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治與校園
崇尚法治精神建設(shè)和諧校園FAZHIYUXIAOYUAN
P06 關(guān)愛(ài)青少年，從《未成年人保護(hù)法》開(kāi)始
P18 《立法法》：一部“管法的法P21 向網(wǎng)絡(luò)暴力說(shuō)“不”P(pán)32 求生手冊(cè)：遇到危險(xiǎn)怎樣科學(xué)避險(xiǎn)
圖說(shuō)·法治
北京市大興五小北校區(qū) 王婧雯
《知法守法》
《中國(guó)海軍》北京教育學(xué)院附屬大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)融匯校區(qū)覃盈睿
《鑄劍國(guó)防》北京教育學(xué)院附屬大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)融匯校區(qū)王佳琪
蘋(píng)果樹(shù)
文/阿瀾·盧
我的外祖父母住在一幢木屋里。
他們?cè)旆孔拥臅r(shí)候，外祖父曾種過(guò)一棵蘋(píng)果樹(shù)，在花園的最深處。
這是一棵好樹(shù)。但是不幸發(fā)生了。
那是個(gè)清爽的夏天，蘋(píng)果很大很漂亮，馬上就可以收獲了。但是一天早晨樹(shù)被毀了。
外祖父出門下坡，徑直去了職校。不久就有三個(gè)年輕小伙子認(rèn)了錯(cuò)。
他們?cè)局皇囚[著玩，但是后來(lái)一發(fā)不可收拾。他們很自責(zé)。
外祖父和校長(zhǎng)都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)照章辦事。那時(shí)候一棵蘋(píng)果樹(shù)值150克朗。最后決定，男孩們賠償損失，每人50克朗，每周支付一定的數(shù)額。
外祖父知道男孩們沒(méi)有什么閑錢，而且他們的家長(zhǎng)為了送他們上學(xué)也已經(jīng)掏空了口袋。他們必須從自己的零花錢里擠出錢來(lái)，這意味著所有花錢的課外活動(dòng)都必須大幅縮減。
每個(gè)周六，男孩們紅著臉來(lái)到外祖父母的家門口付錢。他們很少說(shuō)話，只是飛快地伸出手，把硬幣塞到外祖父的大手掌里。就這樣日復(fù)一日，冬盡春來(lái)。
5月，花園里又開(kāi)滿了花，職校也放假了。男孩們最后一次上門時(shí)都穿上了漂亮的衣服。外祖母引他們進(jìn)屋，請(qǐng)他們吃蛋糕和華夫餅。
男孩們吃了糕點(diǎn)并付清了最后一筆欠款，還握了外祖父母的手。
男孩們都覺(jué)得輕松了，頭一次開(kāi)始和外祖父母攀談起來(lái)。他們的臉上都是笑容，無(wú)債一身輕。
男孩們起身告辭。外祖父也站了起來(lái)。 “等一等，”他說(shuō)， “還有一件事。
外祖父走出客廳，走向廚房里碩大的櫥柜，把手伸進(jìn)柜子深處，拿出三個(gè)信封。然后他走向男孩們，塞給每人一個(gè)信封。
男孩們互相看了看，打開(kāi)信封，眼淚從他們的臉頰上滾下來(lái)。
外祖父把錢全都還給了他們。外祖父說(shuō)他一直打算把錢還給他們。這不是錢的問(wèn)題。他說(shuō)。
我想，那些男孩長(zhǎng)大了，一定會(huì)找到世界真美好的感覺(jué)。
法眼觀事
04網(wǎng)絡(luò)謠言嚴(yán)厲打擊
05拾金昧之觸犯刑法
05駕車上路怎能兒戲
特別關(guān)注
06
關(guān)愛(ài)青少年，從《未成年人保護(hù)法》開(kāi)始
06關(guān)愛(ài)青少年，從《未成年人保護(hù)法》開(kāi)始
10與法同行助成長(zhǎng)
12當(dāng)校園欺凌“施暴者”體驗(yàn)“被欺凌”后
16小心文具“刺客”
新法速遞
18《立法法》：一部“管法的法”
開(kāi)講啦
21向網(wǎng)絡(luò)暴力說(shuō)“不”
家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)，《未成年人保護(hù)法》中的這六個(gè)章節(jié)，像是六面護(hù)盾、六堵高墻，既要讓同學(xué)們吸收陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)，又要為同學(xué)們抵擋外界嚴(yán)酷的雪劍風(fēng)刀?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》正是來(lái)自全體成年人的禮物，愿廣大的未成年人在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)下健康生長(zhǎng)。
18
立法法》：一部“管法的法
《立法法》是規(guī)范國(guó)家立法制度和立法活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)主義法治統(tǒng)一的基本法律，被稱為“管法的法”?！读⒎ǚā仿?tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它與我們每個(gè)人息息相關(guān)，只有立好了法、管好了法，才能實(shí)現(xiàn)良法善治。
編輯：北京教育系統(tǒng)法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室北京教育融媒體中心北京市青少年法治教育中心
向網(wǎng)絡(luò)暴力說(shuō) “不”
憲法賦予了公民擁有言論自由的權(quán)利，但網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，一言一行皆有責(zé)任。依法依規(guī)使用網(wǎng)絡(luò)，不造謠、不信謠、不傳謠是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。作為新時(shí)代高素質(zhì)網(wǎng)民，我們應(yīng)該多一點(diǎn)善意發(fā)言，少一點(diǎn)惡語(yǔ)相向。
求生手冊(cè)：遇到危險(xiǎn)怎樣科學(xué)避險(xiǎn) 32
我們總是希望生活是和平美好的，但生活中沒(méi)有人知道會(huì)發(fā)生怎樣的危險(xiǎn)。
遇到突發(fā)危險(xiǎn)時(shí)，你是否感到手足無(wú)措？如何科學(xué)避險(xiǎn)？如何盡最大可能自救？
這時(shí)，需要我們科學(xué)地保護(hù)自己，將危害降到最低。
目錄
21
小記者專欄
24路由器風(fēng)波
26最帥逆行者
28《未成年人保護(hù)法》與我
以案說(shuō)法
30守護(hù)頭頂安全向高空拋物說(shuō)不
原創(chuàng)動(dòng)漫
32求生手冊(cè)：遇到危險(xiǎn)怎樣科學(xué) 避險(xiǎn)
征稿啟事
編輯部通信方式：電話：51994853 83194875傳真：66074534 83552124郵箱：fazhiyuxiaoyuan@126.com《法治與校園》官方微信公眾號(hào)fazhiyuxiaoyuan地址：北京市西城區(qū)前門西大街109號(hào)北京市教育委員會(huì)政策研究與法制工作處
法眼觀事
網(wǎng)絡(luò)謠言 嚴(yán)厲打擊
為有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，公安部網(wǎng)安局近日部署開(kāi)展為期100天的網(wǎng)絡(luò)謠言打擊整治專項(xiàng)行動(dòng)。專項(xiàng)行動(dòng)將堅(jiān)持依法打擊和綜合整治相結(jié)合，聚焦網(wǎng)絡(luò)謠言擾亂網(wǎng)絡(luò)空間秩序的突出問(wèn)題，依法打擊一批惡意編造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的組織者、策劃者和主要實(shí)施者，依法打擊一批借熱點(diǎn)事件造謠引流、非法牟利的“網(wǎng)絡(luò)水軍”團(tuán)伙，依法整治一批網(wǎng)絡(luò)謠言問(wèn)題突出的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，清理關(guān)停一批違法違規(guī)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)，堅(jiān)決遇制網(wǎng)絡(luò)謠言高發(fā)頻發(fā)態(tài)勢(shì)，切實(shí)維護(hù)國(guó)家政治安全和社會(huì)大局穩(wěn)定。
點(diǎn)評(píng)：
近年來(lái)，一些社會(huì)熱點(diǎn)事件中網(wǎng)絡(luò)謠言亂象頻出，嚴(yán)重?cái)_亂網(wǎng)絡(luò)秩序。此次公安機(jī)關(guān)在依法開(kāi)展打擊整治的同時(shí)，會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)生態(tài)綜合治理，形成網(wǎng)絡(luò)治理強(qiáng)大合力，更好保護(hù)人民群眾合法權(quán)益，努力使人民群眾上網(wǎng)安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
在此提醒大家，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，需要大家共同努力。希望廣大網(wǎng)民保持理性思考，提高防范意識(shí)，積極抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，攜手共建清朗網(wǎng)絡(luò)家園。
拾金味之觸犯刑法
2022年10月的一天，喬阿姨在馬路上撿到一個(gè)錢包，她左看右看發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意，就來(lái)到銀行ATM機(jī)上將錢包里的銀行卡全部拿出來(lái)，一張一張用錢包主人的身份證號(hào)試密碼，碰巧試中一張信用卡，隨后取走7000元現(xiàn)金。喬阿姨冒用他人信用卡，進(jìn)行信用卡詐騙活動(dòng)，數(shù)額較大，其行為已觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》。近日，法院以信用卡詐騙罪判處喬阿姨拘役，適用緩刑，并處罰金2萬(wàn)元。
