)及講話人的語氣來決定其疑問部分.通常有以下
三種形式:
(１)祈使句為肯定句式,其反義疑問句反問部分用 willyou或 won?tyou.例如:
Besuretowritetous,willyou? 你一定要給我們寫信,好嗎?
Cometohavedinnerwithusthisevening,won?tyou?
今晚來和我們一起吃飯,好嗎?
(２)祈使句為否定句式,其反義疑問句通常只用 willyou.例如:
Don?tsmokeinthemeetingroom,willyou? 不要在會議室抽煙,好嗎?
(３)Let開頭的祈使句構(gòu)成反義疑問句時,除 Let?s用 shallwe外,其他均用 willyou.
例如:
Lettheboygofirst,willyou? 讓個那男孩先走,好嗎?
?１１?
Let?stakeawalkaftersupper,shallwe? 晚飯后我們?nèi)ド⒉?好嗎?
四、語法跟蹤訓(xùn)練
( )１．Herdoctorsaid:“ worksohardandhavearest．”
A．Stop B．Don?t C．Can?t D．No
( )２．Don?t theradio．Thebabyissleeping．
A．turnoff B．turnon
C．turnaround D．turndown
( )３． himthenews,willyou?
A．Don?ttell B．Nottotell
C．Nottelling D．Notelling
( )４．Please lookoutside,listentotheteachercarefully．
A．not B．don?t C．a(chǎn)ren?t D．can?t
( )５．John,readthetextforus, ?
A．doeshe B．willhe C．doyou D．willyou
( )６．Let?sbeginourdiscussionatonce, ?
A．shallwe B．willyou C．dowe D．doyou
( )７．Letusdoitatonce, ?
A．shallwe B．willyou C．dowe D．doyou
( )８． inbed,It?sbadforyoureyes．
A．Nottoread B．Don?tread C．Don?ttoread D．Notread
( )９． smoking!
A．Don?t B．No C．Don?tto D．Benot
( )１０． methetruth,orIwillbeangry．
A．Totell B．Tell C．Telling D．Told
一、單項選擇
( )１．NowImustgoorIshallbelate thebirthdayparty．
Ai．n B．a(chǎn)t C．for D．with
( )２．—Let?shavearest, ?
—OK!
A．willyou B．shallwe C．canyou D．willwe
( )３．— isitfromthehoteltotheseaside?
—It?snearly５kmawayfromhere．
A．Howoften B．Howfar C．How much D．Howsoon
( )４．It?sraining． anumbrellawithyouwhenyougoout．
A．Take B．Taking C．Totake D．Took
?１２?
!\"#$%&'( )*+,-
( )５．It me２０minutestorepairmyfather?soldcomputer．
A．takes B．costs C．spends D．pays
( )６．—Don?ttakephotoshere,please．
— ．
A．Noway B．Sorry,Iwon?t
C．Hereyouare D．It?smypleasure
二、閱讀理解
Inmanybigcities,manypeopletaketrains,busesorsubwaystogettodifferent
places．Howdoyougettotheplacesthatyouwanttogo? Today,therearemanybikesin
differentcolors,likeorange,evensomeoldpeopletaketheirtripsonthebikes．
Mr．Wangsaysthatit?sgoodforthepeopleinShandong．Becausetheycanexercise
whentheyridethebikes．Andit?salsoconvenientforpeoplewhentheytakeatrip．They
don?tneedtogettoaparkinglot(停車場)．
MissLiusaysshelikesthewaytogoout．Shewalksortakesabustowork．Ifshe
getsuplateandmissesthebus,shecangettoworkbybikeontime．IfthebusistoobusＧ
y,shecangotoworkbysharingbiketoo．
Ms．Husaysitdoesn?tneedmuchmoney．Sheneedn?tbuyabike．Sheonlyspendsone
yuanridingabikeforhalfanhour．Butsomepeopledon?tlikethebike．Becausesometimes
theycan?tfindthebike．Itwilltakethemlotsoftimetolookforabike．
Sharingbikescanmakeourearthgreen．Itcanalsohelpustohaveahealthylife．But
youmustkeepruleswhenyouusethebike．
( )１．Inthepassage,howdopeoplegettodifferentplacesinbigcities?
A．Byboat． B．Byair．
C．Bysea． D．Bysubway．
( )２．WhatdoesMs．Huthinkofthesharingbike?
A．It?sgoodfortheearth．
B．It?sconvenient．
C．Itdoesn?tneedmuchmoney．
D．It?sdifficulttofindabike．
( )３．Whatdoestheunderlinedword“convenient”mean(意思)inChinese?
A．方便的 B．愉悅的 C．健康的 D．麻煩的
( )４．Ifagirlwantstoridethebikeforanhour,how muchwillshepayforit?
A．０．５yuan． B．１yuan． C．１．５yuan． D．２yuan．
( )５．WhichofthefollowingsentenceisTRUEaccordingtothepassage?
A．Youneedtofindaparkinglottoparkthesharingbike．
B．Youneedtokeepruleswhenyouusethesharingbike．
C．Ittakeslotsoftimetorideabiketogettodifferentplaces．
D．Somepeopledon?tlikebikesbecausetheyneedlotsofmoney．
?１３?
三、英漢互譯
１．There?sasubwaystationnearthenextbusstation．
２．TakeLine６andgetoffatZhonghuaHotelstation．
３．讓我們使用共享單車吧.
４．我如何到達最近的超市?
?１４?
!\"#$%&'( )*+,-
Unit３ Shopping
一、重點詞匯和短語
１．單詞部分
add增加 bestselling暢銷的 beverage飲料 cart購物車 compare比較
communication溝通;交際 cotton棉花 customer顧客 discount折扣
edition版本 feature特色;特征 fit合身;適合 font(印刷或顯示的)字體
jeans牛仔褲 mall商場 material材質(zhì);材料 offer提供 online在線的
original原來的;起初的 rating評級 review 評論;評價 silk 絲綢
size尺碼;大小 snack 零食 stationery文具 style風(fēng)格 sweater線衣;毛衣
tight緊身的 traditional傳統(tǒng)的 workplace工作場所
２．短語部分
conveniencestore 便利店 fittingroom 試衣間
leadthewayto 引向 onsale 打折銷售
paymentcode 支付碼 paywith 用??支付
shopassistant 商店店員
二、重點句型
１．Itismadeofcotton． 它是棉花制成的.
２．Itisapairofjeans． 這是一條牛仔褲.
３．Therearemoreproductsforyoutochoose． 有很多產(chǎn)品給你來選擇.
４．Goodstartstudent?sEnglishDictionary５thEditionbuildsyourEnglishvocabulary
betterthaneverbeforeandleadsthewaytomoreconfidentcommunicationinEnglish．
新起航學(xué)生英語字典第五版能比以前更好地建立你的詞匯量,并且引導(dǎo)用英語溝通
更自信的方式.
５．ExplainwordmeaningsinbothChineseandsimpleEnglish．
用漢語和簡單的英語解釋單詞意思.
