數(shù)字教材：不止于“書”

說起“教材”，很多人腦海里浮現(xiàn)的還是紙質(zhì)書、厚厚一本、翻頁沙沙響。但數(shù)字教材就不一樣了，它不是把紙質(zhì)書掃描一遍上傳那么簡單，它是把內(nèi)容+多媒體+互動功能融合在一起的新形態(tài)教材。里面可以有各種視頻 + 音頻 + 動畫 + 鏈接跳轉(zhuǎn)，打破了“閱讀=看文字”的限制，把學(xué)習(xí)變得更沉浸、更靈活、更有參與感。

教育部在《“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材建設(shè)實施方案》中，明確提出要“加快以數(shù)字教材為引領(lǐng)的新形態(tài)教材建設(shè)”，現(xiàn)在越來越多的教育機(jī)構(gòu)、出版社都開始布局數(shù)字教材出版。

數(shù)字教材出版：云展網(wǎng)的解決方案

云展網(wǎng)作為國內(nèi)領(lǐng)先的電子畫冊與數(shù)字媒體平臺，憑借其豐富的功能和便捷的操作，為數(shù)字教材出版提供了一站式解決方案，無論是大型教育出版集團(tuán)，還是獨立教育工作者，都能借助云展網(wǎng)輕松實現(xiàn)數(shù)字教材的制作與發(fā)布。

那用云展網(wǎng)做數(shù)字教材能實現(xiàn)哪些功能呢？

多媒體融合
數(shù)字教材的核心優(yōu)勢在于多媒體元素的融合。云展網(wǎng)支持在教材中嵌入音頻、視頻、動畫等多種媒體形式，可以直接添加或者以二維碼的形式嵌入在書頁中。

電子書櫥整合
云展網(wǎng)提供的電子書櫥功能，可以將一個系列或一個學(xué)科的數(shù)字教材集中管理。學(xué)生和老師可以像在圖書館書架前一樣，輕松找到需要的教材，而出版社也能對數(shù)字教材進(jìn)行系統(tǒng)化管理。

多端適配閱讀
無論是在家使用電腦，通勤路上用手機(jī)，還是在圖書館用平板，數(shù)字教材都能自動適配不同設(shè)備屏幕，保證閱讀體驗的一致性。這種”隨時隨地學(xué)習(xí)”的便利性，特別適合碎片化時間學(xué)習(xí)的需求。

企業(yè)微信吸粉
通過企業(yè)微信吸粉功能，可以引導(dǎo)讀者添加微信獲取更多電子書資源，逐步建立起高質(zhì)量的私域流量池。這不僅能增強(qiáng)用戶粘性，也為后續(xù)精準(zhǔn)營銷和服務(wù)提供了渠道。

隨時更新
傳統(tǒng)教材修訂周期長，而數(shù)字教材可以隨時在線更新內(nèi)容，實時更新和迭代。

數(shù)字教材出版案例分析——天星教育

天星教育作為一家致力于教育圖書出版及提供教育信息服務(wù)的大型綜合文化教育機(jī)構(gòu)，已經(jīng)在云展網(wǎng)上發(fā)布了眾多教輔教材電子書。

• 在官網(wǎng)嵌入

天星教育在其官網(wǎng)中專門設(shè)立了一個“電子圖書專區(qū)”，使用云展網(wǎng)生成的電子教材鏈接或嵌入代碼，直接集成到頁面中。頁面整潔、分類清晰，學(xué)生、老師可以快速查找所需資料。每一本電子教材都可以點擊閱讀，支持在線翻頁、放大、下載等功能；

• 在公眾號嵌入

除了官網(wǎng)，天星教育還充分利用微信公眾號這一重要渠道，將數(shù)字教材通過鏈接/二維碼方式嵌入公眾號文章和菜單欄中，形成了多渠道的內(nèi)容分發(fā)矩陣。

數(shù)字教材有哪些好處？

數(shù)字教材出版與應(yīng)用，不僅改變了教材的呈現(xiàn)形式，其實對教育效果的提升也有不少實打?qū)嵉膸椭?/p>

沉浸式學(xué)習(xí)體驗
配合音視頻、動畫、互動測試等功能，學(xué)生在“看”的過程中更容易理解和記憶，學(xué)習(xí)效率更高。

隨時隨地學(xué)習(xí)
數(shù)字教材的多終端顯示，電腦平板手機(jī)打開都能流暢閱讀，無論是在公交車上的碎片時間，還是在圖書館的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，數(shù)字教材都能滿足不同場景下的學(xué)習(xí)需求。

數(shù)據(jù)驅(qū)動優(yōu)化
數(shù)字教材的使用會產(chǎn)生大量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以幫助教育者了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為和效果，為教學(xué)決策提供依據(jù)。

數(shù)字教材不是未來，而是現(xiàn)在進(jìn)行時。它不僅是一種內(nèi)容呈現(xiàn)方式的變化，更是教學(xué)理念的升級。不妨試試從云展網(wǎng)這樣的平臺起步，逐步探索數(shù)字教材的可能性。