點(diǎn)評(píng)：
銀行卡設(shè)密碼不要簡(jiǎn)單使用身份證信息，以免被輕易試出密碼，遭受財(cái)產(chǎn)損失；喬阿姨為貪小便宜取走他人卡中錢款的行為觸犯了法律，最終不僅要退贓退賠，還要受到法律的懲罰。
駕車上路怎能兒戲
近日，云南昆明晉寧區(qū)環(huán)湖南路發(fā)生一起摩托車撞車事故，車上駕乘的兩名女性不幸身亡。一份網(wǎng)傳通報(bào)顯示，經(jīng)查，16歲女子孫某英載乘21歲女子趙某某時(shí)，所駕車與道路中央隔離花臺(tái)發(fā)生碰撞，致2人現(xiàn)場(chǎng)搶救無(wú)效死亡。據(jù)媒體報(bào)道，騎車女孩在網(wǎng)上發(fā)布許多駕車視頻，其未成年且無(wú)照駕駛，事發(fā)前不少網(wǎng)友勸阻，均無(wú)果。
點(diǎn)評(píng)：
任何愛(ài)好都應(yīng)該建立在生命安全之上，生命只有一次！道路千萬(wàn)條，安全第一條！
特別關(guān)注
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《未成年人保護(hù)法》
6月1日，修訂后的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（以下簡(jiǎn)稱《未成年人保護(hù)法》）正式施行兩周年，我們特別邀請(qǐng)專家進(jìn)行解讀。 1
關(guān)愛(ài)青少年從《未成年人保護(hù)法》開(kāi)始
口+北京市鑫諾律師事務(wù)所管委會(huì)副主任李小波
年人保護(hù)法》自2021年6月1日起施行。
未成年人是社會(huì)的未來(lái)，+他們成年后將擔(dān)負(fù)著未來(lái)國(guó)家、民族偉大復(fù)興的重任，但在他們身心發(fā)育尚未成熟的時(shí)候，具有特殊的生理和心理特征，非常需要國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭給予特別的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。為了實(shí)現(xiàn)“未成年人利益最大化”的承諾，1991年9月4日我國(guó)頒布實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，此后經(jīng)歷了2006年第一次修訂、2012年修正和2020年第二次修訂。2020年第二次修訂的《未成
現(xiàn)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》分為總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任和附則，共九章132條。該法明確各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)建立未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，細(xì)化政府及其有關(guān)部門的職責(zé)；強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的第一責(zé)任人意
+ 特別關(guān)注
識(shí)，同時(shí)明確學(xué)校幼兒園的報(bào)告制度；對(duì)監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)、校園安全、學(xué)生欺凌、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等問(wèn)題均作出規(guī)定。
翻開(kāi)《未成年人保護(hù)法》，它的第一條是這樣表述的：“為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)憲法，制定本法。”保護(hù)健康、保障權(quán)益、促進(jìn)成長(zhǎng)，這是《未成年人保護(hù)法》的立法之源。如今的中國(guó)，有能力保護(hù)好青少年，如今的社會(huì)有能力在同學(xué)們成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的路上保駕護(hù)航。
家庭作為未成年人保護(hù)最不可或缺的重要一環(huán)，《未成年人保護(hù)法》加強(qiáng)了家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任，將“家事”上升為“國(guó)事”，通過(guò)立法切實(shí)推動(dòng)未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人擔(dān)負(fù)起家庭教育的主體責(zé)任。要求父母科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，妥善履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，提供和諧、安全的家庭生活環(huán)境，尊重未成年人的意見(jiàn)。
學(xué)校作為未成年人保護(hù)最重要的一環(huán)，+《未成年人保護(hù)法》全面加強(qiáng)了學(xué)校保護(hù)，將未成年人學(xué)校保護(hù)系統(tǒng)化規(guī)范化。要求教職員工尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，要求學(xué)校保護(hù)好學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全及合法權(quán)益，+實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學(xué)生認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展，并在欺凌和侵害出現(xiàn)時(shí)保護(hù)學(xué)生。在《未成年人保護(hù)法》修訂施行的同年6月1日，教育部頒布《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，系統(tǒng)構(gòu)建未成年人學(xué)校保護(hù)制度體系，明確學(xué)校保護(hù)職責(zé)、專項(xiàng)保護(hù)制度、學(xué)校管理要求、保護(hù)工作機(jī)制、支持監(jiān)督措施。其中，針對(duì)學(xué)生欺凌、校園性侵害等社會(huì)關(guān)注度高、對(duì)學(xué)生合法權(quán)益損害重大的問(wèn)題，按照《未成年人保護(hù)法》
特別關(guān)注
的規(guī)定構(gòu)建了專項(xiàng)保護(hù)制度，完善了相應(yīng)的防治工作機(jī)制?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》修訂后的兩年來(lái)，侵害未成年人的案件大幅下降。
除了家庭學(xué)校以外，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)保護(hù)未成年人，《未成年人保護(hù)法》呼吁全社會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人，要求社會(huì)各界、各組織、各場(chǎng)所為未成年人提供優(yōu)惠和便利，鼓勵(lì)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的作品和信息傳播，將有害未成年人成長(zhǎng)的不良信息與青少年隔離開(kāi)來(lái)。此外，《未成年人保護(hù)法》還著重要求全社會(huì)尊重和保護(hù)未成年人的隱私，并對(duì)未成年人的安全負(fù)起責(zé)任，對(duì)可能存在的涉及到未成年人的犯罪提高警覺(jué)、+及時(shí)報(bào)警，并對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、法律不良信息很容易影響未成年人的身心健康。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，《未成年人保護(hù)法》雙管齊下。一方面，它堅(jiān)定地申明，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力，鼓勵(lì)和支持有利于未成年人成長(zhǎng)、適合未成年人的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品；另一方面，它也嚴(yán)厲地要求網(wǎng)信、新聞出版、教育、衛(wèi)生健康、文化和旅游、電影、廣播電視、公安等部門積極作為，保護(hù)未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益、防止未成年人過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)，并要求學(xué)校及社會(huì)各界重視和警惕危害未成年人身心健康的信息，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行投訴舉報(bào)。
規(guī)定的公職人員、密切接觸未成年人的單位及其工作人員提出了強(qiáng)制報(bào)告制度的要求，切實(shí)織密未成年人保護(hù)網(wǎng)。
在如今的智能時(shí)代，使用網(wǎng)絡(luò)的能力已經(jīng)成為成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵所在，但網(wǎng)絡(luò)上的信息良養(yǎng)不齊，監(jiān)管起來(lái)困難重重，網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)傳銷等等