６．Provideexamplesentencestoshow wordsinuse． 提供例句來展示單詞的使用.
７．Offerfreeonlinevocabularypractice． 提供免費的線上詞匯練習(xí).
８．Thisneweditionaddsasmanyas１０００new words．
這個新版字典增加了１０００個新單詞.
三、交際用語
１．HowcanIhelpyou? 我能幫助你嗎?
２．I?dlike．．． 我想要??
３．CanItrythemon? 我能試穿一下它們嗎?
?１５?
４．Whatsizeareyou? 你穿多大尺碼?
５．Theyareonsalenow． 它們現(xiàn)在正在打折銷售.
６．CanIpaywithmycellphone? 我能用手機支付嗎?
７．Pleaseshow meyourpaymentcode． 請給我展示您的付款碼.
一、重難點詳解
１．bemadeof“由??制成”,多指能看出原材料;bemadefrom “由??制成”,多指看
不出原材料.例如:
Thedeskismadeofwood． 這個桌子是木制的.
Thewineismadeofrice． 這個酒是大米制成的.
２．a(chǎn)pairof“一副,一雙,一條”,后面跟由兩個部分構(gòu)成的單件事物名詞,如:trousers,
scissors,glasses,jeans等,作主語時后面的謂語動詞用單數(shù).例如:
Icutthepaperwithapairofscissors．我用剪刀剪紙.
Apairofglovesisanicepresent．一副手套是一件很好的禮物.
注意:當(dāng) pairof前面的量詞大于１,作主語時,后面的謂語動詞用復(fù)數(shù).例如:
Twopairsofyourtrousersarestillatthecleaner?s．
你的兩條褲子還在洗衣店里.
３．Therebe句型,表示“某處有某物”,there為引導(dǎo)詞,本身無詞義,be為謂語動詞,后面
跟的是名詞,也就是主語.動詞be的單復(fù)數(shù)形式要和要跟therebe之后真正的主語一致,
并且要根據(jù)就近一致原則來變換be的單復(fù)數(shù)形式.例如:
Thereisapenandtwobooksonthedesk． 桌子上有一支筆和兩本書.
Therearetwobooksandapenonthedesk． 桌子上有兩本書和一支筆.
４l．eadthewayto“引導(dǎo)”.例如:
Canyouleadthewaytothestadium? 你能帶路到體育場嗎?
Thegirlledthewaytotheboardroom． 女孩領(lǐng)路來到了董事會會議室.
５．both．．．a(chǎn)nd．．．“兩者都??”,作主語時后面的謂語動詞用復(fù)數(shù).例如:
BothmymotherandIlikeplayingbadminton． 我的媽媽和我都喜歡打羽毛球.
BothLiMingandWeiHuaaregoodatEnglish． 李明和魏華都擅長英語.
【拓展】either“兩者之一”,作主語時謂語動詞用單數(shù)形式.either和or在一起連用 eiＧ
ther．．．or．．．“或者??或者??”.例如:
Eitherofthemcandothework． 他們兩個人中任何一個都能做這工作.
EitheryouorIam wrong． 不是你錯,就是我錯.
６．provide“提供”,provide的主要用法:providesb．withsth．＝providesth．forsb．“向
某人提供某物”.例如:
Thiscompanyprovidesnewclothesandbooksforthepoorchildren．
這家公司給貧困兒童提供新衣服和書.
?１６?
!\"#$%&'( )*+,-
Ourschoolprovidesuswithgoodlearningenvironment．
我們學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
【拓展】offer作名詞時表示“提議;提供”,作動詞時,也表示“提供”,主要用法:offersb．
sth．＝ offersth．tosb．“向某人提供某物”.例如:
TheydecidedtoofferthejobtoMike． 他們決定把這份工作給麥克.
TheydecidedtoofferMikethejob． 他們決定把這份工作給麥克.
７．a(chǎn)s．．．a(chǎn)s“和??一樣”,as．．．a(chǎn)s中間加形容詞或副詞的原形.其否定式是:notas/so．．．
as,意為“和??不一樣;不如??”.例如:
Shecanrunasfastasadeer． 她能跑得像鹿一樣快.
Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink． 這本字典不如你想象的那樣有用.
二、經(jīng)典例題解析
１．Moderncomputerscanbeas asabook．
A．small B．smaller C．well D．better
【解析】答案為 A.as．．．a(chǎn)s“和??一樣”,中間加形容詞或副詞的原形,因而選擇答案
A.
２．Thereareflowerson sideofthestreet．
A．either B．both C．neither D．every
【解析】答案為 A.either“兩者之一”,side表示“邊”,路有兩邊,side是單數(shù)形式,因此
不能用both,因而選擇答案 A.
３．Whenthebosssawthepoorconditionsintheschool,hedecidedto some
teachinginstrumentsforthem．
A．offer B．provide C．give D．bring
【解析】答案為 B.providesth．forsb．“為某人提供某物”,因而選擇答案 B.
４．There anystudentintheclassroom．
Ai．sn?t Bi．s C．a(chǎn)re D．a(chǎn)ren?t
【解析】答案為 A.therebe句型,后面的主語student是單數(shù),并且any放在否定句中,
因而選擇答案 A.
５．It?ssocoldoutside,Ineed gloves．
A．a(chǎn)pieceof B．a(chǎn)kindof C．a(chǎn)pairof D．a(chǎn)bitof
【解析】答案為 C.句意“外邊好冷,我需要一副手套”,apairof“一副,一雙”,因而選擇
答案 C.
三、語法鏈接———形容詞和副詞的比較級和最高級
１．定義
形容詞是修飾名詞(人或物),表示名詞的性質(zhì)、特征或?qū)傩缘囊环N詞類.副詞主要是用
來修飾動詞、形容詞、副詞和其他結(jié)構(gòu)的.大部分形容詞和副詞有三個等級:原級、比較級、
最高級,其中比較級表示“更??”,表示兩者之間的比較.比較級前面一般用 much,even,a
little修飾.當(dāng)三個或三個以上的人或事物進行比較時,我們需要用到形容詞或副詞的最高
級.如下表所示:
?１７?
等級 含義 例句
原級 形容詞或副詞的原形 Chickenischeap．雞肉便宜.
比較級 “較??”或“更??”
Chickenischeaperthanbeef．
雞肉比牛肉便宜.
最高級 “最??”
Chickenisthecheapestofthethree．
雞肉是這三種中最便宜的.
２．比較級和最高級的變化規(guī)則
規(guī)則變化:
構(gòu)成方法 原級 比較級 最高級
一般在詞尾加er或est tall taller tallest
以字母e結(jié)尾的詞加只加r或st large larger largest
以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞,
雙寫輔音字母,再加er或est
big bigger biggest
以“輔音字母＋y”結(jié)尾的詞,
先改“y”為“i”,再加er或est
heavy heavier heaviest
其他大部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞
前加 more或 most
beautiful morebeautiful mostbeautiful
不規(guī)則變化:
原級 比較級 最高級
good/well better best
many/much more most
bad/ill worse worst
little less least
far further/farther furthest/farthest
old older/elder oldest/eldest
３．比較級和最高級的用法
(１)“A ＋ be＋形容詞比較級 ＋than＋ B”意思為“A 比 B更??”.例如:Thistree
istallerthanthatone．這棵樹比那棵樹高.