《未成年人保護(hù)法》明確各級(jí)人民法規(guī)授權(quán)行使公權(quán)力的各類組織及法律，政府承擔(dān)的保護(hù)未成年人工作的具體要
Fa Zhi Yu Xiao Yuan
求。對(duì)于家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛(ài)保護(hù)青少年的工作，政府都要進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。它規(guī)定，+政府要對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，要做好從托育、學(xué)前教育事業(yè)到職業(yè)教育的教育體系建設(shè)，還要積極地為校園安全及校園周邊的治安和交通秩序保駕護(hù)航。除此之外，+《未成年人保護(hù)法》還列舉了民政部門應(yīng)在未成年人陷入困境、需要監(jiān)護(hù)和幫助時(shí)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人，提供有效的幫助與保護(hù)的幾種情形。
《未成年人保護(hù)法》還要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和司法行政部門確定專門機(jī)構(gòu)或者指定專門人員，負(fù)責(zé)辦理涉及未成年人案件，以加強(qiáng)司法保護(hù)。在辦理涉及未成年人案件的過(guò)程中，司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)考慮未成年人身心特點(diǎn)和健康成長(zhǎng)的需要，使用未成年人能夠理解的語(yǔ)言和表達(dá)方式，聽(tīng)取未成年人的意見(jiàn)，保障未成年人的隱私。此外，《未成年人保護(hù)法》要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、+人民法院在整個(gè)法律程序中都要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)，對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對(duì)違法犯罪的未成年人依法處罰后，在升學(xué)、就業(yè)等方面不得歧視。而對(duì)于受到侵害的未成年人，它又溫柔地要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院與其他有關(guān)政府部門、人民團(tuán)體、社會(huì)組織互相配合，對(duì)遭受性侵害或者暴力傷害的未成年被害人及其家庭實(shí)施心理干預(yù)、經(jīng)濟(jì)救助、法律援助、轉(zhuǎn)學(xué)安置等保護(hù)措施?？梢哉f(shuō)，司法機(jī)關(guān)是保護(hù)未成年人合法權(quán)益與身心健康的一道防線。
家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)，《未成年人保護(hù)法》的這六個(gè)章節(jié)，像是六面護(hù)盾、六堵高墻，既要讓同學(xué)們吸收陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)，又要抵擋外界嚴(yán)酷的雪劍風(fēng)刀，為成長(zhǎng)保駕護(hù)航。青少年是民族的未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主角。全國(guó)人大常委會(huì)將關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年，保護(hù)和引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的義務(wù)，賦予了幾乎全部的政府機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、團(tuán)體和個(gè)人?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》正是來(lái)自全體成年人的禮物，愿廣大的未成年人在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)下健康生長(zhǎng)。
特別關(guān)注
本期，
我們邀請(qǐng)北京市陳經(jīng)綸中學(xué)的學(xué)生記者，請(qǐng)他們談?wù)劇段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》
與法同行助成長(zhǎng)
北京市陳經(jīng)綸中學(xué)高一（7）班石紫玉
“法，國(guó)之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也?！边@句話是唐代的吳兢在《貞觀政要》中提到的，意思為：法律是國(guó)家判斷是非輕重的桿秤。這句話把法律比作桿秤，生動(dòng)形象地詮釋了法律的重要性。法治教育是青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的事情，《未成年人保護(hù)法》就是對(duì)未成年人的最好保護(hù)，也是青少年需要著重學(xué)習(xí)的。
依據(jù)《未成年人保護(hù)法》第五十條規(guī)定：“禁止制作、復(fù)制、出版、發(fā)布、傳播含有宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、邪教、迷信、賭博、引誘自殺、恐怖主義、分裂主義、極端主義等危害未成年人身心健康內(nèi)容的圖書(shū)、報(bào)刊、電影、廣播電視節(jié)目、舞臺(tái)藝術(shù)作品、音像制品、電子出版物和網(wǎng)絡(luò)信息等?！睂W(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，有利于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，保證黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人，可以讓同學(xué)們自覺(jué)在行為上設(shè)置底線，抵制不良信息，生活在綠色安全陽(yáng)光的環(huán)境里。
學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》有利于貫徹尊重和保障人權(quán)的憲法原則，更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。例如，《未成年人保護(hù)法》第十五條規(guī)定：“未成
年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，接受家庭教育指導(dǎo)，創(chuàng)造良好、和睦文明的家庭環(huán)境?！痹倮绲谑邨l規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得虐待、遺棄、非法送養(yǎng)未成年人或者對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力。諸如此類的法條，為青少年構(gòu)建了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》可以更加了解國(guó)家賦予未成年人的合法權(quán)益，讓每一個(gè)未成年的孩子都能在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，減少了父母毆打未成年子女，隨意遺棄女?huà)氲陌咐同F(xiàn)象，有助于未成年人身心健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福。通過(guò)學(xué)習(xí)第四章《社會(huì)保護(hù)》和第七章《司法保護(hù)》，讓未成年人感受到社會(huì)對(duì)于未成年人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，生活中要做到規(guī)范自我的言行舉止，在受到不法侵害之后，懂得使用法律的武器，合法保護(hù)自己的權(quán)益。
特別關(guān)注
當(dāng)校園欺凌“施暴者” 體驗(yàn)“被欺凌”后
口北京市陳經(jīng)綸中學(xué)高二（11）班朱靜軒
最近，我看到了一則“女生向老師控訴，被某男生一直欺負(fù)，當(dāng)眾取笑、造謠，想死的心都有”的新聞。此前，女生把事情告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)只讓她“不要招惹男生”，但這并未從根本上解決問(wèn)題。后來(lái)，班主任了解到這位男生經(jīng)常在家挨打。班會(huì)課上，班主任讓大家演了一場(chǎng)話劇——另外10個(gè)同學(xué)帶貼紙上場(chǎng)，給這位男生身上貼各種負(fù)面標(biāo)簽，之后再揭掉這些標(biāo)簽，讓每位同學(xué)說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)。最后，他流下了悔恨的眼淚，女生也原諒了他。