注意:①在含有連詞than的比較級中,前后的比較對象必須是同一范疇,即同類事物之
間的比較.
②在比較級前面使用 much,表示程度“強得多”.
?１８?
!\"#$%&'( )*+,-
例如:A watermelonismuchbiggerthananapple． 西瓜比蘋果大得多.
③ very,quite一般只能修飾原級,不能修飾比較級.
(２)“比較級＋and＋比較級”或“moreandmore＋原級”表示“越來越??”例如:
Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes． 春天來了,天氣變得越來越暖和了.
Itisgettingcoolerandcooler． 天氣越來越?jīng)鏊?
(３)在含有or的選擇疑問句中,如果有兩者供選擇,前面的形容詞要用比較級形式.例如:
Whoistaller,TimorTom? 誰更高,Tim 還是 Tom?
(４)“the＋比較級??,the＋比較級??”,表示“越??越??”.例如:
Themoremoneyyoumake,themoreyouspend． 你賺的錢越多,花的就越多.
Thesooner,thebetter． 越快越好.
(５)表示倍數(shù)的比較級用法:
①Ais．．．timesthesize/height/length/widthofB．例如:
Thenewbuildingisthreetimestheheightoftheoldone．
這座新樓比那座舊樓高三倍.(新樓是舊樓的四倍高)
②Ais．．．timesasbig/high/long/wide/largeasB．例如:
AsiaisfourtimesaslargeasEurope． 亞洲是歐洲的四倍大.(亞洲比歐洲大三倍)
③Ais．．．timeslarger/higher/longer/widerthanB．例如:
Ourschoolistwicebiggerthanyours． 我們學(xué)校比你們學(xué)校大兩倍.
(５)形容詞、副詞的最高級形式主要用來表示三者或三者以上人或事物的比較,表示
“最??”的意思.句子中有表示范圍的詞或短語.如:ofthethree,inourclass等等.例
如:
Heisthetallestinourclass． 他在我們班里是最高的.
四、語法跟蹤訓(xùn)練
( )１．Wethinktherewillbe airpollutioninourcitywhenthereare
peopledriving．
Al．ess;less Bl．ess;fewer
C．fewer;less D．fewer;fewer
( )２．Andy?sdrawingis betterthanJim?s．
Al．ittle B．even C．few D．a(chǎn)few
( )３．The friendsyouhave,thehappieryouwillbe．
A．more B．many Cl．ess D．fewer
( )４．Thisruleris thanthatone．Ineedthatone．
Al．ongest Bl．ong Cl．onger D．a(chǎn)slong
( )５．—It?shottoday,Jane．
—You?reright．Itwillbeeven tomorrow．
A．hot B．hotter C．hottest D．thehottest
( )６．Thecakeheredoesn?ttasteas asitusedtobe．
A．deliciously B．moredelicious
?１９?
C．delicious D．moredeliciously
( )７．Theweatherisas asyesterday．Youcanwearacoatwhenyougoout．
A．hot B．hotter C．cold D．colder
( )８．TheteacherisgladtoseethatTomdoeshishomework thanbefore．
A．careful B．morecareful C．morecarefully D．carefully
( )９．—Drive thanusualandkeepsafe．Thereisthickfogoutside．
—OK,Mum．
A．careful B．morecareful
C．morecarefully D．mostcarefully
( )１０．—Whichdoyoulike ,tea,juiceormilk?
—Tea,ofcourse．
A．better B．good C．well D．best
一、單項選擇
( )１．Thissaladismade applesandstrawberries．
Ai．n B．of C．from D．with
( )２．Thesecapsaremade Russian．
A．of B．from Ci．n D．with
( )３．Thestudentswerealltired,but ofthemstoppedtohavearest．
A．none B．each C．neither D．either
( )４．TheYellowRiveris riverinChina．
A．thesecondlongest B．thesecondlonger
C．a(chǎn)secondlongest D．thesecondlong
( )５．Aliceis thanherbrotherandsister．Sheneverstopstalking．
A．quiet B．quieter C．outgoing D．moreoutgoing
二、閱讀理解
Recently,manypeoplehavebeguntotryanewwayofshoppingthroughtheInternet．
Theyareveryinterestedinit．Whyisitbecomingmoreandmorepopularnow? Thereare
somereasons．First,moreandmorepeoplehavetheirowncomputersanditispossiblefor
themtodotheshoppingthroughtheInternet．Second,shoppingthroughtheInternetcan
savesomemoneyandalotoftime．Third,theydon?tneedtogototheshopthemselves．
Becauseofthesegoodfacts,fewpeoplerefuseit．
However,somepeopledon?tlikethisnew wayofshopping．Theyareworriedabout
thesafetyofshoppingonline．Customers(顧客)canonlyseethepicturesofaproductonthe
Internet．Andtheycan?tenjoythepleasureofbuyingthingsinalargesupermarketora
wonderfulshoppingcenter．Thesearethereasonswhytheydonotlikeit．
?２０?
!\"#$%&'( )*+,-
ButIthinkmoreandmorepeoplewilllikethisnew wayofshoppinginthefuture．
( )１．Manypeopleareinterestedin online．
A．shopping B．reading
C．studying D．working
( )２．Fromthefirstparagraph,weknow ．
A．therearenoadvantagesaboutshoppingontheInternet
B．moreandmorepeopledon?tlikeshoppingthroughtheInternet
C．shoppingontheInternetismoreandmorepopular
D．shoppingontheInternetisawasteofmoney．
( )３．PeoplelikedoingtheshoppingontheInternetbecauseitcan ．
A．savetheirmoneyandtime．
B．helpthem makealotofmoney
C．makethemhappy
D．makenewfriends
( )４．Somepeopledon?tlikeshoppingonlinebecausethey ．
A．havetopaymoremoney
B．a(chǎn)reworriedaboutthesafetyofshoppingonline
C．don?thaveenoughtime
D．thinkit?sveryhardtocomparethings．
( )５．What?sthebesttitleofthispassage?
A．Whydon?tpeoplelikegoingshopping
B．ShoppingthroughtheInternetisverypopular
C．Howdopeopleshopwithlittlemoney
D．Howtoaskforadiscount
三、英漢互譯
１．They?reonsalenow．
２．Thisneweditionaddsasmanyas１０００new words．
３．我能試穿一下嗎?
４．你可以在家里的任何時候買東西.
?２１?
Unit４ SchoolLife
一、重點詞匯和短語
１．單詞部分
chemistry化學(xué) college大學(xué) competition比賽 exciting令人興奮的
experience經(jīng)驗 favorite最喜愛的 fun使人快樂的 hall大廳
handsＧon實際操作的 hold舉辦 interesting有趣的 internship實習(xí)
major專業(yè);專業(yè)課 physics物理 politics政治 practice練習(xí) related相關(guān)的
relaxing輕松的;令人放松的 skill技能;技藝 skilled有技能的;熟練的
special特別的;特殊的 subject學(xué)科 training訓(xùn)練
２．詞組部分
informationtechnology 信息技術(shù) practicaltraining 實訓(xùn)
preparefor 使??為??做準備 soundlike 聽上去似乎
二、重點句型
１．Prepareforthemeetingafterfinishingtheworkreport．
完成工作報告后,為會議做一下準備.
２．Joinasportsteam． 加入一個運動隊.
３．Whetheryouwanttogetintoacollegeortobecomeaskilledworker,StarVocaＧ
tionalHighSchoolwillprepareyouforit．
不管你是想考大學(xué)還是想成為一個技術(shù)工人,明星職業(yè)高中將會讓你為它做好準備.
４．Youwillalsostudyspecialsubjectsrelatedtoyourmajor．
你將也會學(xué)習(xí)和你專業(yè)相關(guān)的特色課程.
５．Youwilllearnandpracticeyourskillsinthetrainingcenter．
你將會在訓(xùn)練中心學(xué)習(xí)和練習(xí)你的技能.
６．Hey,Iheardthatyougotintoavocationalhighschool．
嗨,我聽說你去了一個職業(yè)高中.
７．Itsoundslikevocationalhighschoolsarenotsodifferentfromnormalhighschool．
聽起來好像職業(yè)高中和普通高中并沒有如此不同.
８．Thatisagreatwaytolearnskills． 那是一個學(xué)習(xí)技能的好方法.
９．Doyouspendallyourtimeatschoollearningandtraining?
你在學(xué)校花了全部的時間學(xué)習(xí)和訓(xùn)練嗎?
三、交際用語
１．Greeting:Whatisyourfavoritesubjectatschool?
在學(xué)校,你最喜歡的科目是什么?
?２２?
!\"#$%&'( )*+,-
Response:Myfavoritesubjectis．．． 我最喜歡的科目是??
２．Greeting:Whydoyoulikeitsomuch? 你為什么那么喜歡它?
Response:Becauseitis．．． 因為它是??
３．Whatareyourplansfortheafternoon? 你下午的計劃是什么?
４．Soundsfun． 聽起來很有趣.
一、重難點詳解
１．preparefor“為．．．．做準備”.例如:
Ihavenotimetoprepareforthemeeting． 我沒時間準備這個會議.
２j．oinasportsteam．“加入一個運動隊”,join“參加”,表示加入某個組織,成為里面的一
員.Joinin也表示“參加”,多指參加活動.例如:
Hisbrotherjoinedthearmytwoyearsago． 他哥哥兩年前參軍了.
Manypeoplejoininthegameeveryyear． 每年,許多人加入這個游戲.
３．whether．．．．．．or“是．．．．．．．還是．．．．．．．”.例如:
Shemadethemistakewhetherbyaccidentorbydesign．
不知她是有意犯這個錯誤還是偶然.
４．berelatedto“和．．．．．有聯(lián)系”.例如:
Lightindustryiscloselyrelatedtoagriculture． 輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)密切相關(guān).
Theyarecloselyrelatedtopeople?ssocialstatus． 它們與人們的社會地位密切相關(guān).
５．practice“練習(xí)”,其后可以跟名詞或動詞Ｇing形式,practicedoingsth．“練習(xí)做某事”.
例如:
YoushouldpracticeyourEnglisheveryday． 你每天都應(yīng)該練習(xí)你的英語.
Let?spracticemakingsentences． 讓我們練習(xí)造句吧.
６．hear“聽到,聽見”,強調(diào)聽的結(jié)果.Listen 也表示“聽”,強調(diào)聽的動作.hear的相關(guān)
用法:
hearsb．dosth． 聽見某人做了某事 hearsb．doingsth． 聽見某人正在做某事
hear＋that從句 聽說?? hearfromsb． 收到某人的來信
hearabout 聽說
例如:Iheardhimsingasongyesterday． 昨天我聽見他唱了一支歌.
Ihearsomeonecallingme． 我聽見有人在叫我.
７．Itsoundslike．．．“聽 起 來 像”,sound 在 這 里 是 感 官 動 詞,英 語 中 的 感 官 動 詞 還 有
smell,taste,feel,look等,感官動詞均可作連系動詞,后面要跟形容詞作表語.例如:
Thefoodinthisrestauranttastesgood． 這家飯店的食物嘗起來不錯.
Thisskirtfeelssoft． 這條裙子摸起來很柔軟.
８．a(chǎn)greatwaytodosth．“做某事的一個很好的方法”.例如:
?２３?
Doyouthinkthisisagreatwaytoencouragebetterbehavior?
你認為這是鼓勵更好表現(xiàn)得一個好方法嗎?
９．spend“花 費”,主 語 是 人,不 能 是 物,常 用 句 型:spend．．．onsth．在 某 方 面 花 費.
Spend．．．(in)doingsth．花費時間/金錢做某事.例如:
Ispend３days(in)drawingthispicture． 我花了３天的時間畫這幅畫.
Hespends２thousandyuanonthismobilephone． 他花了２０００塊錢買這個手機.
二、經(jīng)典例題解析
１．Hewantedtoinvitedherto astudyproject．
Aj．oin Bj．oinin C．a(chǎn)ttend D．takepart
【解析】答案為 B.joinin后面加活動,join后面加組織,因而選擇答案 B.
２．MyfriendAlicecookedmanydishes．They verydelicious．
A．felt Bl．ooked C．tasted Dl．ooked
【解析】答案為 C.taste“嘗起來”,是感官動詞,因而選擇答案 C.
３．Ioftenpractice thepianointhemorning．
A．playing B．toplay C．toplaying D．played
【解析】答案為 A.practicedoingsth．“練習(xí)做某事”,因而選擇答案 A.
４．Andyspendsalotofmoney books．
A．on Bi．n C．of D．a(chǎn)t
【解析】答案為 A.spend＋時間/金錢＋onsth．“在某方面花費時間或金錢”,因而選擇
答案 A.
５．WhenIwalkedpastherroom,Iheardher anEnglishsong．
A．wassinging B．singing C．sang Di．ssinging
【解析】答案為 B.句意:當(dāng)我從她房間路過時,我聽見她正在唱一首英語歌.根據(jù)句意
應(yīng)該是聽見某人正在做某事,因而選擇答案 B.
三、語法鏈接———一般將來時
１．概念
一般將來時表示將來某個時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).一般將來時由助動詞
will＋動詞原形組成,第一人稱有時也用 shall＋ 動詞原形.一般將來時常和tomorrow,
nexttime,nextweek,soon,inthefuture,infivedays等將來時間連用.例如:
MyfatherwillleaveforChinanextweek． 我爸爸下個星期將會離開去中國.
Theworkerswillbuildanewschoolherenextyear．
工人們明年將會在這建一所新學(xué)校.
２．一般將來時的結(jié)構(gòu)
英語中除了“will/shall＋動詞原形”表示一般將來時外,還有很多方法.