對(duì)此，我想說(shuō)，校園欺凌有時(shí)候是家庭教育缺陷的外在體現(xiàn)。女生家長(zhǎng)讓她隱忍，男生家長(zhǎng)經(jīng)常打孩子，這都沒(méi)有正向引導(dǎo)他們直面問(wèn)題、+解決問(wèn)題，+反而讓矛盾變得更深，+家長(zhǎng)和孩子的心離得越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，家長(zhǎng)們要多與孩子進(jìn)行平等溝通，同學(xué)們有需求時(shí)也要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，找到好的解決方法才是減少校園欺凌的途徑之一?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第十六條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和情感需求；+教育和引導(dǎo)未成年人遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；預(yù)防和制止未成年人的不良行為和違法犯罪行為，并進(jìn)行合理管教等監(jiān)護(hù)職責(zé)。
另外，這位班主任并沒(méi)有采取給予男生處分、嚴(yán)肅談話等簡(jiǎn)單粗暴的辦法，而是在與家長(zhǎng)充分溝通后開(kāi)了一場(chǎng)特別的班會(huì)，+成功化解了矛盾。所以，如果我們自己或是身邊的人遇到了校園
性質(zhì)和程度，依法加強(qiáng)管教。對(duì)嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門依法處理
欺凌，也要勇于向家長(zhǎng)、老師求助。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第三十九條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對(duì)教職員工、學(xué)生等開(kāi)展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；對(duì)相關(guān)未成年學(xué)生及時(shí)給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo)；對(duì)相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。對(duì)實(shí)施欺凌的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)欺凌行為的
十 十 T
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當(dāng)然，如果事情嚴(yán)重，也可以向公安機(jī)關(guān)求助。+《未成年人保護(hù)法》第一百條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院人民法院和司法行政部門應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，保障未成年人合法權(quán)益。
總之，希望我們都能采取合適的方法化解不良情緒，勇于表達(dá)，讓校園欺凌從我們身邊消失。
特別關(guān)注
在古代，孩子不僅是一個(gè)家族的希望，也是家族用來(lái)擴(kuò)張展的工具。在一些大家族中，多少都會(huì)出現(xiàn)小說(shuō)里才會(huì)有的“指腹為婚”“政治聯(lián)姻”等等，但在《未成年人保護(hù)法》第二章第十七條
中指明：家庭不得允許、迫使未成年人結(jié)婚或者為未成年人訂立婚約。這一條法
律讓未成年人的未來(lái)更加廣闊，不受婚姻陋習(xí)影響。除了這一條，還有很多對(duì)家
庭行為的限制，包括但不限于父母離婚后未成年人的探望，未成年人的品行習(xí)慣、心健康，未成年人的財(cái)產(chǎn)·這些都保障了未成年人在家里的權(quán)利，不再受家問(wèn)題的制約，可以真實(shí)地感受家的溫暖。
一一北京市陳經(jīng)綸中學(xué)高一（5）班曲傳揚(yáng)
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作為一名未成年人，同時(shí)也是一名高中生，我們應(yīng)當(dāng)了解相關(guān)法律常識(shí)。因?yàn)槲闯赡耆说淖晕冶Ｗo(hù)能力低，個(gè)人權(quán)益容易受到侵害，所以在受到欺凌傷害時(shí)法律給我們提供了準(zhǔn)則，我們要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己的權(quán)益；同時(shí)，未成年人身心發(fā)育仍不成熟，容易辨不清是非，僅因一點(diǎn)小事便亂用、濫用權(quán)利等問(wèn)題，此時(shí)家庭、學(xué)校應(yīng)及時(shí)做出干預(yù)，給未成年人以正確的引導(dǎo)，防止未成年人誤入歧途，所以未成年人的保護(hù)要做到教育與保護(hù)相結(jié)合。同學(xué)們也要明白，我們?cè)谑褂脵?quán)利的同時(shí)也承擔(dān)著義務(wù)，例如維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德等義務(wù)。
十個(gè)十
一北京市陳經(jīng)綸中學(xué)高一（7）班鞏樂(lè)言
特別關(guān)注
《未成年人保護(hù)法》第五十九條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置煙、酒、彩票銷售網(wǎng)點(diǎn)。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎(jiǎng)金。煙、酒和彩票經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。任何人不得在學(xué)校、幼兒園和其他未成年人集中活動(dòng)的公共場(chǎng)所吸煙、飲酒。
十市十十十十十十
此前，有些小賣部對(duì)未成年人銷售煙酒，學(xué)校門口經(jīng)常能看到成年人吸煙酗酒，一些不健康的種子便由此埋下。有了《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，小賣部不再向未成年人銷售煙酒等物?？梢?jiàn)《未成年人保護(hù)法》既是對(duì)未成年人的保護(hù)也是對(duì)商家的監(jiān)督。
一北京市陳經(jīng)綸中學(xué)高一（11）班韋昌靜
中十
在日常的生活中，我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)法律納入每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃中?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》作為向未成年人宣法普法的工具書(shū)，非常適宜學(xué)生群體閱讀。有利于增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)，在思想層面進(jìn)行正面引導(dǎo)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。我們未成年人也要以法律底線，嚴(yán)格要求自己，并監(jiān)督身邊人，及時(shí)提醒和遏制滋生違法犯罪的萌芽。
十 十 十 中 十 十 十
十
一北京市陳經(jīng)綸中學(xué)高一（7）班侯嘉指導(dǎo)教師：孫鐸倫
15
小心文具“刺客
劉璐璐
下課鈴剛響，讀三年級(jí)的張子嚴(yán)神神秘秘地拿出了一個(gè)小包：“好兄弟，給你看個(gè)寶貝。”
“什么好東西這么神秘？”李昂把腦袋湊了過(guò)來(lái)。
“我昨天跟六年級(jí)的表哥去跳蚤市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了不少好東西。”張子嚴(yán)一股腦地把包里的東西倒在了桌子上，一樣一樣給李昂展示。
“你看這個(gè)?！睆堊訃?yán)拿出了一支“鋼筆”
“鋼筆？除了有點(diǎn)舊沒(méi)啥特別呀?！崩畎耗弥颁摴P”左看右看。
“你拔開(kāi)筆帽看看?！睆堊訃?yán)一臉壞笑。
李昂以為是惡作劇，小心翼翼地拔開(kāi)筆帽：“?。∵@不是鋼….…”還沒(méi)等李昂說(shuō)完，張子嚴(yán)一把捂住了他的嘴：“小點(diǎn)聲！你生怕老師不知道咱們有刀是吧？”
“筆里藏刀，也太酷了吧。但是……….這會(huì)不會(huì)太危險(xiǎn)？老師知道了肯定會(huì)沒(méi)收的，搞不好還會(huì)通知家長(zhǎng)，你趕緊收起來(lái)吧。”李昂明顯感覺(jué)到了這支“鋼筆”的危險(xiǎn)性。
“我們需要武器防身呀，萬(wàn)一放學(xué)路上遇到搶劫怎么辦？”
“可你有沒(méi)有想過(guò)，萬(wàn)一你的武器被壞人奪走怎么辦？那我們不就更危險(xiǎn)了？”李昂把“鋼筆”扣好放到了桌上，“如果不知情的同學(xué)打鬧時(shí)無(wú)意間拿起了這支“鋼筆”，這可是相當(dāng)危險(xiǎn)的。還有這支‘圓珠筆”，這明明是把美工刀呀?！?/p>
“我拿你當(dāng)兄弟才給你展示我的“秘密武器”，你不喜歡就算了，怎么還教訓(xùn)我？我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜??！睆堊訃?yán)生氣地把桌上的一堆“寶貝”嘩啦啦收回小包里，扭過(guò)頭不搭理李昂了。
李昂欲言又止，不知道該怎么辦，難過(guò)極了。
這個(gè)“筆中藏刀”的故事是真實(shí)的。
文具的外形，鋒利的刀刃，兩者一結(jié)合，就成了同學(xué)們看起來(lái)很“酷”的“暗器”。不少專家表示，文具就是學(xué)習(xí)、辦公時(shí)使用的工具，主要面向的群體是學(xué)生，文具的外形應(yīng)該做出區(qū)分，筆就是筆，刀就是刀，而美工刀應(yīng)清晰可辨，并按規(guī)定標(biāo)注適用年齡。
要知道，文具并非可以“隨意翻新花樣”，而是有著嚴(yán)格規(guī)范。
2022年2月1日起施行的《學(xué)生用品的安全通用要求》，對(duì)適用于14周歲以下（含14周歲）學(xué)生用于學(xué)習(xí)的用品，與辦公文具進(jìn)行了明確區(qū)分，并要求在產(chǎn)品上或其最小包裝、銷售包裝上標(biāo)明適用年齡。另外，手動(dòng)削筆機(jī)、學(xué)生圓規(guī)、繪圖儀尺和美工刀等，因功能必不可少而存在功能性銳利邊緣和銳利尖端時(shí)，應(yīng)設(shè)置警示說(shuō)明。另外，色彩鮮艷的仿真文具容易引起低齡兒童誤食，造成生命危險(xiǎn)。