(１)begoingto＋動詞原形,表示打算和預(yù)測.例如:
Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm．
看看這些黑云,將有一場暴風(fēng)雨.
Whatareyougoingtodotomorrow? 你明天打算做什么?
?２４?
!\"#$%&'( )*+,-
(２)beto＋動詞原形,表示按計劃或安排即將要發(fā)生的動作.例如:
WearetohaveameetingnextSaturday． 下周六我們要開個會.
Theboyistogotoschooltomorrow． 這個男孩明天要去上學(xué).
(３)beaboutto＋動詞原形,表示即將發(fā)生的動作.注意:beaboutto 不能和tomorＧ
row,nextweek等表示明確將來時的時間狀語連用.例如:
Iwasabouttostartwhenitbegantorain． 我剛要出發(fā)就下起雨來.
Weareabouttoleave． 我們馬上就走.
(４)用現(xiàn)在進行時(即be＋動詞現(xiàn)在分詞)表示表示按計劃或安排要發(fā)生的事,此時使用
的動詞常為表示位置轉(zhuǎn)移的詞,如:come,go,arrive,leave,start,go等.
Yourgrandfatheriscomingtoseeustomorrow． 你的祖父明天要來看我們.
I?mtakingmychildswimminglater． 我等會兒帶我的孩子去游泳.
(５)therebe句型的一般將來時:
①therewillbe＋名詞＋其他
否定形式:therewillnotbe＋名詞＋其他,一般疑問句形式:willtherebe＋名詞＋其
他,肯定回答:Yes,therewill．否定回答:No,therewon?t．例如:
Therewillbeafootballmatchinourschooltomorrow．
明天我們學(xué)校將有一場足球比賽.
Therewon?tbeafootballmatchinourschooltomorrow． 明天我們學(xué)校沒有籃球比賽.
②thereis/aregoingtobe＋名詞＋其他(注意thereis/aregoingto后面的be不能改
成have).例如:
Thereisgoingtobeaperformancethisevening． 今天晚上有節(jié)目表演.
３．“Will＋動詞原形”和 “begoingto＋動詞原形”的區(qū)別:
(１)做決定的時機不同:begoingto通常是早已計劃好要去做這件事.Will通常是在講
話的當(dāng)下才下的決定.例如:
Iwillseethedoctor． 我將要去看醫(yī)生.(說話當(dāng)下的決定)
Iamgoingtoseethedoctor． 我將要去看醫(yī)生.(早計劃好的)
(２)對未來的預(yù)測:will比較偏向猜測;而begoingto則是比較基于現(xiàn)有的事實推測,更
有把握和根據(jù).例如:
It?scloudy．Maybeitisgoingtorain． 好多烏云,快要下雨了.
Hewillbetwentyyearsold． 他將要２０歲了.
四、語法跟蹤訓(xùn)練
( )１．There afashionshowtomorrow morning．
A．willbegoingto B．willgoingtobe
Ci．sgoingtobe D．willgotobe
( )２．Amy herenextmonth．
Ai．sn?tworking B．doesn?tworking
Ci．sn?tgoingtoworking D．won?twork
?２５?
( )３．Myyoungerbrother be１０yearsoldnextyear．
Ai．sgoingto B．will Ci．sto D．should
( )４．There anicelanternshowtomorrowevening．
A．was Bi．sgoingtohave
C．willhave Di．sgoingtobe
( )５．— you freetomorrow?
—No．I freethedayaftertomorrow．
A．Are;goingto;will B．Are;goingtobe;will
C．Are;goingto;willbe D．Are;goingtobe;willbe
( )６．Mymother meanewbikeonmynextbirthday．
A．willgives B．willgive C．gives D．give
( )７．—Let?sgoouttoplaybadmintonontheplayground,shallwe?
—OK,I ．
A．willcoming B．begoingtocome
C．come D．a(chǎn)mcoming
( )８．—Whereisthekey?
—I ifforyouatonce．
A．get B．a(chǎn)mgetting C．toget D．willget
( )９． asportsmeetingnextSaturday?
A．Therewillbe B．Willtherebe
C．Therecanbe D．Thereare
( )１０．Iftheycome,we thetaskaheadoftime．
A．have B．willhave C．had D．wouldhave
一、單項選擇
( )１．—Canyouhearsomeone Englishinthenextroom?
—Yes．ItmustbeLily．Sheoftenpracticesthere．
A．singing B．sings C．sing D．tosing
( )２．Applesofthiskind goodandsell ．
A．taste;well B．tastes;well C．tastes;good D．taste;good
( )３．Pleasebecarefulwhenyou thebus．
A．takein B．getoff C．goout D．comeup
( )４．—Hello,isthatMollyspeaking?
— ．
A．You?rewelcome． B．Gladtohearthat．
C．Speaking,please D．Thisway,please．
?２６?
!\"#$%&'( )*+,-
( )５．We?renotsureifit tomorrow．Ifit ,oursportsmeetingwillbe
putoff．
A．willrain;rains B．rains;willrain
C．willrain;willrain D．rains;rains
( )６．Thesentencesineachparagraphshouldberelated asingletopic．
A．to B．with C．of D．a(chǎn)bout
二、閱讀理解
Tomakestudentshaveahappyandhealthylife,lotsofschoolsoffersomespeciallesＧ
sonstomakeclassesfulloffun．
Manypeoplehaveonlyseenbacteria(細菌)inbiologybooks．However,studentscan
alsousethesebacteriatocreateprintingsinclass．Theyusebacteriatopaintondifferent
plates．Theypaintflowers,theGreatWall,cutepandasandotherthings．
First,studentsdrawpictureswithbacteria．Thentheyputtheminaspecialboxat
３７℃．Afterthreedays,thebacteriagrowaccordingtothepictures．
“Itsoundseasy,butit?snot．Whenwedrewthepictureswiththebacteriasolution
(溶液),weoftenmademistakes．Aftermanyfailures,wefinallydrewgreatpaintingswe
like．”saidstudentLiBaohao．
ButLithoughtitwasn?tperfect．Differentbacteriahavedifferentcolors,andthey
grow withdifferentnutrients(營養(yǎng)物質(zhì))．ItwasreallydifficultforstudentstoputdifferＧ
entbacteriaononeplate,sotheycouldonlydrawpaintingsinonecolor．
“Thelessonissofunandcreative!”saidanotherstudent．“Itshowsusthatscientific
experiments(實驗)arenotboring．Artandsciencecanworktogether!”
( )１．Thestudentsusebacteriato ．
A．protectbooks B．drawpictures
C．plantflowers D．helppandas
( )２．Whatdoestheunderlinedword“failures”mean?
A．成功 B．失敗 C．競爭 D．影響
( )３．Theycouldonlydrawpaintingsinonecolorbecausethey ．
A．onlyusedonekindofbacteria
B．putallbacteriaononeplate
Cl．etthebacteriagrowat２７℃
D．mademistakeswhendrawing
( )４．Whatdothestudentsthinkoftheproject?
A．Boringanddifficult．
B．Usefulbutboring．
C．Enjoyableandcreative．
D．Easyandenjoyable．
?２７?
( )５．What?sthebesttitleofthepassage?
A．Students?HomeworkafterClasses
B．HowtoDevelopColorfulBacteria
C．SomeColorfulTraditionalPaintings
D．ASpecialArtandScienceLesson
三、英漢互譯
１．Thecompanyisholdingameetingfrom３∶００pmto４∶００pm．
２．Youwillalsostudyspecialsubjectsrelatedtoyourmajor．
３．我從１∶３０到３∶３０上課.
４．那是學(xué)習(xí)技能很好的方法.
?２８?
!\"#$%&'( )*+,-
Unit５ Celebrations
一、重點詞匯和短語
１．單詞部分
attend出席;參加 banquet宴會 beat(音樂的)節(jié)拍 cafeteria自助食堂
celebrate慶祝 ceremony典禮;儀式 common共同的 confirm 確認
employee員工 event公眾活動;重要事件 growth成長 invitation邀請
marketing市場營銷 opportunity機會 partner伙伴;搭檔 preparation準備
sincerely真誠地 support支持
２．短語部分
helpwith 幫助 incommon 共同的;共有的
invite．．．to 邀請??參加?? lookforwardto 期待
onbehalfof 代表 needahand(with) 需要幫手(做??)
openingceremony 開業(yè)典禮;開幕式 playanimportantrole 發(fā)揮重要作用
makesure 確認;確保 ontime 準時
二、重點句型
１．TherewillbeawelcomepartyforthenewemployeesthisFriday．
這周五我們將舉辦新員工歡迎會.
２．Doyouneedahand?Icanhelpwiththepreparation．
你需要幫手嗎? 我可以幫忙準備.
３．It?sagreatgametogeteveryonetoknoweachotherbetter．
這個游戲很棒,能讓大家更好地熟悉彼此.
４．Yoursupporthasplayedanimportantroleinourcompany?sgrowth．
貴公司的支持對于本公司的成長舉足輕重.
５．Welookforwardtoseeingyouatthiscelebration． 我們期待您光臨.
６．It?scommonforcompaniestoholdanannualmeetingaroundtheNew Year．
公司在新年前后舉行例會是很常見的.
三、交際用語
１．Therewillbea．．．for．．． 這將有一個為??而舉辦的??
２．Wouldyouliketocome? 你愿意來參加嗎?
３．Whenandwherewill．．．beheld? ??是什么時候,在哪里舉行的呢?
４．Doyouneedahand? 你需要幫手嗎?
５．Icanhelpwith．．． 我可以幫忙??
６．Canyougiveussomeideasfor．．．? 你有什么建議嗎?
７．It?sagreatgameto．．． 這是一個能??的很棒的游戲.
?２９?
一、重難點詳解
１．therebe句型有各種時態(tài)
Thereis/are(一般現(xiàn)在時),例如:
Thereissomemoneyinthepurse． 錢包里有些錢．
Therewas/were(一般過去式),例如:
Therewasasportmeetingintheplaygroundyesterday．
昨天運動場舉行了一場運動會.
Therewillbe/Thereis/aregoingtobe(一般將來時),例如:
Therewillbe(＝Thereisgoingtobe)anewfilmshowonMonday．
星期一將有一場新電影放.
Therehas/havebeen(現(xiàn)在完成時),例如:
Therehavebeenalotofaccidentsroundhere． 這里已經(jīng)發(fā)生多起事故了.
２．help用法舉例
helpsb．todosth．意為“幫助某人做某事”,其中,不定式符號to可以省略.例如:
CanyouhelpmetolearnEnglish ? 你能幫助我學(xué)英語嗎?
helpsb．Withsth．意為“幫助某人做某事”.例如:
PleasehelpmewithmyFrench． 請幫我學(xué)法語.
helponeself(to)＋名詞,意為“請隨便??”.這是招待客人的常用語,oneself有人稱
和數(shù)的變化.例如:
Pleasehelpyourselftosomepork． 請隨便吃點肉.
withthehelpof或 withone?shelp,意為“在某人的幫助下”.這里的 with不可用under
來代替.例如:
Withthehelpofvillagers,hefoundhislostchild．
在村民們的幫助下,他找到了失蹤的小孩.
cannothelpdoing:忍不住,禁不住.
例如:Hecan?thelpcryingwhenhehearsthebadnews．
當(dāng)他聽到這個壞消息時,他忍不住哭了.
３．has/havebeento曾經(jīng)去過某地,人已經(jīng)回來.
has/havegoneto到某地去了,在路上或者已經(jīng)到達那里.
has/havebeenin已經(jīng)在某地待了多久.例如:
IhavebeentoBeijing． 我曾經(jīng)去過北京.(現(xiàn)在不在北京)
HehasgonetoBeijing． 他到北京去了.(在路上或者在北京)
LucyhasbeeninChinaforaweek． 露西已經(jīng)在中國一個星期了.
４．getsb．todosth．通常是一次性的,或者是還沒有做的事.例如:
Igothimtodohishomeworkbeforedinner． 我讓他晚飯前做作業(yè).
getsb．doingsth．通常指習(xí)慣性動作,經(jīng)常性的,或者是已經(jīng)做了的事.例如:
?３０?
!\"#$%&'( )*+,-
Itishardtogethimdoinghishomeworkbeforedinnereveryday．
想要讓他每天晚飯前做作業(yè)是很難的.
getsb．done“使某人被??/處于??的狀態(tài)”.例如:
Themothergetherbabyhangedonherback． 這個母親把她的小孩背在背上.
getsth．done“使某物/事被做??”.例如:
Shegetshercoatwashed． 她把外套洗了.
５．playanimportantrole/partin發(fā)揮重要作用.例如:
Clownsplayanimportantroleinacircus． 小丑在馬戲團起著重要作用.
６l．ookforwardtodoingsth．意為“期待,盼望”to是介詞,其后接名詞或動詞ing形式.
例如:Helooksforwardtoworkingwiththenew manager． 他期待與新經(jīng)理共事.
Ilookforwardtoyourgoodnews． 我等待你的好消息.
７．onbehalfofsb．＝ onsb?．sbehalf代表某人.例如:
Onbehalfofthedepartment,Iwouldliketothankyouall． 我謹代表本部門感謝大家.
８．make的常見用法
make＋賓語＋名詞 使某人成為??
例如:Wemadehimourmonitor． 我們選他為我們的班長.
make＋賓語＋不帶to的不定式;主語＋ bemade＋todosth使/讓/叫某人做某事.
例如:Thebossmadetheworkersdotheworkallday． 老板迫使工人們整天干活.
Heismadetoworkfor１２hoursaday． 他被迫一天工作１２個小時.
make＋賓語＋形容詞 使某人某物怎么樣.例如:
Iwanttomakeyouhappy． 我想讓你高興 .
make＋oneself＋過去分詞(作賓語補足語).使/讓/叫某人自己被??