除文具的外形需要各位同學(xué)和家長(zhǎng)注意之外，文具的味道也需要留心?！跋闼木摺钡南阄秮?lái)源于各種香精，其主要成分是苯及甲醛一類易揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)。聞起來(lái)極其“舒心”的味道其實(shí)對(duì)人體有害，這些香味極易刺激呼吸道黏膜并引起過(guò)敏性鼻炎等病癥，長(zhǎng)期使用“香水文具”甚至?xí)l(fā)頭暈、嘔吐等不良癥狀。
質(zhì)監(jiān)人員曾對(duì)市面上40個(gè)批次的橡皮進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，結(jié)果有37個(gè)批次檢出增塑劑，檢出率為 92.5% 。增塑劑也叫塑化劑，為了增加塑料的可塑性和提高塑料的強(qiáng)度，需要添加鄰苯二甲酸酯。國(guó)內(nèi)外研究發(fā)現(xiàn)，人群中鄰苯二甲酸酯污染狀況已相當(dāng)嚴(yán)重，在早熟女童血液中、育齡期婦女尿樣及母乳中均檢測(cè)到鄰苯二甲酸酯。近年來(lái)，這類化合物引起的環(huán)境健康危害，受到環(huán)境科學(xué)、公共衛(wèi)生領(lǐng)域、媒體以及普通大眾的廣泛關(guān)注。
面對(duì)潛藏危險(xiǎn)的文具，提高防范意識(shí)和自我保護(hù)能力才是關(guān)鍵。建議大家看完這篇文章后，也檢查一下自己的書(shū)包，篩查自己的文具用品，確保它們是安全的哦。
八同學(xué)們，你如何看待李昂和張子嚴(yán)兩人的做法呢？如果你是李昂，你會(huì)怎么跟張子嚴(yán)溝通這種存在危險(xiǎn)隱患文具的事情呢？同學(xué)們一起來(lái)討論吧！
（摘編自《中外童話故事·少年新安》）
新法速遞
《立法法》：一部“管法的法 1
北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院教研員 蔣莎莎（教師）
同學(xué)們，你們知道有一部叫《中華人民共和國(guó)立法法》（以下簡(jiǎn)稱《立法法》）的法嗎？它和我們有什么關(guān)系？
《立法法》是規(guī)范國(guó)家立法制度和立法活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)主義法治統(tǒng)一的基本法律，被稱為“管法的法”?！读⒎ǚā仿?tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它與我們每個(gè)人息息相關(guān)，只有立好了法、管好了法，才能實(shí)現(xiàn)良法善治。
2023年3月13日，十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)了《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于修改<中華人民共和國(guó)立法法>的決定》，自2023年3月15日起施行。
新修改的《立法法》有哪些亮點(diǎn)？我們一起來(lái)看看。
亮點(diǎn)一：貫徹全過(guò)程人民民主
《中華人民共和國(guó)立法法》第六條
立法應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持和發(fā)展全過(guò)程人民民主，尊重和保障人權(quán)，保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義。
立法應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人民的意志，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，堅(jiān)持立法公開(kāi)，保障人民通過(guò)多種途徑參與立法活動(dòng)。
新修改的《立法法》將貫徹全過(guò)程人民民主重大理念及其要求寫(xiě)入其中，增加規(guī)定：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立基層立法聯(lián)系點(diǎn)，深入聽(tīng)取基層群眾和有關(guān)方面對(duì)法律草案和立法工作的意見(jiàn)。確保立法工作各個(gè)環(huán)節(jié)都能聽(tīng)到人民的聲音，把人民的意見(jiàn)、建議體現(xiàn)在每一部法律中。
此次修法過(guò)程同樣貫徹體現(xiàn)全過(guò)程人民民主。自2022年初啟動(dòng)修改工作后，全國(guó)人大常委會(huì)法工委組織對(duì)修改《立法法》有關(guān)問(wèn)題開(kāi)展專題研究，召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取中央和國(guó)家有關(guān)部門、地方人大以及部分高等院校和研究機(jī)構(gòu)、專家學(xué)者的意見(jiàn)和建議，最終提出《立法法》修正草案。
亮點(diǎn)二：堅(jiān)持高質(zhì)量立法
《中華人民共和國(guó)立法法》第五十五條
全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法、依法立法，通過(guò)制定、修改、廢止、解釋法律和編纂法典等多種形式，增強(qiáng)立法的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性、時(shí)效性。
法治不僅是法律之治，而且是良法之治，良法善治須科學(xué)、民主、依法立法。
新修改的《立法法》從制度上確立了高質(zhì)量立法的思想。如全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)立法規(guī)劃和年度立法計(jì)劃、專項(xiàng)立法計(jì)劃等形式，加強(qiáng)對(duì)立法工作的統(tǒng)籌安排；編制立法規(guī)劃和立法計(jì)劃，認(rèn)真研究代表議案和建議，廣泛征集意見(jiàn)，科學(xué)論證評(píng)估；立法規(guī)劃和立法計(jì)劃由委員長(zhǎng)會(huì)議通過(guò)并向社會(huì)公布。
高質(zhì)量立法不僅體現(xiàn)在立法技術(shù)的提高上，更需要解決人民群眾的急難愁盼問(wèn)題。十年來(lái)，一大批與百姓生活緊密相關(guān)的法律經(jīng)全國(guó)人大及其常委會(huì)修改后出臺(tái)實(shí)踐，如修改食品安全法，進(jìn)一步保障“舌尖上的安全”；修改藥品管理法，保障藥品安全、有效、可及；修改大氣污染防治法，聚焦藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)；修改水污染防治法，聚焦碧水保衛(wèi)戰(zhàn)。
亮點(diǎn)三：完善備案審查制度
《中華人民共和國(guó)立法法》第一百一十一條節(jié)選
全國(guó)人民代表大會(huì)專門委員會(huì)、常務(wù)委員會(huì)工作機(jī)構(gòu)可以對(duì)報(bào)送備案的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例等進(jìn)行主動(dòng)審查，并可以根據(jù)需要進(jìn)行專項(xiàng)審查。
備案審查是立法監(jiān)督制度，是對(duì)法規(guī)、司法解釋等規(guī)范性文件中的合憲性、合法性等問(wèn)題開(kāi)展事后審查，對(duì)存在不符合憲法法律規(guī)定、明顯不適當(dāng)?shù)葐?wèn)題的，督促制定機(jī)關(guān)予以糾正。
修改后的《立法法》增加主動(dòng)審查和專項(xiàng)審查的規(guī)定，建立健全備案審查銜接聯(lián)動(dòng)機(jī)制；賦予公民備案審查建議權(quán)，即公民認(rèn)為行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例同憲法或者法律相抵觸的，可以向全國(guó)人大常委會(huì)書(shū)面提出審查建議；明確法律案起草和審議過(guò)程中、備案審查工作中的合憲性審查要求，確保每一部法律、每一項(xiàng)制度、每一條規(guī)定都符合憲法的規(guī)定、原則和精神。
此次修正是一堂生動(dòng)的“普法公開(kāi)課”，是全面建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家新征程中的一件大事。修改后的《立法法》回應(yīng)了新時(shí)代新要求，為在法治軌道上推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供了有力制度保障。
一部 “管法的法”
開(kāi)講啦
向網(wǎng)絡(luò)暴力說(shuō)“不”
中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)王瑩瑩（教師）
近日，某中學(xué)舉行了高考沖刺百日誓師大會(huì)，一名高三女生作為學(xué)生代表做了激情澎湃的發(fā)言，“沒(méi)有人是生來(lái)的弱者，沒(méi)有人是命定的草芥”“我們可以不成功，但是我們絕對(duì)不能后悔”“凌晨6點(diǎn)的校園真的很黑，但600多分的成績(jī)真的很耀眼”.….自信滿滿又催人奮進(jìn)的發(fā)言贏得了臺(tái)下學(xué)生的陣陣掌聲。然而，此視頻被發(fā)布到網(wǎng)上后，卻遭到了部分網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)暴力。不同于現(xiàn)實(shí)生活中的拳腳相向、血肉相搏的暴力行為，網(wǎng)絡(luò)暴力借助虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，用粗暴的語(yǔ)言文字對(duì)人進(jìn)行攻擊和誣蔑。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)暴力事件頻發(fā)，對(duì)當(dāng)事人造成了惡劣的影響。
遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力，我們能做什么？
1.拿起法律武器，學(xué)會(huì)依法反擊。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，一旦受到網(wǎng)絡(luò)暴力，要勇敢地拿起法律武器保護(hù)自己，讓網(wǎng)絡(luò)暴力的施暴者受到應(yīng)有的處罰。第一，要及時(shí)留存證據(jù)。第二，可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的舉報(bào)端口，對(duì)網(wǎng)暴行為進(jìn)行投訴舉報(bào)，要求刪除或申請(qǐng)封號(hào)等，也可以向相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門舉報(bào)。第三，當(dāng)人身權(quán)利受到嚴(yán)重?fù)p害時(shí)，我們可向公安機(jī)關(guān)報(bào)案處理，涉嫌犯罪的，還可以請(qǐng)求司法機(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任。不要認(rèn)為網(wǎng)民的信息都是虛擬的，網(wǎng)絡(luò)追責(zé)就難以落實(shí)。《最高人民法院關(guān)于審理利用信息網(wǎng)絡(luò)侵害人身權(quán)益民事糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的規(guī)定》指出：“人民法院可以根據(jù)原告的請(qǐng)求及案件的具體情況，責(zé)令網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者向人民法院提供能夠確定涉嫌侵權(quán)的網(wǎng)絡(luò)用戶的姓名（名稱）、聯(lián)系方式、網(wǎng)絡(luò)地址等信息。”
2.提高心理素質(zhì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，我們可以憤怒，但不要害怕，更不要自責(zé)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)暴力者的針對(duì)性評(píng)價(jià)，忽視不理。忽視不是逃避，而是一種無(wú)聲的反擊：不論你如何評(píng)價(jià)，我的世界依然精彩。成為網(wǎng)絡(luò)暴力的中心后，不要急于解釋，慌亂中的發(fā)言只可能讓“鍵盤(pán)俠”們更多地?fù)缸盅?，做文章。如果覺(jué)得情況超出了控制，及時(shí)告訴自己信任的父母、老師和朋友，共商對(duì)策。
3.回歸現(xiàn)實(shí)社會(huì)，綻放生命精彩。遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力，不要沉浸網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)的痛苦中，立即關(guān)掉私信和評(píng)論區(qū)，盡可能減少外界的負(fù)面信息對(duì)自己的影響，盡量減少在社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息，把更多的注意力放到真實(shí)的社會(huì)里，從中找到調(diào)節(jié)情緒的出口，尋找現(xiàn)實(shí)生活中的小歡喜。
治理網(wǎng)絡(luò)暴力，法律能做什么？
有網(wǎng)民認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，網(wǎng)絡(luò)世界不同于現(xiàn)實(shí)世界。在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們可以隨心所欲，因此出現(xiàn)了一些人為了博取眼球，賺取流量，罔顧事實(shí)，隨意發(fā)表不當(dāng)言論，并通過(guò)自媒體、短視頻等渠道大肆傳播，嚴(yán)重影響社會(huì)正常公共秩序。這樣的行為已經(jīng)觸碰了法律紅線，要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果：
1.民事責(zé)任?！睹穹ǖ洹返谝桓闪愣臈l規(guī)定：民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。如果實(shí)施侵權(quán)行為，要承擔(dān)賠償損失、賠禮道歉等民事責(zé)任。
2.行政責(zé)任?！吨腥A人民共和國(guó)治安管理處罰法》第四十二條規(guī)定：公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的，處5日以下拘留或者500元以下罰款；情節(jié)較重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款。
3.刑事責(zé)任?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百四十六條規(guī)定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。按照《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》規(guī)定，利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任?！蛾P(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第五條規(guī)定：利用信息網(wǎng)絡(luò)辱罵、恐嚇?biāo)?，情?jié)惡劣，破壞社會(huì)秩序的，以尋滋事罪定罪處罰。
制止網(wǎng)絡(luò)暴力，網(wǎng)民能做什么？ 不傷害
憲法賦予了公民擁有言論自由的權(quán)利，但網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，一言一行皆有責(zé)任。依法依規(guī)使用網(wǎng)絡(luò)，不造謠、不信謠、不傳謠是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，公民在依法履行權(quán)利的同時(shí)，也要自覺(jué)履行憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，謹(jǐn)言慎行。
作為普通網(wǎng)民，對(duì)于突發(fā)的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，我們可以提出自己的疑問(wèn)，但不要著急下結(jié)論，不妨多一些寬容和理性，堅(jiān)決不做謠言的傳播者、隨波逐流的附和者。促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的文明發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)網(wǎng)民的理性參與。
捍衛(wèi)每一個(gè)無(wú)辜的受害人。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。只有當(dāng)溫情善意壓倒惡言惡語(yǔ)，受害人才能感受到溫暖與支持，消除無(wú)力感、孤獨(dú)感，從而才會(huì)有以堅(jiān)強(qiáng)的勇氣面對(duì)暴力傷害的可能。作為新時(shí)代高素質(zhì)網(wǎng)民，我們應(yīng)該多一點(diǎn)善意發(fā)言，少一點(diǎn)惡語(yǔ)相向。
小記者專欄
身邊的法治故事
最近，北京市東城區(qū)東交民巷小學(xué)開(kāi)展了“少年hua法”活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)到：法律既保護(hù)了我們的權(quán)利，也規(guī)定了我們應(yīng)盡的義務(wù)。
本期指導(dǎo)教師周國(guó)貞
本期點(diǎn)評(píng)專家北京青少年法律援助與研究中心律師趙輝
故事一：路由器風(fēng)波
北京市東城區(qū)東交民巷小學(xué)六年級(jí)（1）班王霧萌
最近，爸爸為了改善家中的網(wǎng)絡(luò)速度，買了一個(gè)新的路由器。貨到后，有一個(gè)零件總是組裝不上。我和爸爸反復(fù)按照說(shuō)明書(shū)重新組裝，仍舊沒(méi)組裝起來(lái)。我很著急，問(wèn)爸爸該怎么辦。
爸爸告訴我，生活中遇到這樣的問(wèn)題，可以根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條規(guī)定的“經(jīng)營(yíng)者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國(guó)家規(guī)定、當(dāng)事人
約定退貨，或者要求經(jīng)營(yíng)者履行更換、修理等義務(wù)”向商家要求修理或更換。商家痛快地答應(yīng)了爸爸的要求，可是更換后的路由器的那個(gè)零件仍舊裝不上。爸爸只好再跟商家聯(lián)系。此時(shí)商家才意識(shí)到是產(chǎn)品的設(shè)計(jì)出了問(wèn)題，為了表達(dá)歉意，商家快遞了另一款路由器。換上新的路由器后，我家的網(wǎng)速更快了。我覺(jué)得，在一個(gè)法律體系完善的國(guó)家生活真的很幸福！