例如:Itriedhardtomakemyselfheard． 我努力讓大家能聽到我.
make用于被動語態(tài)中
bemadeof 由??制成(可以看出原材料)
bemadefrom 由??制成(不可以看出原材料)
bemadein 是在??制成
bemadeby ??是被??制成
例如:Thedeskismadeofwood． 桌子是由木頭做成的.
Thepaperismadefrom wood． 紙是由木頭做成的.
ThecarismadeinChina． 這輛小汽車是中國制造的.
Thecakeismadebyhisfather． 這個蛋糕是他父親做的.
二、經(jīng)典例題解析
１．SometimesIhelpmymother thecooking．
A．doing B．do C．did D．done
【解析】句意:有時候我?guī)臀夷赣H做飯.根據(jù)結(jié)構(gòu)helpsb．todosth．意為“幫助某人做某
事”,其中,不定式符號to可以省略.B項正確,故選 B.
２．—IhavenotseenJohnforages,whereishe?
?３１?
—He Shanghai．
A．hasbeento B．havebeento
C．hasgoneto D．havegoneto
【解析】句意:我已經(jīng)幾年沒有見約翰了,他在哪里? 他去了上海還沒有回來.根據(jù)句意
可知,他去了上海還沒有回來.需用結(jié)構(gòu)has/havegoneto;另外,he是第三人稱單數(shù),故選
用has,C項符合,故選 C.
３．Youmustgetthework byFriday．
A．todo B．done C．doing D．do
【解析】句意:你必須最遲在星期五以前把工作做完.根據(jù)getsth．done“使某物/事被
做??”結(jié)構(gòu),B項符合題意.故選 B.
４． theStudents?Union,I?m writingtoinviteyoutogiveusaspeechonChiＧ
nesehistory．
Ai．nanger B．onsale
C．onbehalfof Di．ncommon
【解析】句意:我代表學(xué)生會寫信邀請您給我們做一個關(guān)于中國歷史的演講.inanger生氣;
onsale打折銷售;onbehalfof代表;incommon共同的.根據(jù)句意C最符合題意.故選C.
５．Mymotheroftenmakesme housework．
A．do B．does C．doing D．todo
【解析】句意:我媽經(jīng)常讓我做家務(wù)活.根據(jù) make的用法結(jié)構(gòu) make ＋賓語＋不帶to
的不定式,可知 A 正確,故選 A.
三、語法鏈接———現(xiàn)在完成時的用法歸納
(一)現(xiàn)在完成時的使用情況.
１．表示結(jié)束、結(jié)果
現(xiàn)在完成時表示一個過去發(fā)生并結(jié)束的動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響.這一類情況可以細分
為下述兩種情況:
(１)表示開始于過去的動作剛剛結(jié)束.常和already(已經(jīng)),just(剛剛),now(現(xiàn)在),yet
(迄今、還),not．．．yet(還沒有)等連用.例如:
I?vealreadyreadthatbook． 我已經(jīng)讀過那本書.
You?retoolate,thetrainhasjustleft． 你來得太晚了,火車剛開走.
(２)表示過去動作的結(jié)果,現(xiàn)在仍殘留著;一般不用時間狀語.例如:
Ithasjustsnowed． 剛剛下過雪.(地上有積雪)
Ihavelostmywatch． 我把手表丟了.(現(xiàn)在仍未找到)
Theconcerthasstarted．Wehavetolookforourseatsinthedark．
音樂會已經(jīng)開始了,我們得在黑暗中找座位.
Thepresident?ssuddendeathhasleftthecountryleaderless．
總統(tǒng)突然去世,使該國處于無領(lǐng)袖狀態(tài).
２．表示繼續(xù)
表示過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在,仍要繼續(xù)下去的動作或狀態(tài).往往和表示一段時間包
?３２?
!\"#$%&'( )*+,-
括現(xiàn)在時間在內(nèi)的狀語連用,如today(今天),thisweek/month(本周/月),lately(最近),reＧ
cently(最近),thesedays(這些日子),inthepastfewyears(在過去的幾年里),since(從??
以來),sinceyesterday(從昨天以來),foralongtime(很長時間),foramonth/severalyears
(一個月/幾年),sofar(迄今為止),uptonow(直到現(xiàn)在),till/untilnow(直到現(xiàn)在)等.
例如:He?sknownmeforovertwentyyears． 他和我相識已２０多年了.
HashestudiedFrenchverylong? 他學(xué)習(xí)法語很久了嗎?
HowlonghaveyoustudiedEnglish? 你學(xué)英語多久了? (現(xiàn)在仍在學(xué))
Uptonow/Untilnow we?vehadnoproblems．
直到現(xiàn)在為止,我們沒有碰到任何問題.
３．表示經(jīng)歷和經(jīng)驗
表示從過去到現(xiàn)在之間經(jīng)歷過的事情.常和 often(常常),never(從來沒有),ever(曾
經(jīng)),once(一次),twice(兩次),threetimes(三次),before(在??之前),since(自??以來)
等連用.例如:
Haven?tIseenyoubefore? 我以前見過你吧?
Hehasknownbothgriefandhappiness． 悲傷和歡樂的滋味他都嘗過.
Wehavenotbeentothecinemarecently． 我們最近沒有去過電影院.
Ihavenotseenthatfilmyet． 我還沒有看過那部電影.
Herhusbanddiedtenyearsago,butshehassinceremarried．
她丈夫１０年前去世,她后來又嫁人了.
I?vereadthenoveltwice． 這部小說我看了兩遍.
I?veneverbeensoannoyedinallmylife! (＝Iwasextremelyannoyed)
我這一生從沒有這樣惱火過!
(二)現(xiàn)在完成時的構(gòu)成
肯定句:主語 ＋ have/has＋ 過去分詞??
否定句:主語 ＋ have/has＋ not＋ 過去分詞??
一般疑問句:Have/Has＋ 主語 ＋ 過去分詞??
回答方式:Yes,主語 ＋ have/has．/No,主語 ＋ have/has＋ not．
特殊疑問句:疑問代詞/疑問副詞 ＋ have/has＋ 主語 ＋ 過去分詞??
例如:He?sgoneshopping． 他去買東西了.
I?veneverbeentoParis． 我從未到過巴黎.
Ihaven?tseenhimforalongtime． 我已經(jīng)很久沒見到他了.
Theroadhasn?tbeencleanedsinceitsnowed．
自下過雪以后這條路一直沒有清掃過.
—Haveyoudoneit? —Yes,Ihave．/No,Ihaven?t．
———你做這件事了嗎? ———是的,我做完了./不,我沒有.
Wherehaveyoubeenallthiswhile? 這一陣子你在哪里?
Whathaveyoubeenbusywithrecently? 最近你在忙什么?
?３３?
(三)關(guān)于現(xiàn)在完成時用法的補充說明
關(guān)于短暫動作動詞的用法
終止性動詞(亦稱點動詞)如come(來),go(去),leave(離開),buy(買),borrow(借),
join(參加),die(去世),marry(結(jié)婚),lose(失去),begin(開始),stop(停止),getup(起床)等
表示的動作有一個終點,到了終點就不再延續(xù).也就是說,此類動詞只表示短暫的動作,因
此不能與表示延續(xù)的時間狀語連用.例如:
不可以說:I?veleftNew Yorkforthreedays．
可以說:I?vebeenawayfrom New Yorkforthreedays．(這時需要 使用be動詞來表示
延續(xù)的狀態(tài))
可以說:IleftNew Yorkthreedaysago． 我是３天前離開紐約的.