《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定了三包政策，三包政策是零售商業(yè)企業(yè)對(duì)所售商品實(shí)行“退貨、更換、維修”的簡(jiǎn)稱。指商品進(jìn)人消費(fèi)領(lǐng)域后，賣方對(duì)買方所購(gòu)商品負(fù)責(zé)而采取的在一定限期內(nèi)的一種信用保證辦法。三包政策對(duì)不是因用戶使用、保管不當(dāng)，而是屬于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生的故障提供該項(xiàng)服務(wù)。由此我們可以看到國(guó)家對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)和產(chǎn)品質(zhì)量的重視。
教師 點(diǎn)評(píng)
王霧萌同學(xué)和爸爸用法律解決了自己遇到的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，這是一個(gè)很好的用法治思維解決生活中問(wèn)題的案例。
專家 點(diǎn)評(píng)
消費(fèi)是人們生活中一項(xiàng)非常重要的行為，無(wú)論是網(wǎng)購(gòu)還是線下消費(fèi)都很普遍，王霧萌同學(xué)和家長(zhǎng)成功地運(yùn)用法律保護(hù)了自身權(quán)益。《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定了消費(fèi)者的權(quán)利，經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)，以及消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生爭(zhēng)議的解決途徑等，以法的形式對(duì)經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的相互關(guān)系與市場(chǎng)行為作了規(guī)范，有利于維護(hù)正常的市場(chǎng)秩序。大家在知法懂法的前提下，還要注意保留消費(fèi)憑證等證據(jù)，作為依法維權(quán)的基礎(chǔ)。雖然今年3月15日的消費(fèi)者權(quán)益日已經(jīng)過(guò)去了，但因?yàn)橛辛恕断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，天天都是消費(fèi)者權(quán)益日。
故事二：最帥逆行者
北京市東城區(qū)東交民巷小學(xué)五（2）班孫思微
那天清晨上學(xué)，我像往常一樣迷迷糊糊地坐上媽媽的車，一心想著睡我的回籠覺(jué)。
我閉著眼睛，聽(tīng)見(jiàn)媽媽發(fā)動(dòng)汽車。正在我昏昏沉沉之際，媽媽說(shuō)：“今天怎么回事？還沒(méi)出小區(qū)就堵上了？”我睡眼松地向前望去，只見(jiàn)我們前邊的車隊(duì)一眼望不到頭，正納悶的時(shí)候，只聽(tīng)到“鳴一嗯，嗚一嗯”的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)。我一下子驚醒，“哪兒著火了？”媽媽搖下車窗探出身子張望：“糟糕，消防車好像是開(kāi)進(jìn)咱們小區(qū)了！”正說(shuō)著，前方一名保安邊跑邊喊道：“倒車！倒車！消防通道堵住了！消防車進(jìn)不來(lái)了！”我們剛好在隊(duì)尾，媽媽迅速倒車，前邊的車也一輛接著一輛地向后倒，保安邊指揮邊告訴媽媽，“十一號(hào)樓的一輛電瓶車違規(guī)充電起火了，現(xiàn)在有沒(méi)有人受傷還不知道。”
正說(shuō)著，我看到了消防車緩緩駛進(jìn)小區(qū)，但是由于我們的車隊(duì)太長(zhǎng)導(dǎo)致消防車還是沒(méi)法拐進(jìn)車道。我緊張地向十一號(hào)樓望去，地下室正冒出滾滾濃煙！再向消防車望去，紅藍(lán)交替的警燈快速地閃爍，刺耳的警笛不停鳴叫，但是車子就是一步也無(wú)法動(dòng)彈！這時(shí)候，只見(jiàn)消防車的門“砰”地打開(kāi)，一名身著橙色制服的消防員騰地一下跳下車來(lái)，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)…·六名消防隊(duì)員魚(yú)貫而出，動(dòng)作敏捷，沒(méi)有一絲拖泥帶水，他們背起巨大的背包抓起安全帽飛速向十一號(hào)樓跑去。我坐在車?yán)铮?tīng)著他們堅(jiān)定的腳步聲，真想大聲喊出來(lái)：你們是我見(jiàn)過(guò)最帥的人！
我們?cè)诒０驳闹笓]下有序地駛出小區(qū)，但門口處還有幾輛車停在消防通道處。我真是又氣又急！這些車主沒(méi)想到這樣停車會(huì)造成多少生命和財(cái)產(chǎn)的損失嗎？再想想這次火災(zāi)的起因一—電瓶車違規(guī)充電，新聞里不是再三強(qiáng)調(diào)電瓶車不能室內(nèi)充電嗎？為什么還是有人置若罔聞？一個(gè)人一時(shí)的僥幸心理給多少人帶來(lái)危險(xiǎn)和麻煩??！
事后得知，當(dāng)天的火災(zāi)沒(méi)有人受傷，實(shí)在是太慶幸了。為了避免再發(fā)生類似險(xiǎn)情，小區(qū)物業(yè)對(duì)消防通道和電瓶車充電加強(qiáng)了安保措施。雖然我沒(méi)有親眼看到救火的場(chǎng)景，但是消防員臨危不懼舍生忘死的形象已深深地刻在了我的腦海里，是他們用一次次赴湯蹈火的行動(dòng)換取了我們的平安與幸福。
讓我們一起為消防員們祈禱：每一次逆火而行，都一定要平安歸來(lái)！
《中華人民共和國(guó)消防法》第六十條第三項(xiàng)：?jiǎn)挝淮嬖谡加谩⒍氯?、封閉安全出口違法行為的，責(zé)令改正，處五千元以上五萬(wàn)元以下罰款，經(jīng)責(zé)令改正拒不改正，強(qiáng)制執(zhí)行，所需費(fèi)用由違法行為人承擔(dān)；個(gè)人存在占用、堵塞、封閉安全出口違法行為的，處警告或者五百元以下罰款。
教師 點(diǎn)評(píng)
孫思微同學(xué)生動(dòng)地描述了自己的經(jīng)歷，也讓我們從中看到消防隊(duì)員們的敬業(yè)精神，他們是我們生命安全的守護(hù)者。同時(shí)也讓我們體會(huì)到占用消防通道的危害，更讓大家警醒的是：在室內(nèi)進(jìn)行電動(dòng)車充電，極易危及自己及小區(qū)居民的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
專家 點(diǎn)評(píng)
孫思微同學(xué)提出了非常重要的安全問(wèn)題，同時(shí)讓我們?cè)僖淮螌?duì)無(wú)私無(wú)畏的安全守護(hù)者一—消防員致以深深的敬意。
包括《消防法》在內(nèi)，法律在方方面面為我們提供安全保障，例如為了保護(hù)我們
頭頂?shù)陌踩睹穹ǖ洹泛汀缎谭ā穼?duì)高空拋物、高空墜物行為作出了明確規(guī)定；為了
保護(hù)我們舌尖上的安全，國(guó)家制定了《食品安全法》，嚴(yán)厲打擊食品安全犯罪；維護(hù)道
路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，我們?nèi)粘０踩鲂校茧x不開(kāi)《道路交通安全法》·同學(xué)們，讓我們用法律捍衛(wèi)權(quán)利，用法律守護(hù)安全。
故事三：《未成年人保護(hù)法》與我
北京市東城區(qū)東交民巷小學(xué)五年級(jí)（1）班賈晴徽
第一次聽(tīng)到“法治”這個(gè)詞，是我們從一年級(jí)就開(kāi)設(shè)的一門課——道德與法治。當(dāng)時(shí)我完全不知道“法治”的含義，覺(jué)得它好抽象，離我好遠(yuǎn)。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)法治離我們這樣近。
去年暑假，我在南京住了一個(gè)多月，去了很多好玩的地方。有一次，我和同行的小伙伴看到一家環(huán)境不錯(cuò)的餐廳，裝修特別時(shí)尚，櫥窗上畫(huà)著很多精致的美食。我們就跟媽媽們說(shuō)想去這家餐廳?？墒?，兩位媽媽都說(shuō)，這是酒吧，不讓我們這些未成年人入內(nèi)。我和小伙伴很納悶，為什么吃飯的地方不讓我們進(jìn)??？于是不甘心地想進(jìn)去問(wèn)問(wèn)，結(jié)果被一個(gè)男服務(wù)生攔住了，他禮貌地說(shuō)：“小同學(xué)，對(duì)不起，我們這里是酒吧，你們還未成年，不能進(jìn)入。”我們只好情情地離開(kāi)了。
我不理解，為什么大人能去的地方我們不能去？媽媽是學(xué)法律的，我?guī)е@樣的困惑去請(qǐng)教她。媽媽向我介紹了《未成年人保護(hù)法》。原來(lái)，這些規(guī)定是有法律依據(jù)的，是每一個(gè)公民必須遵守的。媽媽告訴我：“法律是社會(huì)的底線紀(jì)律，違反它就要受到懲罰甚至法律制裁；法治是國(guó)家用法律來(lái)管理社會(huì)，人們都要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己?！?/p>
這就是發(fā)生在我身邊的法治故事。我會(huì)不斷深入地了解法治、認(rèn)識(shí)法治，也立志做一名法治小衛(wèi)士，去踐行法治、宣傳法治，讓法治成為信仰！
《未成年人保護(hù)法》第十七條規(guī)定，未成年人的父母不得放任未成年人進(jìn)人營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
第五十八條規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者，不得充許未成年人進(jìn)人。
教師 點(diǎn)評(píng)
賈晴徽同學(xué)的法治小故事讓我們了解了《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容，我們都知道飲酒會(huì)損害未成年人的身體健康，酒吧的環(huán)境不適合未成年人，所以法律上要求父母、社會(huì)都必須要保護(hù)未成年人，因此，同學(xué)們不該去的地方不要去！