如果現(xiàn)在完成時的謂語動詞是持續(xù)較短的動態(tài)動詞(點動詞),通常用否定結(jié)構(gòu);在這種
情況下可以和表示一段時間的短語連用.因為點動詞的這種否定結(jié)構(gòu)構(gòu)成一種狀態(tài),而這
一狀態(tài)是可以持續(xù)的.例如:
Theyhaven?twrittentomefor３years． 他們有３年沒有給我寫信了.
Shehasn?tlefthomeforseveraldays．
她已有幾天沒有出門了.(表示“足不出戶”這一狀態(tài))
Theyhaven?tvisitedussince２０００． 自２０００年以來他們就沒有拜訪過我們.
表示短暫動作的動詞用于完成時,通常表示目前的結(jié)果:
She?srecoveredfromherillness． 她已經(jīng)痊愈.(含義是目前狀況良好)
Imustgoback,I?veleft(＝forgottentobring)mycarkeys(be－h(huán)ind)．
我必須回去,我忘了帶汽車鑰匙.(含義是我現(xiàn)在開不了汽車門.)
Englishhasborrowedwordsfrom manylanguages．
英語借用了很多其他語言的詞匯.(含義是仍會借用其他語言的詞匯.)
常見瞬間動詞與延續(xù)性動詞(或狀態(tài)動詞)的對應(yīng)關(guān)系:
come/go/arrive/get/reach/move———bein/at
open———beopen die———bedead
close———beclosed become———be
borrow———keep begin/start———beon
puton———wear leave———beaway(from)
fallasleep———beasleep end/finish———beover
catchacold———haveacold
jointhearmy———beinthearmy/beasoldier
jointheParty———beintheParty/beaPartymember
例如:
Theyborrowedthebooktwoweeksago． 他們兩個星期前借的這本書.
→ Theyhavekeptthebookfortwoweeks．
A monthhaspassedsincehelefthome． 他離開家已經(jīng)一個月了.
→ Hehasbeenawayfromhomeforamonth．
?３４?
!\"#$%&'( )*+,-
四、語法跟蹤訓(xùn)練
( )１．Heistheonlyoneofthestudentswho awinnerofscholarshipfivetimes
uptonow．
Ai．s B．a(chǎn)re C．havebeen D．hasbeen
( )２．—Whatastupidmistake!
—Yes．I youdoingitcarefully,butwithoutsuccess．
A．wassuggesting B．willsuggest
C．havesuggested D．hadsuggested
( )３．—Inthelastfew months,Kenny morethan１,０００dollarsforbreaking
trafficrules．
—Nosurprise．Heisalwaysbeingcareless．
A．wouldbefined B．hadbeenfined
C．hasbeenfined D．willbefined
( )４．TheGreens Chinaforfiveyears．
A．hasbeenin B．havebeenin
C．wentto D．hasgoneto
( )５．Inthepasttwentyyears,ahugeamountofenvironmentaldamage byair
pollution．
A．hasbeencaused B．havebeencaused
C．wascaused D．werecaused
( )６．ThisisthethirdtimeI HongKong．ThesecondtimeI here
wasonChristmasDaylastyear．
A．havevisited;came B．havevisited;havecome
C．visit;came D．visited;hadcome
( )７．Bynow５１６ConfuciusInstitutes in１４２countriesandregions,according
totheConfuciusInstituteHeadquarters．
A．founded B．wouldfound
C．havebeenfounded D．hadbeenfounded
( )８．Moreandmorecancerpatients inhospitalowingtopollutedenvironment
andpeople?sbadlifestyles．
A．treated B．havetreated
C．havebeentreated D．hadbeentreated
( )９．—CanIhaveatalkwithJohnson?
—Oops! He foronlytenminutes．
A．wasaway B．hasbeenaway C．hasleft Dl．eft
( )１０．Mydaughter asateacherin２００８,andshe adoctorsincethen．
A．hadworked;hasbeen B．worked;hasbeen
C．hasworked;is D．worked;is
?３５?
一、單項選擇
( )１．Hecouldn?tgetthecar andwentbybus．
A．start B．started C．starts D．starting
( )２．Thesecakes sugar,butterandwater．
A．a(chǎn)remadein B．a(chǎn)remadefrom
C．a(chǎn)remadeof D．a(chǎn)remadeby
( )３．Greatchanges inourschoolsince２０１６．Alotofprogress ．
A．havetakentheplace;havebeenmadeB．hadtakenplace;havebeenmade
C．weretakenplace;hasmade D．havetakenplace;hasbeenmade
( )４．There alotofworktodo．
Ai．s B．a(chǎn)re C．has D．have
( )５．Ilikemusic,Jacklikesmusictoo．Wehavethesameinterest ．
Ai．nall B．a(chǎn)tall Ci．ncommon D．a(chǎn)tcommon
( )６．— ?
—I?dlikesomefish．
A．Howareyoufeeling B．What?sthematter
C．Isthereanythingwrong D．CanIhelpyou
二、閱讀理解
Herearefourgreatdoctorswhogot２０２０theMedaloftheRepublic(共和國勛章)and
thenationalhonorarytitle,“thePeople?sHero”．
①
TheMedaloftheRepublic
Name:ZhongNanshan
Age:８５
From:Xiamen,Fujian
Look:wide mouth,short and white
hair,strong
②
Thenationalhonorarytitle
Name:ZhangBoli
Age:７３
From:Ningjin,Hebei
Look:big nose and ears,short and
whitehair
③
Thenationalhonorarytitle
Name:ZhangDingyu
Age:５８
From:Queshan,Henan
Look:roundface,smallmouth,little
hair
④
Thenationalhonorarytitle
Name:Chen Wei
Age:５５
From:Lanxi,Zhejiang
Look:roundface,smalleyes,short
blackhair
?３６?
!\"#$%&'( )*+,-
( )１．Whogot２０２０theMedaloftheRepublic?
A．ZhongNanshan． B．ZhangBoli．
C．ZhangDingyu． D．Chen Wei．
( )２．WheredoesZhangBolicomefrom?
A．Fujian． B．Hebei． C．Henan． D．Zhejiang．
( )３．WhatdoesZhangDingyulooklike?
A．Hehasawidemouth．
B．Hehasabignose．
C．Hehaslittlehair．
D．Hehasshortblackhair．
( )４．Amongthem,whohasshortandwhitehair?
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
( )５．Whatdoes“honorary”meaninChineseinthepassage?
A．杰出的 B．匿名的 C．榮譽的 D．和諧的
三、英漢互譯
１．Electricityplaysanimportantpartinourdailylife．
２．Whodidyouinvitetotheparty?
３．你們怎樣慶祝新年?
４．我期待與您相見.
?３７?