專家 點(diǎn)評(píng)
未成年人是一個(gè)與成年人有鮮明差異，有著自身特點(diǎn)和特殊需求的獨(dú)立群體，未成年人身心尚未成熟，容易受到各種不良因素的影響，需要特殊的保護(hù)和照料，包括在法律上的特殊保護(hù)。所以《未成年人保護(hù)法》把保護(hù)未成年人身心健康列在首位，進(jìn)一步規(guī)定了一系列特殊保護(hù)制度，其中就包括賈晴徽同學(xué)提到的禁止向未成年人出售煙酒、未成年人不得進(jìn)人的場(chǎng)所。同學(xué)們?cè)诹私膺@些特殊法律規(guī)定之后，還應(yīng)自覺(jué)遵守，主動(dòng)遠(yuǎn)離可能危害我們身心健康的場(chǎng)所和物品?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》還包括預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等規(guī)定，同學(xué)們要多了解學(xué)習(xí)哦。
以案說(shuō)法
守護(hù)頭頂安全 向高空拋物說(shuō)不
北京青少年法律援助與研究中心律師趙輝
老人高空拋物砸傷一歲男孩 涉嫌犯罪被審查起訴
68歲的李某是一名退休老人，她平時(shí)就有從窗戶亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，鄰里都有意見(jiàn)。一天中午她又順手從八樓的家中扔下一張香蕉皮，王女士抱著剛剛一歲的小軒從樓下經(jīng)過(guò)，香蕉皮正好砸到小軒頭部，小軒受到驚嚇，哭鬧不止，經(jīng)醫(yī)生診斷為頭部開(kāi)放性損傷，母親氣憤之下報(bào)警。警方進(jìn)行立案?jìng)刹?，以李某涉嫌高空拋物罪移送檢察院進(jìn)行審查起訴。期間，小軒經(jīng)司法鑒定不構(gòu)成輕微傷。
律師調(diào)解老人主動(dòng)賠償 鄰里握手言和矛盾終化解
小軒父母向律師求助，律師考慮到該案一方是嬰幼兒，另一方是年將古稀的老人，雙方還是鄰居，高空扔香蕉皮確實(shí)違法，所幸造成的后果不嚴(yán)重，小軒身體無(wú)大礙，實(shí)際造成的經(jīng)濟(jì)損失約有兩干元，屬于情節(jié)輕微。如果李某能夠積極賠償，獲得被害方諒解，也將有利于為其刑事責(zé)任爭(zhēng)取到從輕減輕處罰。因此律師確定了通過(guò)調(diào)解來(lái)解決雙方民事糾紛的辦理思路。
同時(shí)，律師了解到李某沒(méi)有賠償能力，只能由其兒子宋先生進(jìn)行賠償。宋先生經(jīng)濟(jì)能力有限，但是非常孝順，苦于其母親的行為，希望母親能得到法律的警示，接受教訓(xùn)。最終，小軒父母同意以一萬(wàn)元達(dá)成調(diào)解，并對(duì)李某表示諒解，不再因此事所產(chǎn)生的民事賠償問(wèn)題提出異議或者其他賠償要求，同意司法機(jī)關(guān)依法對(duì)李某從輕減輕處罰。李某看到自己給小軒造成的傷害，給兒子造成的心理壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，表示非常后悔，今后再也不向窗外亂扔?xùn)|西了。最終檢察機(jī)關(guān)對(duì)李某作出了不起訴決定，從根本上化解了鄰里糾紛，最終實(shí)現(xiàn)了案件效果與社會(huì)效果的高度統(tǒng)一。
高空拋物要承擔(dān)法律責(zé)任 頭頂安全需要我們共同維護(hù)
近年來(lái)，高空拋物一直是社會(huì)中熱議的話題，我們生活的小區(qū)、街道，也處處張貼著嚴(yán)禁高空拋物的標(biāo)語(yǔ)，高空拋物罪是2021年新出臺(tái)的罪名，以保護(hù)人們頭頂上的安全。高空拋物行為只要達(dá)到情節(jié)嚴(yán)重就要追究刑事責(zé)任，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的界限需要結(jié)合各方因素來(lái)綜合判斷。如果達(dá)不到情節(jié)嚴(yán)重，也需承擔(dān)相應(yīng)的民事侵權(quán)責(zé)任，例如賠禮道，賠償損失等。
同學(xué)們，我們生活的環(huán)境中高層建筑比比皆是，高空拋物行為具有高度危險(xiǎn)性，極易造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，全國(guó)各地已經(jīng)多次發(fā)生高空拋物致死致傷的悲劇，我們要自覺(jué)抵制高空拋物行為，做文明守法的小公民，共同守護(hù)我們“頭頂上的安全”。
高空拋物的刑事責(zé)任規(guī)定
《刑法》第二百九十一條之二：從建筑物或者其他高空拋擲物品，情節(jié)嚴(yán)重的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。
有前款行為，同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。
高空拋物的民事責(zé)任規(guī)定
《民法典》第一千二百五十四條：禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償。可能加害的建筑物使用人補(bǔ)償后，有權(quán)向侵權(quán)人追償。
求生手冊(cè)： 遇到危
文字：解淑平 插圖：郭晶
險(xiǎn)怎樣科學(xué)避險(xiǎn)
開(kāi)門前先觸摸門鎖，若門鎖溫度很高，應(yīng)關(guān)閉房?jī)?nèi)所有門窗，用毛巾、被子等堵塞門縫，并潑水降溫。
電梯往往因斷電而造成“卡殼”，在電梯里還隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而
高層建筑火災(zāi)中，千萬(wàn)不可鉆到床底下、衣櫥內(nèi)躲避火焰或煙霧，這些都是最危險(xiǎn)的地方，又不易被發(fā)現(xiàn)，難以獲得及時(shí)營(yíng)救。
利用建筑內(nèi)部設(shè)施，比如普通樓梯、觀景樓梯、陽(yáng)臺(tái)、通廊等進(jìn)行逃生。
為了防止起火產(chǎn)生的相關(guān)的毒氣的侵害，比如一氧化碳、二氧化硫等毒煙氣體，有些酒店會(huì)提供逃生呼吸器以確?？腿说陌踩?，所以入住酒店后要在第一時(shí)間找到逃生呼吸器的位置，包裝上有使用圖示，學(xué)習(xí)使用，關(guān)鍵時(shí)刻能救命。
注意聽(tīng)火場(chǎng)消防人員廣播和救援疏導(dǎo)信號(hào)，選擇合適的逃生路線和方法。
遇到火災(zāi)時(shí)不要輕易跳樓自救。據(jù)消防部門統(tǒng)計(jì)，在奪人性命的火災(zāi)面前，被迫的跳樓行為并不總能求得生存，從3層左右（9米以上）的高度往下跳，一般情況下，死亡率超過(guò) 95% 8
要不我就跳下去？
你以為你是孫悟空會(huì)騰云駕霧？或者以為自己是影視劇里的大俠無(wú)所不能？
這些都是不存在的??！
在人群集中的場(chǎng)所發(fā)生爆炸怎么辦？
實(shí)施自救和救助他人。
不要因顧及貴重物品而浪費(fèi)寶貴的逃生時(shí)間。
錢不要了！我的限量版卡片也不要了！這時(shí)保命才重要?。?/h2>
被恐怖分子劫持怎么辦？
保持冷靜，不要激烈反抗。
不對(duì)視，不對(duì)話，趴在地上，動(dòng)作要緩慢。動(dòng)作太快的話可能讓恐怖分子誤以為要進(jìn)行反擊，容易讓自己處于危險(xiǎn)境地。
盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，要設(shè)置靜音狀態(tài)，適時(shí)用短信等方式向警方（110)求救。
在警方發(fā)起突擊的瞬間，要利用身邊的建筑設(shè)施巧避藏身！
報(bào)警短信發(fā)送：12110
報(bào)警電話：110
不要逆著人流前進(jìn)，以避免被推倒在地，隨后在警方掩護(hù)下緊急撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
報(bào)警時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
在確保自身安全的情況下保持鎮(zhèn)靜，不能因?yàn)榭只庞绊懥苏５呐袛唷?/p>
判明自己目前是否面臨危險(xiǎn)，如有危險(xiǎn)，做好個(gè)人防護(hù)，迅速離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域或就地掩蔽。
快跑??！
報(bào)警時(shí)，首先告訴警察最重要的內(nèi)容，包括地點(diǎn)、時(shí)間、事件等。如槍擊事件位置、嫌疑人數(shù)、體貌特征、衣著打扮、傷亡人數(shù)等。
警察叔叔：在大約半小時(shí)前，在\*\*商場(chǎng)..發(fā)生了搶劫，一共有…….
縱火事件說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住宅區(qū)、第幾棟樓、幾層樓，附近有無(wú)危險(xiǎn)物等。
在公共場(chǎng)所有哪些“保護(hù)神”？
在公共場(chǎng)所部位，均有“報(bào)警開(kāi)關(guān)”標(biāo)志，箭頭指向位置即按鈕位置。
樓層內(nèi)設(shè)有事故照明燈，可見(jiàn)清晰的“緊急出口”標(biāo)志！
走廊配有干粉滅火器箱，上面貼有“滅火器” 標(biāo)志。
在走廊或者樓梯，有消火栓，附近配有消防帶。
切記：處在陌生的環(huán)境，如入住酒店、商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、滅火設(shè)施和緊急出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
以上是本期的避難求生錦囊，擁有這些常識(shí)對(duì)小伙伴們來(lái)說(shuō)有益無(wú)害，但我們還是希望大家永遠(yuǎn)也別遇上這種情況！
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